李益《塞下曲（其一）》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案
【原文】：
塞下曲(qu)四首（其一(yi)）
李益
蕃州部落(luo)能结束， 朝(chao)暮驰猎(lie)黄河曲。
燕歌未断塞(sai)鸿飞， 牧马(ma)群(qun)嘶边(bian)草绿。
【注释】
①蕃州部(bu)落：指驻守在黄河河套(tao)（“黄河曲(qu)”）一带的边(bian)防部(bu)队。结束：戎装打扮。
②燕歌：戍边将士所唱的《燕歌行》。
【翻译】：
驻守在(zai)黄河河套一带的边防部(bu)队善于戎装打扮，英姿飒(sa)爽；
早晚在黄河曲策马驰(chi)骋，打猎(lie)操练；
天高云淡，大雁(yan)群飞，歌声飘(piao)荡在广袤的原野上，
马(ma)群在绿草地撒欢奔跑，是一片(pian)生气蓬(peng)勃的(de)气象。
【赏析】：
唐代边塞(sai)(sai)(sai)诗不(bu)乏雄浑之(zhi)(zhi)作，然(ran)而毕竟以表现征戍生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)艰险和将士(shi)思(si)乡的(de)哀(ai)怨为多(duo)。即使一些著名的(de)豪(hao)唱，也不(bu)免(mian)夹(jia)杂危苦之(zhi)(zhi)词或悲凉的(de)情绪。当读者翻到李益这(zhei)篇塞(sai)(sai)(sai)上之(zhi)(zhi)作，感觉便很不(bu)同(tong)，一下子就会被那天地(di)空阔、人欢马(ma)叫的(de)壮丽图景(jing)吸引住。此(ci)诗为《塞(sai)(sai)(sai)下曲(qu)四首》的(de)第(di)一首，它(ta)在表现将士(shi)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)满怀豪(hao)情和反映西北(bei)风光(guang)的(de)壮丽动人方面，是比较突出的(de)。
诗中“蕃(fan)州”乃泛指(zhi)西(xi)(xi)北边地(di)（唐时另有蕃(fan)州，治所在今(jin)广西(xi)(xi)宜(yi)山县西(xi)(xi)，与(yu)黄河(he)不(bu)属(shu)），“蕃(fan)州部落”则指(zhi)驻守在黄河(he)河(he)套（“黄河(he)曲”）一带的(de)边防(fang)部队。军中将(jiang)士(shi)过着“岁岁金河(he)复(fu)玉关，朝(chao)朝(chao)马(ma)策与(yu)刀环”的(de)生活，十(shi)分艰(jian)苦，但又被磨炼得十(shi)分坚强(qiang)骁勇。首(shou)句只夸他们“能(neng)结(jie)束”，即善于戎装打扮。作(zuo)者(zhe)(zhe)通过对将(jiang)士(shi)们英姿飒爽(shuang)的(de)外形(xing)描写(xie)，示意读(du)者(zhe)(zhe)其(qi)善战已不(bu)言而喻(yu)，所以下句写(xie)“驰猎”，不(bu)复(fu)言“能(neng)”而读(du)者(zhe)(zhe)自可(ke)神会了。
军中(zhong)(zhong)驰猎(lie)，不(bu)比王(wang)公(gong)们佚游田乐(le)，乃是一种常规的军事(shi)训练(lian)。健儿们乐(le)此不(bu)疲，早晚都在操练(lian)，作好随时迎敌的准备。正是“为(wei)报(bao)如今都护(hu)雄(xiong)，匈奴且莫下云(yun)中(zhong)(zhong)”（同(tong)组诗(shi)其四(si)）。“朝暮驰猎(lie)黄河曲”的行动，表现(xian)出健儿们慷慨激昂、为(wei)国献身的精神和决胜信念，句中(zhong)(zhong)饱(bao)含作者对(dui)他(ta)们的赞美。
这(zhei)两句(ju)着重刻画人物和人物的(de)精(jing)神风(feng)貌，后两句(ju)则展(zhan)现人物活动的(de)辽阔背景。西(xi)北高原(yuan)的(de)景色(se)是(shi)这(zhei)样壮丽：天高云淡，大雁群飞(fei)，歌声飘荡在广袤的(de)原(yuan)野上，马群在绿草地撒欢奔跑，是(shi)一片生气蓬勃的(de)气象(xiang)。
征(zheng)人(ren)们唱(chang)的(de)“燕(yan)(yan)歌(ge)(ge)”，有人(ren)说就(jiu)是《燕(yan)(yan)歌(ge)(ge)行(xing)》的(de)曲调。目送远(yuan)去的(de)飞雁(yan)，歌(ge)(ge)声里(li)诚然有北国(guo)战(zhan)士对家(jia)乡(xiang)的(de)深切怀念。然而(er)，飞鸿望断而(er)“燕(yan)(yan)歌(ge)(ge)未(wei)(wei)断”，这开(kai)怀放(fang)歌(ge)(ge)中，也未(wei)(wei)尝不包含歌(ge)(ge)唱(chang)者(zhe)对边地的(de)热爱(ai)和自豪情怀。如果说这一点在三(san)句中表现(xian)尚不明显，那么(me)读(du)末句就(jiu)毫无(wu)疑义了(le)。
