爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 文言专题 > 诗词欣赏

舒亶《虞美人》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

[移动版] 作者:1216584714

舒亶《虞美人》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

原文】:

虞(yu)美人•寄公度

舒 亶

芙蓉(rong)落(luo)尽天(tian)涵(han)水(shui),日暮(mu)沧波起。背飞(fei)双燕贴云寒,独向(xiang)小楼东(dong)畔(pan)倚阑看。

浮生①只合尊前老,雪满长安道。故人早晚(wan)上高(gao)台,赠(zeng)我(wo)江南春色一枝梅。

注释】:

舒亶(dan):宋神宗时任(ren)御史中丞,获罪罢官,曾(ceng)写此(ci)词寄赠江南友人公度。

①浮(fu)生(sheng):指人生(sheng)。尊:通“樽”,酒杯。

①芙蓉(rong)落尽:表明已(yi)属秋季(ji),花(hua)(hua)残香消(xiao)。芙蓉(rong):即荷花(hua)(hua)。天涵(han)水:指水天相接,苍茫(mang)无(wu)际,更显空旷寂落。

②背(bei)飞:朝另一个方向飞去(qu)。

③寄(ji)我江(jiang)南(nan)(nan)春色(se)一枝(zhi)梅:陆凯与(yu)范晔(ye)是好友,凯自江(jiang)南(nan)(nan)寄(ji)梅花一枝(zhi)到长安给范晔(ye),并赠诗曰:“折梅逢(feng)驿(yi)使,寄(ji)与(yu)陇头人。江(jiang)南(nan)(nan)无(wu)所有,聊寄(ji)一枝(zhi)春。”

【翻译】

荷花落尽天连着(zhe)(zhe)水,暮色苍茫烟(yan)波随风(feng)起。分飞的双燕紧贴着(zhe)(zhe)寒云,我独上小楼(lou)东边倚栏观看。

短暂浮生在(zai)醉酒中衰老,转眼间大(da)雪盖(gai)满京城道。远方友(you)人也(ye)定会登台凝望(wang),请寄(ji)给(ji)我一枝江南春梅。

【赏析】

这是(shi)一首赠送(song)友(you)(you)人(ren)(ren)的感怀(huai)词(ci)(ci)。此词(ci)(ci)为词(ci)(ci)人(ren)(ren)寄(ji)赠友(you)(you)人(ren)(ren)黄公(gong)度(du)之作。词(ci)(ci)的上片写(xie)主人(ren)(ren)公(gong)傍晚小楼上欣赏秋景,下片写(xie)作者在冬日(ri)的长安(an),盼(pan)望老友(you)(you)送(song)梅来到,字里行间(jian)隐晦地传达出作者因触犯(fan)当政者王安(an)石而被撤职后既苦闷孤独又渴望得(de)到帮助(zhu)的心情(qing).

上(shang)(shang)片写(xie)景。前三句从上(shang)(shang)到下(xia)、从小(xiao)到大勾勒出(chu)一幅苍凉(liang)图画(hua)。“芙蓉落尽”点出(chu)时(shi)间,暗含萧索凄凉(liang)的意味(wei)。“天(tian)涵(han)水(shui)”是(shi)目之(zhi)所见,水(shui)天(tian)一线,空寂(ji)使人(ren)生愁。“日(ri)暮”时(shi)分,“沧波”浩荡,秋风萧瑟,连夕(xi)阳的余晖都(dou)蒙上(shang)(shang)了一层淡淡的悲凉(liang)。“背(bei)飞”句,视(shi)角转换,从下(xia)到上(shang)(shang),“背(bei)飞双燕”写(xie)燕,也(ye)写(xie)人(ren),暗指(zhi)友人(ren)离去。“贴云寒(han)”是(shi)飞翔之(zhi)状,极(ji)言(yan)其高,“寒(han)”表面写(xie)天(tian)气,实指(zhi)词(ci)人(ren)心境。结尾总(zong)揽一句,言(yan)明以上(shang)(shang)所写(xie)都(dou)是(shi)登楼所见。“独”字写(xie)登楼者只有词(ci)人(ren)一人(ren),此(ci)情(qing)此(ci)景,怎(zen)不让他(ta)倍加感伤!

下(xia)片言(yan)情。“浮(fu)生”两句运笔(bi)(bi)精巧,直抒(shu)胸臆,第二句又以景色作答,把词人(ren)(ren)此(ci)时的(de)心(xin)绪准确地表达出(chu)来。“雪(xue)满长安道”,一(yi)(yi)方面点出(chu)地点,另一(yi)(yi)方面烘托出(chu)一(yi)(yi)种凄凉的(de)氛围:下(xia)大雪(xue)的(de)深夜,万籁俱寂,自己(ji)(ji)却(que)独自一(yi)(yi)人(ren)(ren),对酌无伴,这时多(duo)想(xiang)有个朋友(you)在(zai)(zai)身旁(pang)啊!结尾两句视角转换,由己(ji)(ji)及(ji)人(ren)(ren),想(xiang)象老(lao)友(you)此(ci)时也正在(zai)(zai)惦念(nian)着自己(ji)(ji),如(ru)此(ci)心(xin)心(xin)相(xiang)印的(de)好友(you),怎(zen)不让人(ren)(ren)挂怀?最后一(yi)(yi)句笔(bi)(bi)意又转,挣出(chu)哀伤,乐观收(shou)笔(bi)(bi),怕什么呢?老(lao)友(you)一(yi)(yi)定会给自己(ji)(ji)寄(ji)来梅(mei)花(hua)慰问(wen),美(mei)好的(de)憧憬让人(ren)(ren)心(xin)醉。

