爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 文言专题 > 初中文言文阅读训练

曹操《观沧海》阅读训练附答案

[移动版] 作者:1216584714

曹操《观沧海》阅读训练附答案

【原文】:

观沧海

曹 操

东临(lin)碣石,以观沧海。水何澹(dan)澹(dan),山岛竦峙。

树木丛生,百(bai)草丰(feng)茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行(xing),若(ruo)(ruo)出(chu)其中(zhong);星汉灿烂,若(ruo)(ruo)出(chu)其里。

幸甚至哉,歌以(yi)咏志。

【注释】:  曹(cao)操(155-220),字孟德,小(xiao)字阿瞒(man),一(yi)(yi)名吉利,沛(pei)国(guo)(guo)谯(今安(an)徽省亳州(zhou)市)人(ren)。中国(guo)(guo)东汉(han)末年著名的(de)军事家(jia)、政(zheng)治家(jia)和诗人(ren),三国(guo)(guo)时代魏国(guo)(guo)的(de)奠基(ji)人(ren)和主要缔造者(zhe),后为魏王。其(qi)子(zi)曹(cao)丕称(cheng)帝后,追(zhui)尊他(ta)(ta)为魏武帝。曹(cao)操一(yi)(yi)生征战,为全国(guo)(guo)尽快统一(yi)(yi),在北方广泛屯田,兴修水利,对当(dang)时的(de)农(nong)业生产恢复有(you)一(yi)(yi)定作(zuo)(zuo)用;其(qi)次,他(ta)(ta)用人(ren)唯才(cai),打破世(shi)族门第观念,抑(yi)制豪强,所统治的(de)地区社会(hui)经(jing)济得到恢复和发展(zhan)。此外,他(ta)(ta)还精(jing)于(yu)兵(bing)法,著《孙子(zi)略解》、《兵(bing)书接要》《孟德新书》等书。作(zuo)(zuo)为一(yi)(yi)代枭雄,他(ta)(ta)精(jing)通音律,善作(zuo)(zuo)诗歌,抒发政(zheng)治抱负,并(bing)反映汉(han)末人(ren)民苦难生活,慷慨悲凉。 

①碣(jie)(jié)石(shi):山名。碣(jie)石(shi)山有二,这时指(zhi)的(de)大碣(jie)石(shi)山。一(yi)说(shuo)即(ji)指(zhi)今河北省昌黎县的(de)碣(jie)石(shi)山。

②澹(dan)澹(dan)(dàn):水波摇荡貌。

③竦( sǒng )峙(zhì):耸立。

④星汉:银河。

【阅读训练】

一:

(1)、①诗(shi)中统领全(quan)篇的一(yi)(yi)个字是(shi) ? ;从写景的虚实上看(kan),这首诗(shi)前八句写实景,后四(si)句写虚景②写大(da)海无风时波浪的一(yi)(yi)句是(shi)水何澹(dan)澹(dan),写大(da)风大(da)浪的一(yi)(yi)句是(shi):?③最能(neng)表现作者博大(da)胸襟的诗(shi)句是(shi):?

2、诗(shi)中描写实景的句子是:?(1)、诗(shi)中抒写想象的句子是:? (2)、本诗(shi)的感情基调(diao)是 ?

3、从本诗所写之(zhi)景可以看出(chu)诗人怎样(yang)的胸怀?

4、“日月之行,若(ruo)出其中(zhong); 星汉(han)灿烂,若(ruo)出其里”的意思是:?

5、赏析“秋(qiu)风萧瑟,洪波涌起”

6、赏析“日月之行,若出其中;星汉灿(can)烂(lan),若出其里”

二:

1.这首诗(shi)(shi)以“      ”字总领,全诗(shi)(shi)借景抒情(qing),表达了诗(shi)(shi)人(ren)          

2.请你(ni)展开合(he)理的想(xiang)象(xiang),用生动形象(xiang)的语言把“秋风(feng)萧瑟,洪波(bo)涌起(qi)”所表现的画面描述出来。

三:

1.按(an)要(yao)求(qiu)填写原(yuan)诗(shi)中的语句。(3分)

①诗人(ren)登临碣石山(shan)的(de)目的(de)是“。”。                      

②实写诗人所(suo)见之景的(de)句子是“”。                            

③虚写诗(shi)人(ren)所想之景的句(ju)子是“”。                              

2.请根据你的阅(yue)读感受,说说本(ben)诗的情感基调。(3分(fen))

3.前(qian)三(san)行诗句描写沧海景(jing)(jing)象,有动(dong)有静(jing),如“?”写的(de)是(shi)动(dong)景(jing)(jing),“?”写的(de)是(shi)静(jing)景(jing)(jing)。(1分) (动(dong)景(jing)(jing)静(jing)景(jing)(jing)各写一点即(ji)可,写错一处本(ben)题即(ji)不得(de)分)(1分)

4.后两行诗句(ju)中的“若”字用得好,请你(ni)说说好在(zai)哪里。(2分)

5.简要(yao)分析“日月之行,若出(chu)其中;星汉灿烂,若出(chu)其里。”的思想内容并指出(chu)其表现(xian)手(shou)法。

1、“澹澹”是(shi)形容(rong)             的(de)样子,“竦峙”是(shi)写               的(de)形象。“丛生”、“丰茂”给人(ren)以                的(de)感受。

2、“日月之行,若出(chu)其(qi)中(zhong); 星汉灿烂,若出(chu)其(qi)里”的(de)意(yi)思是(    )

