《新(xin)唐书·徐旷传》“ 徐旷，字(zi)文(wen)远”高(gao)中文(wen)言(yan)文(wen)阅读训练

【原文选段】

徐旷，字文远，南齐司空孝嗣五世孙。父彻，梁秘书郎，尚元帝女安昌公主。江陵陷，俘以西，客偃师，贫不能自给。兄文林鬻书于肆，文远日阅之，因博通《五经》，明《左氏春秋》。时耆儒沈重讲太学，授业常千人，文远从之质问，不数日辞去。或(huo)问其(qi)故，答曰：“先生所(suo)说，纸上语耳。若奥境(jing)，彼(bi)有所(suo)未见者(zhe)，尚(shang)何观？”重知其(qi)语，召(zhao)与(yu)反复研辩，嗟(jie)叹其(qi)能。性(xing)方(fang)正，举(ju)动纯(chun)重，窦威、杨玄感、李密、王(wang)世充皆从受学(xue)。

隋开皇中，累迁太学博士，诏与汉王谅授经。会谅反，除名为民。大业初，礼部侍郎许善心荐文远及包恺、褚徽、陆德明、鲁达为学官，擢国子博士，恺等为太学博士。世称《左氏》有文远，《礼》有褚徽，《诗》有鲁达，《易》有陆德明，皆一时冠云。文远说经，遍举先儒异论，分明是非，乃出新意以折衷，听者忘劳。越王侗署国子祭酒。

时洛阳饥，文远自出城樵拾，为李密所得。密使文远南向坐，备弟子礼拜之，文远谢曰：“前日以先王之道授将军，今将军拥兵百万，威振四海，犹能屈体老夫，此盛德也，安敢不尽？将军若欲为伊、霍，继绝扶倾，吾虽老，犹愿尽力；如为莽、卓，乘危迫险，则仆耄矣，无能为也！”密顿首曰：“幸得位上公，思所以竭力，先征化及刷国耻，然后入见天子，请罪于有司，惟先生教之。”答曰：“将军，名臣子，累世尽节，前陷玄感党，迷未远而复，今若终之以忠，天下之人所望于将军者。”密顿首曰：“恭闻命。”俄而世充专制，密又问焉，对曰：“彼残忍而意褊促，必速于乱，将军非破之不可以朝。”密曰：“常谓先生儒者，不学军旅，至筹大计，乃明(ming)略过人。”

密败，复入东都。世充给稍异等，而文远见辄先拜。或问：“君踞见李密而下王公，何邪？”答曰：“密，君子，能受郦生之揖；世充，小人，无容故人义。相时而动可也。”世充僭号，以为国子博士。子士会奔长安，世充怒绝其禀，文远饿几死数矣。身出樵，为罗士信所获，送京师，仍为国子博士。

高祖幸国学观释奠，文远发《春秋》题，论难锋生，随方占对，莫能屈。帝异(yi)之，封东莞县男。卒，年七十四。

（取(qu)材(cai)于《新唐书•列传第一百二(er)十三(san)》）

【翻译】有单独收录，请点此查看《新唐书·徐旷传》翻译。

【高(gao)中文(wen)言阅(yue)读(du)训练】

6.下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（3分）

A.越王侗署国(guo)子祭酒        署(shu)：委任

B.彼残忍而意褊促          褊：气量狭小

C.君踞见李密而下王(wang)公      踞：傲慢

D.世充怒绝其禀            禀(bing)：禀(bing)告 

7.下列各组语句中，加点的词意义和用法都不相同的一项是（3分）

A.乃出新意以折衷         乃明略过人                     

B.为李密所得             为罗士信所获

C.将军若欲为伊、霍       今若终之以忠

D.如为莽、卓             仍为国子博士

8.下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是（3分）

A.文远从之质问

徐文(wen)远(yuan)跟着他学习请教  

B.会谅(liang)反，除名(ming)为民

适逢杨谅(liang)因谋反(fan)而(er)被削职(zhi)为(wei)民

C.则仆(pu)耄矣，无(wu)能为也

那么(me)我老了，不能做什么(me)啦(la)

D.随方占对，莫能(neng)屈(qu)

依理(li)随(sui)口应答，没有谁能问倒他

9.下列的理解和分析，不符合文意(yi)的(de)一项是（3分） 

A.徐文远在贫穷中坚持读书，博通典籍(ji)，不盲(mang)从，见解独到，令(ling)名儒(ru)赞叹。

B.徐文远讲(jiang)学(xue)，既视野开阔又有新(xin)见，且犀(xi)利善辩(bian)，于隋唐两(liang)朝都受(shou)赏(shang)识。

C.身处隋末乱(luan)世(shi)，徐文(wen)远颠(dian)沛(pei)流离，生活窘迫，但他坚持(chi)不肯(ken)为李密效(xiao)力。

D.徐文远(yuan)对(dui)王世充小(xiao)心(xin)应对(dui)以(yi)求自(zi)保(bao)，可仍因(yin)儿子逃走受牵累(lei)，差点饿死。

10．文中说(shuo)徐(xu)旷“性方正(zheng)(zheng)”，但有人说(shuo)他并不“方正(zheng)(zheng)”，你认(ren)同哪个观点(dian)？请根据文章内(nei)容(rong)简(jian)述理由。（4分(fen)）

【参考答案】

6.（3分） D      7. （3分） A     8. （3分）B     9. （3分）C

10.（4分）

答案(an)示例一(yi)：我(wo)认为他的(de)(de)确“方正”。他面对(dui)拥(yong)兵一(yi)方、位高(gao)权(quan)重的(de)(de)李密，并不阿谀逢迎，而是直言规劝(quan)其回报朝廷，尽忠守节，匡(kuang)扶乱世，显示出(chu)一(yi)位儒者(zhe)坚持(chi)忠义的(de)(de)“方正”品性(xing)。

答案(an)示例(li)二(er)：我认为(wei)他(ta)不(bu)够(gou)“方(fang)正(zheng)”。面(mian)对有君子之风、尊重(zhong)人(ren)才的(de)李密(mi)，他(ta)直言规劝，不(bu)肯轻易合作；面(mian)对性情残(can)忍、心胸(xiong)狭隘的(de)王世充，他(ta)却委(wei)曲求全，礼节周到，也(ye)不(bu)再表明立场。这样因人(ren)而异、相机而动的(de)圆滑行为(wei)，不(bu)够(gou)“方(fang)正(zheng)”。