李白《秋登宣城谢朓北楼》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

【原文】：

秋登宣城谢朓北楼

李白

江城(cheng)如(ru)画里，山(shan)晚望晴(qing)空(kong)。

两水夹明镜(jing)，双桥落彩虹。

人烟(yan)寒橘柚(you)，秋色老梧桐。

谁念北楼(lou)上(shang)，临风怀谢公。

【注释】

①谢朓，是李(li)白很佩(pei)服的南齐杰出诗人(ren)。谢朓北(bei)楼，即谢朓楼，为谢朓任(ren)宣城(cheng)(cheng)太守时所建，是宣城(cheng)(cheng)的登览胜(sheng)地。这首诗作于天宝十三年(754)，李(li)白在(zai)长安为权贵(gui)所排挤，弃官  而去，政治失意，漂泊(bo)流荡。②这里的“江城(cheng)(cheng)”，泛(fan)指(zhi)水边的城(cheng)(cheng)。③“两(liang)水”，指(zhi)句溪和宛溪，“两(liang)水夹明镜”，是指(zhi)两(liang)水绕城(cheng)(cheng)，水如明镜。

【翻译】

江(jiang)边的(de)城(cheng)池好像(xiang)在(zai)画(hua)中一(yi)样美(mei)丽，山(shan)色渐晚(wan)，我登上谢朓楼(lou)远眺晴空。两条江(jiang)之间，一(yi)潭湖水(shui)像(xiang)一(yi)面(mian)明(ming)亮的(de)镜子；江(jiang)上两座桥仿佛天(tian)上落(luo)下的(de)彩虹。橘林柚林掩映在(zai)令(ling)人感到(dao)寒意的(de)炊烟之中；秋色苍茫，梧桐也已(yi)经显得衰老。除了我还有(you)谁会想(xiang)着(zhe)到(dao)谢朓北楼(lou)来，迎着(zhe)萧飒的(de)秋风，怀念谢先生呢？

【赏析】：

谢(xie)(xie)朓北(bei)楼(lou)(lou)，亦(yi)称谢(xie)(xie)公楼(lou)(lou)，唐时(shi)改为(wei)叠嶂(zhang)楼(lou)(lou)，是南齐(qi)时(shi)谢(xie)(xie)任朓宣城（今(jin)安徽宣城）太守(shou)时(shi)所(suo)建。谢(xie)(xie)朓，字(zi)玄晖，是六(liu)朝南齐(qi)的(de)(de)重要诗(shi)人(ren)，与六(liu)朝南宋诗(shi)人(ren)谢(xie)(xie)灵(ling)运分别(bie)称为(wei)大谢(xie)(xie)、小谢(xie)(xie)。李白《宣州谢(xie)(xie)楼(lou)(lou)饯别(bie)校书叔云》说“蓬莱(lai)文(wen)章建安骨，中间小谢(xie)(xie)又(you)清发”，可见对小谢(xie)(xie)的(de)(de)诗(shi)歌很(hen)(hen)推(tui)崇(chong)，也很(hen)(hen)受他的(de)(de)诗(shi)风的(de)(de)影响。天宝(bao)十(shi)三载(zai)（754）中秋(qiu)节后，李白从金陵再(zai)度来到宣城，登上北(bei)楼(lou)(lou)，写下(xia)了(le)这首五律，全(quan)诗(shi)描写了(le)宣城谢(xie)(xie)朓楼(lou)(lou)一带(dai)的(de)(de)秀美景色，同时(shi)表(biao)露出(chu)对谢(xie)(xie)朓的(de)(de)深切(qie)怀(huai)念。

宣城地处(chu)皖南(nan)，向以(yi)名山(shan)(shan)胜(sheng)水而著称，所以(yi)开(kai)(kai)(kai)篇就以(yi)“江城”、“山(shan)(shan)晚(wan)(wan)”领起，指(zhi)明宣城依山(shan)(shan)傍水的(de)地理特征。“江城如画里，山(shan)(shan)晚(wan)(wan)望(wang)晴空”，为我们(men)展现了(le)一(yi)幅明丽的(de)画面：秋天(tian)的(de)一(yi)个傍晚(wan)(wan)，登上宣城北(bei)楼(lou)眺望(wang)，晴空之(zhi)中，远山(shan)(shan)之(zhi)上，一(yi)抹斜阳，照耀着眼前(qian)的(de)江城，就象一(yi)幅美(mei)丽的(de)风(feng)景画！诗(shi)人开(kai)(kai)(kai)门(men)见(jian)山(shan)(shan)，一(yi)开(kai)(kai)(kai)头就把所见(jian)景色概(gai)括了(le)出来(lai)，马上抓住人心(xin)。严羽《沧浪诗(shi)话》云：“太白(bai)发(fa)句，谓(wei)之(zhi)开(kai)(kai)(kai)门(men)见(jian)山(shan)(shan)。”指(zhi)的(de)就是这种表现手法。