这首(shou)词(ci)用语清(qing)丽,韵味十足,虚实结(jie)合,真情四溢,显示出词(ci)人深厚的艺术(shu)功(gong)力。

【阅读训练】

一、

(1)请简析上片中“独”字的表达效果。(4分)

(2)词的(de)最(zui)后(hou)两句运用了什么(me)手(shou)法(fa)?表达了怎样的(de)感情?(4分)

(3)这是一首写给(ji)朋(peng)友的赠词,请(qing)你说说作者(zhe)是在怎样的情景之下写成的。

(4)最后一(yi)句(ju)(ju)中的(de)“一(yi)枝梅(mei)”与词中的(de)哪些语(yu)句(ju)(ju)有呼应关系?请举例加(jia)以(yi)分析说明。

二、

⑴ 词上阕点明了季节(jie)的句子是(shi) ;“背飞双(shuang)燕”一语,在词中的寓意是(shi) 。(2分)

⑵ 试从“虚实(shi)结(jie)合”的(de)角度赏析本首词。(5分(fen))

(3)这首(shou)词(ci)上下阙(que)写景的角度或手法有何不同?词(ci)的上阙(que)写出了(le)景物(wu)什么特点(dian)?表达了(le)诗人(ren)怎(zen)样(yang)的心(xin)境?

(4)这首词中“涵”、“贴”、“寒”、“满”等字用得很好,请选择(ze)其中两个(ge)联系全诗分析其运用特点或表达效果(guo)。

【参考答案】

一、

(1)“独”字形象(xiang)地描(miao)写了词人(ren)独自一(yi)人(ren)、倚阑(lan)眺(tiao)望的(de)情态(tai),透露出朋(peng)友远(yuan)离、触景而生(sheng)的(de)孤独惆怅之感(gan)。(4分)

(2)这两句运用了对面着笔(或虚写、想象)的(de)(de)手法。想象朋(peng)友(you)公(gong)度远在(zai)江南也天天登(deng)高(gao)望远,思念自己(ji);即使道(dao)远雪阻,他也一定会给自己(ji)寄赠一枝(zhi)江南报春(chun)的(de)(de)早梅。词人通过这幅(fu)想象的(de)(de)画(hua)面,来表(biao)现(xian)自己(ji)对远方朋(peng)友(you)的(de)(de)无(wu)限思念之情。(4分(fen))

(3)作者在一个“雪满长安道(dao)”的日(ri)暮时分,看(kan)到(dao)花落燕飞(fei),勾起了他对远在江(jiang)南的友人的思念之情,于是写下了这首词。(意对即(ji)可)

(4)“一枝梅(mei)”与词中(zhong)的(de)(de)“背飞双燕贴云寒”与“雪(xue)满(man)长(zhang)(zhang)安道(dao)(dao)”两(liang)句有呼应关系(xi)。前一句中(zhong)的(de)(de)一对燕子相背而(er)飞,让(rang)他想到(dao)与朋(peng)友(you)的(de)(de)分离并感(gan)到(dao)心寒;后一句的(de)(de)雪(xue)满(man)长(zhang)(zhang)安道(dao)(dao),也(ye)让(rang)他感(gan)到(dao)寒冷。江南(nan)相对西北,春天要(yao)来得早(zao)些,如果朋(peng)友(you)赠上一枝梅(mei),能(neng)使作者寒冷的(de)(de)心得到(dao)温暖(nuan)。(意对即可(ke))

二、

⑴芙蓉落尽天涵水/朋友离别。(2分)

⑵要点:上阕(que)实写(xie)日(ri)暮独倚(yi)楼(lou)头(tou)所见苍(cang)凉的(de)(de)(de)秋景(jing);(2分(fen))下阕(que)虚(xu)拟岁(sui)暮朋友登(deng)楼(lou)远眺,遥赠(zeng)我江南(nan)春梅(mei)的(de)(de)(de)情景(jing)。(或(huo),下阕(que)从(cong)对方着(zhe)笔,想象朋友登(deng)高望远,赠(zeng)我江南(nan)春梅(mei)的(de)(de)(de)情景(jing))(2分(fen))虚(xu)实结合的(de)(de)(de)描写(xie)中,见秋水冬雪(xue)、花落燕(yan)飞(fei),更见迟暮怀人的(de)(de)(de)深(shen)深(shen)情意、殷殷希(xi)冀。(1分(fen))

(3)上阙(que)写(xie)的(de)实(shi)景(jing)(眼前景(jing)),下阙(que)写(xie)的(de)是(shi)虚景(jing)(想(xiang)象之景(jing)),手法是(shi)虚实(shi)结合;答深秋之景(jing)和冬景(jing)亦可。写(xie)出了(le)(le)深秋苍茫萧条寒意侵人(ren)的(de)特(te)点。表现(xian)了(le)(le)诗人(ren)孤(gu)独(du)悲凉的(de)心境。

(4)“涵(han)”字写写出了深秋时节天(tian)空的(de)苍茫开阔和水天(tian)一色的(de)特点,意(yi)境阔远;“贴”字极(ji)言燕飞之高(gao)犹(you)如云去,极(ji)目(mu)难及;“寒(han)(han)”字以感觉写视觉,以景写心(xin),使人联想到“高(gao)处(chu)不胜寒(han)(han)”; “满”写出了雪之大,暗(an)寓(yu)见(jian)友之难,行路之难,突(tu)出了思友之情(qing)。

查看更多舒亶 虞美人 诗词赏析资料
随机推荐
�Ϻ�gm����Դ,�Ϻ�gmƷ��,�Ϻ�gm��̳�Ϻ�gmƷ��,�Ϻ�����Ʒ��,�Ϻ�Ʒ�������Ϻ�Ʒ�� ����,���Ϻ�ͬ�ǽ�����̳,���Ϻ�Ʒ����ͬ�ǰ�����,����������,�߶��������