白朴《驻马听·吹》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

【原文】：

驻马听·吹

白朴

裂石穿云，玉管且横清(qing)更洁(jie)。霜天沙漠，鹧鸪风(feng)里(li)欲(yu)偏斜。

凤凰台上暮云遮，梅花(hua)惊(jing)作黄(huang)昏雪。人(ren)静(jing)也，一(yi)声吹落江楼月(yue)。

【注释】

⑴裂石(shi)穿云：形容笛(di)声高亢(kang)。

⑵玉管：笛的美(mei)称。

⑶横：横吹。

⑷清(qing)更洁(jie)：形容格调清(qing)雅纯正。

⑸凤凰(huang)台：故址在今南京西南角，六(liu)朝宋时所(suo)建。相(xiang)传建前该处有凤凰(huang)飞集，故称。

【翻译】

笛声(sheng)像裂石穿云(yun)一样高亢，笛子横吹，音调就更雅(ya)正了(le)。就像下了(le)霜(shuang)的(de)天气里的(de)大漠，连鹧鹕(hu)也想要(yao)飞舞了(le)。凤凰台上黑(hei)云(yun)遮盖，梅花竟(jing)被惊动，化为黄昏(hun)的(de)雪花。人声(sheng)都(dou)没(mei)了(le)，笛子的(de)声(sheng)音把江楼上的(de)月亮(liang)都(dou)吹落(luo)了(le)。

【赏析】：

“驻马听”是这首小令的曲牌。这首小令起句别致，先以比喻描绘其声，再言其声缘于何物，作品基调奇特、浓烈。以“霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜”比喻乐声(sheng)的(de)(de)意境及其使(shi)(shi)闻者(zhe)动情(qing)的(de)(de)魅(mei)力。“一(yi)声(sheng)吹落江(jiang)楼(lou)月”，以夸张手法引出想象(xiang)的(de)(de)世界(jie)，曲终(zhong)而意韵不绝。“梅花惊作黄昏(hun)雪”，满树(shu)梅花竟然闻笛声(sheng)而惊落，飘飘洒洒如(ru)黄昏(hun)时的(de)(de)雪花。笛声(sheng)使(shi)(shi)梅花有了(le)人的(de)(de)情(qing)感，形象(xiang)地(di)显现(xian)了(le)乐声(sheng)的(de)(de)艺术魅(mei)力。

这首小令，通过对笛声的描绘表现了吹笛人的高超演技。作者运用通感的手法，借助想象和比喻，立体地再现了悠扬清雅的笛曲。这笛声可听——“裂石穿云”“清更洁”；这笛声可见——从苍凉、悠远、凄清的笛声中，读者似乎看到了“霜天”的凄清，“沙漠”的旷远，“鹧鸪”的低回翻飞；这笛声可感——笛声具有“感天地，泣鬼神”的艺术魅力，使得因为美妙的笛曲遏止的行云把凤凰台都遮住，满树梅花感动得纷纷飘落，化作黄昏的片片飞雪，感到“暗香浮动”送来的阵阵幽香。全曲虽然很短，但却包蕴十分丰富，层次分明而衔接浑成。一、二句写笛声响起，突兀而起，将“裂石穿云”这一异常鲜明而突出的形象比喻突如其来地布陈于读者的面前，“苦调凄金石”的音响效果和“石破天惊逗秋雨”的形象效果充分调动了读者的听觉和视觉，高度集中于这支响彻云霄的笛曲上；中间四句写笛曲吹奏，作者用了“霜天”、“沙漠”、“鹧鸪”、“暮云”、“梅花”等视觉形象，让读者通过联想感受笛曲的苍凉、旷远、凄清的意境以及摄魂夺魄的艺术魅力；以凤凰台上箫史、【3】 弄(nong)玉的(de)(de)(de)(de)历史典(dian)故(gu)暗(an)示吹(chui)奏者具有仙人一般非同凡(fan)响的(de)(de)(de)(de)高超(chao)技艺；结(jie)尾(wei)两(liang)句写(xie)曲(qu)终，以(yi)极(ji)度(du)夸张的(de)(de)(de)(de)“落月(yue)(yue)”效果收束全篇。在(zai)万籁俱寂之(zhi)(zhi)中(zhong)(zhong)，悠悠笛(di)曲(qu)竟将(jiang)挂在(zai)楼头的(de)(de)(de)(de)江月(yue)(yue)悄悄吹(chui)落。月(yue)(yue)落无(wu)声，映衬出笛(di)声的(de)(de)(de)(de)魅(mei)力(li)无(wu)穷(qiong)，仿(fang)佛世界万物(wu)都(dou)深深地沉浸于乐声的(de)(de)(de)(de)感动之(zhi)(zhi)中(zhong)(zhong)。神思绵缈，意境悠远，余音绕梁，完(wan)成了(le)对笛(di)声艺术(shu)魅(mei)力(li)的(de)(de)(de)(de)刻画(hua)和渲染。作者在(zai)短短的(de)(de)(de)(de)八(ba)句中(zhong)(zhong)，写(xie)出了(le)三个(ge)阶(jie)段笛(di)声的(de)(de)(de)(de)变(bian)化(hua)特(te)点：起处的(de)(de)(de)(de)突兀，中(zhong)(zhong)间的(de)(de)(de)(de)丰(feng)富(fu)，结(jie)尾(wei)的(de)(de)(de)(de)余韵；更以(yi)丰(feng)富(fu)的(de)(de)(de)(de)联(lian)想，贴切的(de)(de)(de)(de)比(bi)喻，生动的(de)(de)(de)(de)夸张，自(zi)然巧妙、毫无(wu)斧凿(zao)之(zhi)(zhi)痕的(de)(de)(de)(de)用典(dian)写(xie)出了(le)自(zi)己对笛(di)曲(qu)的(de)(de)(de)(de)独特(te)感受。

