李白送别诗简析
说明:本文为唐代诗人——诗仙李白著名的四首送别诗简析,适合考场分析时使用。 点此还可查看更多李白相关作品。
《赠汪伦》
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌(ge)声。
桃(tao)花(hua)潭水(shui)深千(qian)尺,不(bu)及汪伦(lun)送我情。
简析:前两句叙事,后两句抒情,以比物的手法形象地表达了真挚纯洁的深情。空灵而有余叹,自然而又情真。
《渡荆门送别》
渡(du)远荆门外,来(lai)从楚(chu)国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生接海楼。
仍怜故乡(xiang)水,万里送行舟。
简析:首联交待行踪,次联随和入用语贴切,景中蕴藏诗人开朗喜悦的心情和青春的蓬勃朝气。颈联写了远景和近景,尾联依恋老乡却不说思念,而是说故乡之水恋恋不舍地一路送来,怀着深情,更显出自己思乡的深情。言有尽而意无穷,意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽。
《闻王昌龄左迁龙标(biao)遥有此寄(ji)》
杨花(hua)落尽子规啼(ti),闻道龙(long)标过五(wu)溪(xi)。
我寄愁(chou)心(xin)与(yu)明月,随君直到(dao)夜郎(lang)西。
简析:首句写景兼时令,杨花子规暗含飘零之感,次句写五溪不着悲痛语而悲痛之意自现,过五溪见迁谪之荒远,道路之艰难。
后两句抒情,人隔两地难以相从而明月中天千里可共,所以寄愁于明月随风而致。此两句有三层意思,一自己心中充满愁思无可告诉,无人理解只好托于明月,二是惟有明月分照两地自己和友人都可见到,三是因此也只有依靠她才能将愁心寄到别无他法。
通过想象把无情月变成知心人,将自己感情赋予客观事物使之同样具有感情,也就是使之人格化,乃是形象思维所形成的巨大特点和优点之一。当诗人要表现强烈的或深厚的情感时常常使用这种手法来取得预期效果。
《黄鹤楼送孟浩然(ran)之广陵》
故人西辞黄(huang)鹤楼,烟花三(san)月(yue)下扬州。
孤帆(fan)远影(ying)碧空尽,唯见(jian)长江天际流。