“牧马(ma)群(qun)(qun)嘶(si)(si)边(bian)草(cao)(cao)绿”。在赞美(mei)西北边(bian)地景色(se)的(de)诗句(ju)中，它几乎可与(yu)“风吹草(cao)(cao)低见(jian)(jian)牛(niu)羊”的(de)奇句(ju)媲美(mei)。“风吹草(cao)(cao)低”句(ju)是(shi)(shi)写(xie)(xie)高原(yuan)秋色(se)，所以更(geng)见(jian)(jian)苍凉；而“牧马(ma)群(qun)(qun)嘶(si)(si)”句(ju)是(shi)(shi)写(xie)(xie)高原(yuan)之(zhi)春(chun)，所以有油然生(sheng)意(yi)。“绿”字下得绝佳。因三、四(si)对(dui)结，上曰“塞鸿飞”，下对(dui)以“边(bian)草(cao)(cao)绿”，可见(jian)(jian)“绿”字是(shi)(shi)动词(ci)化了。它不尽然是(shi)(shi)一片(pian)绿油油的(de)草(cao)(cao)色(se)，而且写(xie)(xie)出了“离离原(yuan)上草(cao)(cao)”由枯转(zhuan)荣的(de)变(bian)化，暗示春(chun)天不知不觉又(you)(you)回(hui)到(dao)草(cao)(cao)原(yuan)上。这与(yu)后(hou)来(lai)(lai)脍(kuai)炙人口的(de)王安(an)石(shi)的(de)名(ming)句(ju)“春(chun)风又(you)(you)绿江(jiang)南岸”，都(dou)以用(yong)“绿”字见(jian)(jian)胜。在江(jiang)南，春(chun)回(hui)大地，是(shi)(shi)啼鸟唤来(lai)(lai)的(de)。而塞北的(de)春(chun)天，则由马(ma)群(qun)(qun)的(de)欢嘶(si)(si)来(lai)(lai)迎接(jie)。“边(bian)草(cao)(cao)绿”与(yu)“牧马(ma)群(qun)(qun)嘶(si)(si)”连文，意(yi)味尤长；似乎由于马(ma)嘶(si)(si)，边(bian)草(cao)(cao)才绿得更(geng)为可爱。诗所表现的(de)壮美(mei)豪(hao)情是(shi)(shi)十分(fen)可贵(gui)的(de)。
【作者】：
李益
（748-829）唐代诗人(ren)(ren)。字(zi)君(jun)虞。陇西姑臧(zang)（今甘肃(su)武威）人(ren)(ren)。家居郑(zheng)州（今属河南(nan)(nan)）。公元769年(nian)（大历(li)四年(nian)）举进士，公元783年(nian)（建中(zhong)四年(nian)）登书(shu)判拔萃(cui)科。因仕途失意(yi)，客游(you)燕(yan)赵。公元797年(nian)（贞元十三年(nian)）任幽州节度使刘(liu)济从(cong)事。公元800年(nian)南(nan)(nan)游(you)扬州等地，写了一些描绘江南(nan)(nan)风(feng)光(guang)的佳作。元和后入(ru)朝(chao)，历(li)秘书(shu)少监、集(ji)贤学士、左散骑常(chang)侍等职(zhi)。公元827年(nian)（大和元年(nian)）以(yi)礼(li)部尚书(shu)致仕。他(ta)是中(zhong)唐边(bian)塞诗的代表诗人(ren)(ren)。其边(bian)塞诗虽不乏(fa)壮词(ci)，但(dan)偏于感伤，主要抒写边(bian)地士卒久(jiu)戍思归的怨望心(xin)情，不复有盛(sheng)唐边(bian)塞诗的豪迈(mai)乐(le)观情调。他(ta)擅长绝(jue)句，尤工(gong)七绝(jue)；律体(ti)也不乏(fa)名篇(pian)。
【阅读训练】：
1．请简要(yao)分(fen)析诗歌的(de)前两句(ju)塑造了(le)怎样的(de)人物形(xing)象。（5分(fen)）
2．此(ci)首边塞诗的(de)结(jie)尾二句运用(yong)了怎(zen)样的(de)表达技(ji)巧？请分(fen)析其(qi)效果。（6分(fen)）
【参考答案】
1．英姿飒爽、骁(xiao)勇(yong)善战，勤(qin)于操(cao)练(lian)、保家卫国的戍(shu)边(bian)(bian)将(jiang)士。（戍(shu)边(bian)(bian)将(jiang)士，1分；余4分。“不(bu)辞辛(xin)苦”也可）
2．借景(jing)抒情(qing)（以(yi)景(jing)结情(qing)。1分。“视(shi)觉(jue)、听觉(jue)结合”也可）。后两句描写了西北(bei)高原生气勃(bo)(bo)勃(bo)(bo)的(de)景(jing)色：大雁群飞(fei)，歌(ge)声(sheng)飘(piao)荡(dang)，马群在绿(lv)草地上驰骋，（3分）戍边(bian)将(jiang)士们的(de)歌(ge)声(sheng)里有对(dui)(dui)家乡的(de)深切怀念，也包含对(dui)(dui)边(bian)地的(de)热(re)爱和自豪情(qing)怀。（2分）