A 日(ri)月星辰(chen)好像在沧海(hai)中运行。

B 日月星辰(chen)好像从沧海(hai)中(zhong)升(sheng)起。

C日月星辰好像从沧海中升(sheng)起,最后又落入沧海。

3、这是(shi)一首写(xie)景(jing)(jing)抒情(qing)诗(shi),“   ”字统领全(quan)篇的写(xie)景(jing)(jing)。写(xie)景(jing)(jing)的十(shi)句中(zhong),前  句是(shi)实(shi)写(xie),后(hou)   句是(shi)虚写(xie),其中(zhong)总写(xie)沧(cang)海(hai)全(quan)景(jing)(jing)的诗(shi)句是(shi)“          ,          ”;分写(xie)部分,先写(xie)岛上(shang)的         ,次(ci)写(xie)海(hai)面(mian)上(shang)的         ,最后(hou)写(xie)天空中(zhong)         。诗(shi)中(zhong)将“大海(hai)”称(cheng)为“沧(cang)海(hai)”,是(shi)因(yin)为           。

4、这首诗的主(zhu)旨是                                 

【参考答案】:

一:1:观

洪波涌起

日(ri)月之行,若出其(qi)中;星汉灿烂,若出其(qi)里

2:水(shui)何(he)澹澹,山岛耸峙(zhi)树(shu)木(mu)丛(cong)生(sheng),百草(cao)丰茂,秋(qiu)风萧瑟,洪波涌(yong)起

日月之(zhi)行,若出其中星汉灿烂(lan),若出其里

苍凉慷慨 

3:博大

4:日月星辰(chen)好(hao)像从沧海中升起(qi),最后又(you)落(luo)入沧海

5:秋风(feng)刮(gua)过,平静的(de)海面顿(dun)时化作汹涌的(de)怒涛“洪波(bo)涌起(qi)”,大(da)海有(you)着掀起(qi)揭天巨(ju)浪的(de)无(wu)穷威力,这(zhei)句诗句有(you)着明显的(de)旬征(zheng)意义这(zhei)两句,体物形象,场(chang)景壮(zhuang)大(da),格调激(ji)扬亢(kang)奋,表现了一(yi)世枭雄(xiong)的(de)广大(da)胸襟

6:日(ri)月仿(fang)(fang)佛是从大(da)海(hai)里(li)出来的(de)(de);灿(can)烂(lan)的(de)(de)银(yin)河,仿(fang)(fang)佛也是从海(hai)里(li)出来的(de)(de)!在(zai)大(da)海(hai)的(de)(de)怀抱中,巨大(da)的(de)(de)日(ri)、月、星辰只(zhi)是它的(de)(de)宠儿(er)而已这(zhei)四句浅(qian)显明白,但(dan)意境阔大(da),气(qi)势(shi)豪迈(mai)真是上下(xia)天(tian)光,一碧万顷,仿(fang)(fang)佛大(da)海(hai)孕育了(le)宇(yu)(yu)(yu)宙天(tian)地,缔(di)造了(le)世界万物,生发出气(qi)吞山(shan)河,囊括(kuo)宇(yu)(yu)(yu)宙的(de)(de)豪迈(mai)气(qi)概所以沈德(de)潜说(shuo):“有(you)吞吐宇(yu)(yu)(yu)宙气(qi)象”此评确(que)当,洵非(fei)过誉

二:1.观;“一统天下(xia)的雄心壮志(zhi)”或“博大胸(xiong)怀”。

2.示(shi)例:(树(shu)木凋零)秋风阵(zhen)阵(zhen),呼(hu)呼(hu)作(zuo)响,诗人(ren)站(zhan)在辽阔的(de)(de)在海(hai)边,面对波涛汹涌(yong)的(de)(de)大海(hai),心潮(chao)与(yu)大海(hai)一起涌(yong)动,感慨(kai)万(wan)千

三:

1:观沧海

水(shui)何澹(dan)澹(dan),山岛(dao)竦峙。树木丛生,百(bai)草丰茂。秋风萧瑟,洪波(bo)涌(yong)起(qi)。

日月之行,若出(chu)其中(zhong);星汉灿(can)烂,若出(chu)其里

2:苍凉(liang)慷慨,悲壮激昂(ang)。

3: 水何澹澹、秋(qiu)风萧瑟、洪波涌起

山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂

4: 有(you)助于表明大(da)海吞(tun)吐日月星辰(chen)是作者的想象(xiang)之景(或主(zhu)观感受(shou)),体(ti)现诗人的博大(da)胸怀(或一统天下的雄(xiong)心(xin)壮志)。(意对即可)(2分)

5: 思想内容:这四(si)句(ju)写出大(da)海的广阔(kuo)浩大(da)(1分),体现诗人的博大(da)胸怀(或一统天下的雄心壮志)(1分);(2分)

表现手(shou)法:借景抒情、情景交融、虚(xu)实结(jie)合、想象夸张(zhang)(答对其中一点即可(ke))。(1分)

四:

1、水波动荡   山岛巍然屹(yi)立   生机(ji)蓬勃(bo)      

2、B

3、观   六  四  水(shui)何澹澹,山岛竦峙   树木百草   秋风洪波  日月星(xing)辰  海水(shui)呈青苍色

4、通过勾画(hua)大海(hai)的壮观(guan)景色,抒(shu)发诗人统一中(zhong)国建功立业的抱负。

随机推荐
���Ϻ�,���Ϻ���԰��̳,���Ϻ�ͬ����̳�Ϻ�ҹ����,�Ϻ�������,�Ϻ�Ʒ�����Ϻ���ǧ��,�Ϻ���ǧ��Ʒ��,���Ϻ�419��ǧ��ͬ�ǿ��500�Ȳ�,ͬ��Լ450Ԫһ���ֽ�,ͬ��Լ��ƽ̨