接下(xia)(xia)来他(ta)用“明镜”“彩虹(hong)”突(tu)出“江城(cheng)如画”，具体(ti)地(di)展(zhan)现了双桥(qiao)(qiao)(qiao)流水的(de)美丽景(jing)色。宛(wan)溪(xi)(xi)、句(ju)溪(xi)(xi)这两(liang)条溪(xi)(xi)水，清(qing)澈透亮，如同(tong)(tong)明镜，夹城(cheng)而流；宛(wan)溪(xi)(xi)上的(de)凤(feng)凰桥(qiao)(qiao)(qiao)，句(ju)溪(xi)(xi)上的(de)济川桥(qiao)(qiao)(qiao)（隋(sui)文帝开皇年间(jian)建造(zao)的(de)拱桥(qiao)(qiao)(qiao)），如同(tong)(tong)两(liang)条美丽的(de)彩虹(hong)横跨河上，在阳光的(de)照射下(xia)(xia)，像在画中。

第三联写地上风物(wu)。“人烟寒(han)橘(ju)(ju)柚(you)，秋(qiu)(qiu)色(se)(se)老梧(wu)桐” ，形象地描绘出人家炊(chui)烟在(zai)秋(qiu)(qiu)空里袅袅升(sheng)起，炊(chui)烟笼罩(zhao)下的(de)橘(ju)(ju)树(shu)柚(you)树(shu)，已(yi)(yi)带有(you)(you)几分(fen)寒(han)意，梧(wu)桐也(ye)(ye)已(yi)(yi)染上枯黄的(de)秋(qiu)(qiu)色(se)(se)，显出了(le)衰老的(de)姿态。在(zai)这(zhei)里，随(sui)着诗人视线的(de)转移，景(jing)(jing)(jing)色(se)(se)也(ye)(ye)发生了(le)变化，感情也(ye)(ye)随(sui)景(jing)(jing)(jing)而(er)迁。 “寒(han)”、“老”二字点出了(le)秋(qiu)(qiu)凉(liang)的(de)景(jing)(jing)(jing)色(se)(se)，使人感到已(yi)(yi)是秋(qiu)(qiu)光渐老之时。不仅写出了(le)秋(qiu)(qiu)景(jing)(jing)(jing)，而(er)且也(ye)(ye)透露出诗人带有(you)(you)微(wei)微(wei)凉(liang)意的(de)心境，完整而(er)又有(you)(you)层次(ci)。

最后两句(ju)，更是(shi)有感(gan)而发(fa)(fa)，直抒胸(xiong)臆。“谁念北(bei)楼(lou)上，临风怀谢(xie)公(gong)”，诗人(ren)站在谢(xie)眺楼(lou)上，深藏(zang)在心底的(de)(de)孤独之(zhi)感(gan)被引发(fa)(fa)出来。有谁能(neng)理解我此(ci)时在北(bei)楼(lou)上，迎(ying)着(zhe)拂拂的(de)(de)秋风，怀念谢(xie)眺的(de)(de)心情(qing)呢！谢(xie)朓被萧遥光诬(wu)陷(xian)，死于狱中；李白也是(shi)因为被人(ren)陷(xian)害，离开长安，浪游宣(xuan)城，政(zheng)治上一事(shi)无成，一种(zhong)深重的(de)(de)孤独失意(yi)之(zhi)感(gan)溢于纸上，笼罩全文。使(shi)他感(gan)慨万端(duan)，不(bu)(bu)能(neng)自己。末联的(de)(de)反诘语气，更加突(tu)出地(di)表(biao)现了作者的(de)(de)郁闷和不(bu)(bu)平，大大增强了艺术感(gan)染力。

李白在长安为权贵所排挤，一直处(chu)于失意(yi)之中，他(ta)(ta)在政治上(shang)找不到出路(lu)，只能寄情山水，怀念古人，向大自然倾(qing)诉他(ta)(ta)的(de)(de)心声。当他(ta)(ta)再次来到宣城独自在谢朓楼上(shang)临风眺望的(de)(de)时(shi)候(hou)，触景(jing)(jing)(jing)生情。相似的(de)(de)经(jing)历，使(shi)诗(shi)人更加怀念谢朓，但是又有谁能理解他(ta)(ta)此时(shi)此刻(ke)的(de)(de)心境呢？全诗(shi)有景(jing)(jing)(jing)有情，情因景(jing)(jing)(jing)而生，情随(sui)景(jing)(jing)(jing)而变，情景(jing)(jing)(jing)交融，铸造了全诗(shi)清凉的(de)(de)意(yi)境。

【阅读训练】

(1)这首诗(shi)中，最能体现(xian)秋天特点的句子(zi)是：____________，________________。(1分)

(2)“两水夹明镜，双桥落(luo)彩虹”最能体现江城的美，请说说这两句诗好在何处。(3分)