【阅读训练】：

1.下面(mian)对作品的理解或赏析，不恰(qia)当的两项(xiang)是（）（）

A．“驻马听(ting)”是这首小(xiao)令的题目，作者(zhe)白朴与关汉卿等被誉为“元曲四(si)大(da)家”。

B．作者(zhe)描绘了(le)戍(shu)边将士(shi)吹箫抒怀的情景和自己听闻乐声时产生的丰(feng)富想象。

C．起句别致，先以比喻描绘其(qi)声(sheng)，再言其(qi)声(sheng)缘于何物(wu)，作品基调奇特、浓(nong)烈(lie)。

D．以“霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜”比喻乐声(sheng)的意境及其使(shi)闻者动情的魅(mei)力。

E．“一声吹落江楼月”，以夸张手法(fa)引出(chu)想(xiang)象的(de)世界，曲终而意韵不绝，妙笔！

2．对(dui)这首(shou)小令(ling)理解或(huo)赏析(xi)，不正确的一项是(　   )  (2分)

A．起句(ju)先以(yi)比喻(yu)绘声，再言其(qi)声缘于何(he)物，起笔不凡，意境独(du)特。

B．以“霜(shuang)天沙漠(mo)，鹧鸪风里欲(yu)偏斜”描摹笛(di)声(sheng)，表现笛(di)声(sheng)的意境及魅力(li)。

C．“梅(mei)花(hua)惊作(zuo)黄昏雪(xue)”一(yi)句，  歌颂梅(mei)花(hua)傲霜斗雪(xue)的风骨，育非同一(yi)般的意蕴。

D．短短八句(ju)，作者运用多种表现手(shou)法，从多个(ge)层次写(xie)笛(di)声的变(bian)化特(te)点。

3．末二句描写(xie)笛声(sheng)很有特色，请(qing)对此作简要赏析。（4分）

4.为什么说“梅花惊(jing)作黄昏雪”形象(xiang)地(di)显现了(le)乐声的艺术魅力？（3分）

5．此曲开头四句写出了笛声曲调(diao)的什么特点？（4分）

6．作者是(shi)怎样表(biao)现笛声的惊人艺(yi)术效果(guo)的？（4分(fen)）

【参考答案】

1.AB（A项，“驻马听”是这首小令的曲牌。B项说作者(zhe)听闻“成边将士吹(chui)箫(xiao)抒怀”，没有根(gen)据：“吹(chui)箫(xiao)”亦不妥(tuo)，作品中写道“玉管(guan)宜横清(qing)更洁”，可见描(miao)绘的是笛子(zi)的吹(chui)奏效(xiao)果(guo)。）（选对一项得2分(fen)，选对两项得3分(fen)。）

