杨万里《小池》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

小池

(宋·杨万里)

泉(quan)眼无声惜细流，树阴照水(shui)爱晴柔(rou)。

小荷(he)才露尖(jian)尖(jian)角(jiao)，早有蜻蜓立上头(tou)。

【注释】 ：

①泉眼(yan)：泉水的出口(kou)，因为小(xiao)，故(gu)称泉眼(yan)。②晴柔(rou)：晴天柔(rou)和的风光。③尖尖角：还没有放开(kai)的嫩荷叶的尖端。

一(yi)、 （1）这首诗清新活泼(po)，情(qing)趣盎然。请(qing)你展(zhan)开合(he)理想像，用(yong)生动形象的语言把一(yi)、二两句(ju)所表现的画面具(ju)体地描述(shu)出来。                     

（2）诗(shi)的三、四两句(ju)“小(xiao)荷才(cai)露(lu)尖(jian)尖(jian)角，早有蜻蜒立上头”历(li)来为人们所推崇，原(yuan)因是(shi)什(shen)么(me)?请作简要分(fen)析(xi)。

（3）这首诗写景很别致，能体现“小”的景物有哪些(xie)？

（4）请你说说“小荷才露尖尖角”的比喻义。                      ;                                                 

（5）“惜”字(zi)和”爱”字(zi)用得(de)好在哪(na)里？小(xiao)荷才露尖尖角”一(yi)句，人们常用来(lai)赞美(mei)什么？  

二、 （1）小池风物有(you)哪些特点(dian)？

（2）诗(shi)紧紧围绕试题“小池”来选(xuan)择景物，试做简要赏析。

（3）这首诗歌(ge)有什么(me)深刻寓意(yi)？请用一句话表达。

（4）在这首(shou)小诗中，“小池(chi)”是一个(ge)具有怎样意境的(de)所在？请作简要的(de)赏析（不少于60个(ge)字）。

                 ;                           

【参考答案】

一、

（1）(准确体现(xian)原诗(shi)的(de)(de)(de)(de)意(yi)思(si)，1分(fen)(fen)；语言具(ju)体形象，1分(fen)(fen)。共2分(fen)(fen))示例：清(qing)幽(you)静(jing)谧(mi)的(de)(de)(de)(de)小池(chi)里，澄澈透明的(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)(shui)流从细(xi)小的(de)(de)(de)(de)泉眼中缓(huan)缓(huan)而出，轻(qing)轻(qing)悠(you)悠(you)，悄(qiao)无声息；柔和煦暖(nuan)的(de)(de)(de)(de)斜阳下，池(chi)边的(de)(de)(de)(de)绿(lv)树将自己的(de)(de)(de)(de)身(shen)影倒映在(zai)晶莹剔透的(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)(shui)面上(shang)，风(feng)姿绰约，媚态可掬。池(chi)水(shui)(shui)(shui)无声人有情(qing)，好一幅小巧(qiao)精(jing)致、柔美(mei)和谐的(de)(de)(de)(de)宜人画面! 

（2）(赏(shang)析角(jiao)度合理，1分(fen)；语言流畅，清(qing)楚明白，1分(fen)。共2分(fen))示例：这两(liang)句诗选景角(jiao)度巧(qiao)妙自然(ran)，极富生(sheng)活情(qing)(qing)趣。一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地(di)描绘(hui)出蜻蜓与荷叶(ye)相依相偎的情(qing)(qing)景。

（3）泉(quan)眼、细流、尖尖角、小(xiao)池（题目(mu)）  

（4）比喻新人崭(zhan)露头角或新生事(shi)物(wu)刚刚出现。

（5）诗人以一个”惜(xi)”字和”爱(ai)”字赋予泉眼、树(shu)荫(yin)以人的(de)感(gan)情。泉眼爱(ai)惜(xi)，树(shu)荫(yin)爱(ai)恋，富有情趣。这句诗常被(bei)人们引用(yong)来赞(zan)美(mei)年(nian)轻人在(zai)学业、事业等方(fang)面取得优异成绩，初露头(tou)角，前程远大。

二、

（1）（①小(xiao)巧，所(suo)选风物均有“小(xiao)”的特点，泉眼(yan)，细(xi)流(liu)，小(xiao)荷(he)，、尖尖角，尖尖角上的蜻蜓自(zi)然是小(xiao)蜻蜓，再(zai)加上“小(xiao)池(chi)”，总体形象小(xiao)巧玲珑。②灵动，“惜”“爱(ai)”“露”“立”写出池(chi)中风物的动态(tai)美。③有情感(gan)，泉眼(yan)对(dui)细(xi)流(liu)的“爱(ai)”，蜻蜓对(dui)小(xiao)荷(he)的期(qi)盼(pan)和依恋，都饶(rao)有情趣。）

（2） （用“眼”形容(rong)泉小，用“无声”说明流细，“尖(jian)尖(jian)角”说明荷叶初生，也突出了小蜻蜓为小动物。作者所选(xuan)景物小巧、天真、有趣(qu)。）

（3）（新生(sheng)(sheng)事物虽稚嫩(nen)但充满生(sheng)(sheng)机。）

（4） 小池是(shi)一个清幽、精(jing)致、温馨(xin)，充满生(sheng)机和情趣的所在(zai)。一眼清泉(quan)，汩(gu)汩(gu)细流，喷也无声(sheng)，流也无声(sheng)——恬淡安谧。小小荷花(hua)，蓓(bei)蕾(lei)初成，孕着奇(qi)胎，即将绽放……就(jiu)引得蜻蜓急不可待(dai)地(di)立(li)于“尖(jian)尖(jian)角”之上。“小荷才(cai)露(lu)尖(jian)尖(jian)角，早(zao)有蜻蜓立(li)上头”，这两(liang)句诗，历来脍炙(zhi)人口，原因(yin)是(shi)隐喻(yu)着人才(cai)刚刚显露(lu)出才(cai)能，就(jiu)受到(dao)了(le)爱才(cai)者(zhe)的关注，于是(shi)呵(he)护，于是(shi)培(pei)养，于是(shi)终于茁长为参天大树！