(3)联系学过的(de)《宣州谢跳楼饯别校书叔云(yun)》,说(shuo)说(shuo)尾联流露出作者(zhe)怎样(yang)的(de)思想感情(qing)。(2分)

（4）颔(han)联(lian)写登楼远眺(tiao)之景，请说说为什么写的好？（4分）

（5）尾(wei)联言简意明(ming)，意味却深(shen)沉(chen)丰富，请(qing)简要赏析其(qi)中的思绪和情感。（4分）

【参考答案】

(1)人烟寒(han)橘(ju)柚，秋色老梧(wu)桐(tong)。(本题(ti)l分)

(2)“两水夹明镜，双桥落彩虫下”构成对偶，句式工整。以“明镜”喻“两水”，写出秋水的清澈、品莹；以“彩虹”喻“敬桥”，写出双桥之美。一个“夹”字，写出二溪合流绕城的情景：双桥好似彩虹，这“彩蚵”的影子落入了“明镜”之中，一个“落”字，将天上与水中联系起米。(本题共3分。能答出比喻，给1分，分别说出两个比喻的表达效果，给(ji)2分(fen)，只说出(chu)其中(zhong)一个，给(ji)1分(fen)；能对“夹”“落”作赏析的，也给(ji)3分(fen)。只答出(chu)对偶及其表达效果，给(ji)1分(fen)。)

(3)诗人(ren)(ren)政治欠意的(de)苦闷(men)与寂寞(mo)之情(qing)(qing)。诗人(ren)(ren)找不到出路(lu)，只得寄情(qing)(qing)山水(shui)缅怀(huai)古(gu)人(ren)(ren)，这种复杂的(de)情(qing)(qing)感却无人(ren)(ren)理解(jie)。(本题(ti)2分(fen)，答“苦闷(men)”、“愁闷(men)”、“郁闷(men)”或“寂寞(mo)”、“孤寂”、“寂寥”给1分(fen)，答“寄情(qing)(qing)山水(shui)，缅怀(huai)古(gu)人(ren)(ren)，复杂的(de)情(qing)(qing)感无人(ren)(ren)理解(jie)”或“无人(ren)(ren)理解(jie)其思想情(qing)(qing)感”再给l分(fen)。)

（4）

①从整体上写登高览胜，不但宣城秋境(jing)尽收眼底(di)，而且间接写出“山(shan)晚”“晴空”的澄(cheng)彻(che)明净，可任意纵(zong)目的畅快惬意。

②用比拟，以(yi)“明镜”写(xie)秋水的澄明和“晚(wan)晴”时的水光潋(lian)潋(lian)，用“彩虹”状双桥在夕阳下的倒(dao)影，写(xie)出秋色斑斓(lan)的水光天气(qi)。

③以动写(xie)静，“夹”不但写(xie)出(chu)宣城处于双溪(xi)之(zhi)中的(de)轮廓，而且活化了溪(xi)流绕(rao)城而过的(de)形(xing)象；“落(luo)”使(shi)地上桥影(ying)拥有从天(tian)而降的(de)动感(gan)，令人遐(xia)想。

④江水，双桥(qiao)相映(ying)成趣(qu)，互为烘(hong)托。“明镜”让彩虹的(de)色彩更(geng)为瑰丽，“彩虹”使“明镜”更(geng)为清(qing)澈晶(jing)莹(ying)。（能从两个角(jiao)度，用(yong)贴切的(de)表现手法支持阐释即可）

（5） 

①诗人(ren)临(lin)风缅怀(huai)南齐的谢(xie)朓，心情复(fu)杂，但没有人(ren)理(li)解(jie)(jie)，也无(wu)人(ren)愿理(li)解(jie)(jie)，深刻(ke)的孤寂溢(yi)于言(yan)表。（2分）

②诗人有(you)怀想(xiang)、追慕谢(xie)公的绵(mian)绵(mian)情思；诗人才华(hua)卓(zhuo)著而仕途困顿，与当年谢(xie)朓(tiao)的命(ming)运如出一(yi)辙(zhe)，临秋登(deng)谢(xie)朓(tiao)之(zhi)楼，思慕中有(you)纠结，纠结中有(you)感(gan)叹，感(gan)叹中有(you)悲苦(ku)；不被理解(jie)，孤寂和苦(ku)闷；秋风袭(xi)袭(xi)，正是诗人心中凄风苦(ku)雨的写照。

③诗人登高所(suo)眺，人烟苍(cang)寒(han)，橘柚(you)黛青(qing)，梧桐(tong)泛黄，秋色(se)冷凉，沉重抑郁(yu)，凄怆荒寒(han)；诗人追远怀人，思绪跨越古今，走(zou)得(de)越远，受伤越深，深沉苦闷，五味(wei)俱陈。（②③两点(dian)，点(dian)到即可2分）