2．C（不(bu)是托物(wu)言志）

3． 末两(liang)句运用了以静(jing)衬声(sheng)、动(dong)静(jing)结合的(de)手法。“人(ren)(ren)静(jing)也”展现了傍晚月(yue)(yue)(yue)(yue)夜(ye)静(jing)谧之景(jing)，“一(yi)声(sheng)”的(de)出现打破(po)了宁(ning)静(jing)，让人(ren)(ren)顿觉(jue)笛(di)(di)声(sheng)之空(kong)灵与悠扬．恰如(ru)其分(fen)地展现了笛(di)(di)声(sheng)之意境(jing)与魅(mei)力。“吹落(luo)江楼(lou)月(yue)(yue)(yue)(yue)”更是动(dong)静(jing)结合．以空(kong)灵之笛(di)(di)、徐(xu)落(luo)之月(yue)(yue)(yue)(yue)、宁(ning)静(jing)之夜(ye)组成了一(yi)幅动(dong)、静(jing)、声(sheng)皆(jie)宜的(de)月(yue)(yue)(yue)(yue)夜(ye)听笛(di)(di)之美(mei)景(jing)。（得分(fen)2分(fen)）

作(zuo)者运用(yong)了(le)夸张的(de)(de)手法，清亮悠(you)扬(yang)的(de)(de)笛声(sheng)仿佛能砍落天空(kong)的(de)(de)明(ming)月，突出笛声(sheng)极(ji)具穿(chuan)透(tou)力(li)，笛声(sheng)在夜空(kong)中回旋，叉好(hao)像(xiang)穿(chuan)透(tou)了(le)读(du)者的(de)(de)耳膜，在读(du)者脑(nao)海(hai)中响起(qi)，形象地体现了(le)笛声(sheng)的(de)(de)撼动人心的(de)(de)魅力(li)，让(rang)读(du)者有身临其境(jing)之(zhi)感(gan)。（得分4分）

4：满树梅花(hua)竟然闻笛声(sheng)而惊落，飘飘洒洒如黄昏时的雪花(hua)。笛声(sheng)使梅花(hua)有(you)了人的情感，确乎有(you)非同一般的魅力。（3分。言之成(cheng)理(li)即可。）

5．第一句(ju)写(xie)的(de)是(shi)高亢(kang)清纯风格的(de)曲调（1分(fen)）。“裂(lie)石穿云(yun)”，是(shi)说笛(di)声高亢(kang)有力，可(ke)(ke)使山(shan)石为之碎裂(lie)，直达云(yun)霄。“清更洁”是(shi)说其音清雅而纯正(zheng)（分(fen)析1分(fen)）；第二句(ju)写(xie)的(de)是(shi)笛(di)声凄(qi)(qi)怆悲凉风格的(de)曲调（1分(fen)）。“霜天沙漠”是(shi)指吹(chui)奏(zou)者吹(chui)出了令人断肠之声，“鹧(zhe)鸪(gu)(gu)风里欲偏(pian)斜”，从字(zi)面上看，他是(shi)在(zai)写(xie)鹧(zhe)鸪(gu)(gu)在(zai)西风中的(de)飞行(xing)状态，实际上，他是(shi)在(zai)写(xie)吹(chui)笛(di)者在(zai)吹(chui)奏(zou)《山(shan)鹧(zhe)鸪(gu)(gu)》曲。鹧(zhe)鸪(gu)(gu)是(shi)南方(fang)之鸟，不可(ke)(ke)能(neng)在(zai)北方(fang)球天的(de)沙漠里飞，但是(shi)，艺(yi)术想象(xiang)是(shi)可(ke)(ke)以打破这种时空界限的(de)。这 儿并(bing)非真写(xie)鹧(zhe)鸪(gu)(gu)飞行(xing)，而是(shi)在(zai)写(xie)《山(shan)鹧(zhe)鸪(gu)(gu)》曲的(de)悲凉凄(qi)(qi)怆，以致山(shan)鸟闻之也悲不自胜，行(xing)为失常（“欲偏(pian)斜”）（分(fen)析1分(fen)）。

