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司马光《资治通鉴》“赵简子之子”阅读训练附答案

[移动版] 作者:司马光

“赵简子之子,长日伯鲁,幼日无恤”阅读训练附答案

文言文阅读(6分)

赵(zhao)简(jian)子(zi)(zi)①之(zhi)(zhi)子(zi)(zi),长日(ri)伯(bo)鲁(lu),幼日(ri)无恤②。将置后③,不知所立(li)。乃(nai)书(shu)训诫之(zhi)(zhi)词(ci)于二(er)简(jian)④,以授(shou)二(er)子(zi)(zi),日(ri):“谨识⑤之(zhi)(zhi)。”三年而问之(zhi)(zhi),伯(bo)鲁(lu)不能(neng)举其词(ci)。问其简(jian),已失之(zhi)(zhi)矣(yi)。问无恤,诵(song)其词(ci)甚(shen)习(xi)固。问其简(jian),出(chu)诸袖中而奏之(zhi)(zhi)。于是简(jian)子(zi)(zi)以无恤为(wei)(wei)贤(xian),立(li)以为(wei)(wei)后,是为(wei)(wei)赵(zhao)襄子(zi)(zi),而果(guo)昌赵(zhao)。

 (选自(zi)《资治通鉴·周纪一》)

【注释】

①〔赵简(jian)子(zi)(zi)(zi)〕春秋后(hou)期著名(ming)的政治家。②〔长日(ri)伯鲁(lu),幼(you)日(ri)无恤〕大儿子(zi)(zi)(zi)叫伯鲁(lu),小儿子(zi)(zi)(zi)叫无恤。③〔置后(hou)〕选(xuan)立(li)继(ji)承人(ren)。④〔二(er)简(jian)〕两(liang)片竹简(jian)。⑤〔识(shi)(zhl)〕记住(zhu)。⑥〔甚(shen)习(xi)〕很熟。习(xi),熟悉(xi),

熟练。⑦〔果(guo)昌赵(zhao)〕果(guo)然使赵(zhao)国昌盛起来。

13.下列句(ju)中加点虚(xu)词(ci)的意(yi)义和用法相同的一(yi)项是:(2分)

A.乃书训诫之词二简 舅家见之

B.授二子 彰其咎

C.问真无马邪

D.出诸袖中奏之 人不知不愠

14.文(wen)意理解。(4分)

(1)赵(zhao)简子通过(guo)观察(cha)无恤“_ ”、“_ ”这(zhei)两个(ge)细节,认为他贤能,最后选定他做了继承人。(用原文(wen)作答(da))(2分)

(2)这个故事给(ji)了(le)你怎样的启示?(2分)

参考答案:

13.A(2分)

14.(1)诵其词甚习 出(chu)诸(zhu)袖中而奏之(2分(fen))

(2)示(shi)例(li):①细(xi)节决定(ding)成败(bai)。②要选(xuan)贤任能。(2分.从小事(shi)、细(xi)节、教诲、机遇、品格、选(xuan)人等任一角度谈(tan)启示(shi),言之有理即可)

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