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燕子专列同步练习

[移动版] 作者:佚名

一、我会写

ōuzhōu    qǐ      shū  zhòu    fù

(  )  ( )程  特( ) ( )降(jiang)  ( )盖(gai)

二、我能完成

更:gēng( )gèng( )

朝:cháo( )zhāo( )

盛(sheng):shèng( )chéng( )

栽( )  僵( )  跋( )  即( )

载( )  疆( )  拔(ba)( )  既( )

三、我会填

坐  座

1、小(xiao)女孩( )在自己的( )位上看(kan)电(dian)影。

2、这( )山真高啊!

怪(guai)模怪(guai)样(yang)  一模一样(yang)

3、这对孪(luán)生(sheng)姐(jie)妹几乎长得(    )。

4、阿龙(long)(    )地吐(tu)吐(tu)舌头,转身溜了。

【能力迁移】

一、我会写

( )的列(lie)车    ( )的燕子

( )的大雪(xue)    ( )的贝蒂(di)

( )的(de)山路(lu)    ( )的(de)政府(fu)

二、我会答

听(ting)到消息后(hou),居民们纷(fen)纷(fen)走出家门,料峭的(de)春(chun)寒(han),(  )满天飞舞的(de)大雪,(  )冻得坚硬的(de)山路,四处寻找冻僵的(de)燕子。

① “听(ting)到消息(xi)后”听(ting)到什么(me)消息(xi)?________________________

② 从(cong)“纷纷”这个(ge)(ge)词(ci)看出(chu)(chu)_______________。从(cong)“____________”这个(ge)(ge)词(ci)看出(chu)(chu)寻找燕(yan)子的范围广泛。

③ 根据课文(wen)内容,在(zai)括号里填上合(he)适的词(ci),这三个动词(ci)不仅(jin)仅(jin)表(biao)现出气候(hou)与(yu)环境的______________,更体现了人们____________的高尚品质。

【挑战奥赛】

搜(sou)集人类保护(hu)鸟类的资(zi)料,办(ban)一份以(yi)“保护(hu)鸟类,爱护(hu)家园”为主题的小报。

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