6．①作者(zhe)想(xiang)象(xiang)(xiang)奇(qi)特(te)，多用比喻、拟人(ren)、夸张，表现了(le)(le)(le)吹笛(di)(di)者(zhe)高超的(de)(de)(de)(de)技(ji)艺(yi)(yi)，描绘(hui)出了(le)(le)(le)笛(di)(di)声(sheng)的(de)(de)(de)(de)惊人(ren)艺(yi)(yi)术效果(guo)（2分(fen)）。如第三(san)句中(zhong)，写笛(di)(di)声(sheng)能(neng)使充满神(shen)秘音乐(le)色(se)彩的(de)(de)(de)(de)凤凰台为(wei)(wei)之(zhi)失(shi)色(se)，能(neng)将漂浮不(bu)定的(de)(de)(de)(de)云彩汇聚(ju)于(yu)凤凰台上。满树梅花竟然闻笛(di)(di)声(sheng)而惊落(luo)，飘(piao)飘(piao)洒(sa)洒(sa)如黄昏(hun)时的(de)(de)(de)(de)雪花。一(yi)个“惊”字(zi)，将梅花拟人(ren)化，仿佛也(ye)在谛听此曲。最后(hou)一(yi)句中(zhong)，更是(shi)(shi)营造了(le)(le)(le)这样的(de)(de)(de)(de)意境：夜深人(ren)静(jing)时，一(yi)人(ren)在江边楼中(zhong)吹笛(di)(di)，笛(di)(di)声(sheng)吸引了(le)(le)(le)月(yue)(yue)(yue) 亮，它竟悄(qiao)悄(qiao)落(luo)在江畔楼旁，凝神(shen)静(jing)听。一(yi)个“落(luo)”字(zi)，写出了(le)(le)(le)月(yue)(yue)(yue)之(zhi)动(dong)态，也(ye)写出了(le)(le)(le)月(yue)(yue)(yue)之(zhi)痴迷(mi)。足见(jian)吹奏者(zhe)技(ji)艺(yi)(yi)高超，足于(yu)勾引月(yue)(yue)(yue)魄。夸张的(de)(de)(de)(de)手法，极富浪漫(man)色(se)彩（分(fen)析2分(fen)）。②对笛(di)(di)声(sheng)采用了(le)(le)(le)间接(jie)描写、侧面烘托等的(de)(de)(de)(de)手法描写，表现其不(bu)同凡响的(de)(de)(de)(de)艺(yi)(yi)术魅力。曲中(zhong)未写一(yi)“笛(di)(di)”字(zi)，而是(shi)(shi)描绘(hui)了(le)(le)(le)一(yi)幅生动(dong)形象(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)画面，从视(shi)觉(jue)的(de)(de)(de)(de)角度用石、云、玉(yu)霜天、沙漠、鹧鸪、凤凰、梅花等意象(xiang)(xiang)来侧面烘托笛(di)(di)声(sheng)的(de)(de)(de)(de)美(mei)妙，使难(nan)以(yi)描绘(hui)的(de)(de)(de)(de)笛(di)(di)音美(mei)转(zhuan)化为(wei)(wei)读者(zhe)脑海(hai)中(zhong)浮现的(de)(de)(de)(de)视(shi)觉(jue)画面，使曲的(de)(de)(de)(de)主(zhu)旨在读者(zhe)神(shen)游其 中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)片啧啧声(sheng)中(zhong)清(qing)晰凸(tu)现出来，手法独(du)特(te)，且(qie)让人(ren)如身(shen)临其境，引出无限想(xiang)象(xiang)(xiang)，的(de)(de)(de)(de)确妙极（分(fen)析2分(fen)）。（注(zhu)：以(yi)上两(liang)点(dian)任答一(yi)点(dian)，且(qie)论述清(qing)晰完整即给满分(fen)4分(fen)）