《玲玲的画》教材简说
很多事情，有时并不(bu)像(xiang)我们想(xiang)象的那(nei)么糟糕(gao)。
看，玲玲准备参加评奖的(de)画(hua)不小心(xin)被弄脏(zang)，已经(jing)没有时间重画(hua)一张，玲玲着(zhe)急地(di)哭了。但是在爸爸的(de)启发下，她开动脑(nao)筋，在弄脏(zang)的(de)地(di)方画(hua)了一只(zhi)小花狗，不仅巧妙地(di)掩盖(gai)了污渍，还给作品平添(tian)了几(ji)分家的(de)温馨。
生活(huo)就是这(zhei)样，只要善于思考，劣势也可(ke)能转化(hua)为优势。
学习这篇课文(wen)，我们(men)不(bu)妨指导学生在(zai)朗读(du)中体会(hui)一下玲玲情(qing)感(gan)的变化──满意、着急和战(zhan)胜困难后的喜悦；品味、思(si)索爸爸简(jian)短的话语(yu)中蕴含的深刻道理。
