六(liu)年制(zhi)小学(xue)语(yu)文毕业试题(ti)
学校__________ 班级__________ 姓名__________ 成绩__________
基础知识（15分）
一、仔细读(du)句子中的拼音，写出(chu)词语(yu)。（7分）
1．“什么(me)是路(lu)，就是从(cong)没有路(lu)的(de)(de)(de)地方践踏出(chu)来的(de)(de)(de)，从(cong)只有jiang ji（ ）的(de)(de)(de)地方开辟出(chu)来的(de)(de)(de)。”在(zai)人生(sheng)的(de)(de)(de)道(dao)路(lu)上，我们(men)不能(neng)只在(zai)空(kong)难(nan)面前pái huái（ ），我们(men)要miǎo shì（ ）空(kong)难(nan)，以顽强的(de)(de)(de)yì lì（ ）战胜(sheng)空(kong)难(nan)，才能(neng)到达(da)成功的(de)(de)(de)bǐ àn（ ）。
2．汶(wen)川(chuan)发生里是8．0级强(qiang)烈地震(zhen)，全国(guo)人民众志成城，援助灾区(qu)，多少共产党员身先士卒，奋不顾身冲在抗(kang)震(zhen)救(jiu)灾第一线，lǔ xíng（ ）着自己神圣的职(zhi)责，灾区(qu)人民将永(yong)远míng jì（ ）着他们。
二、读拼音，写汉字，组成(cheng)词（3分(fen)）
Bì yù jǜn
（ ）玉 （ ）寒 （ ）工
墙（ ） 荣（ ） 严（ ）
三、按查字典的方(fang)法填空（2分）
“鼎”字按部首查(cha)字法(fa)先查(cha)（ ）部，再查(cha)（ ）画，读音(yin)（ ）。组成成语（ ）。
四、选出和下列(lie)中加点字的读(du)音(yin)相同的选项。在上面括(kuo)号里打“√”并给其(qi)他的读(du)音(yin)在括(kuo)号里注音(yin)（3分）
（1）坚(jian)强(qiang) A．强(qiang)（ ）烈 B．倔(jue)强(qiang)（ ） C．勉(mian)强(qiang)（ ）
（2）记载 A．装载（ ） B．载（ ）货 C．三年五载（ ）
积累运用（42分）
五、想一想，填一填（20分）
1．鼎作为一种重要的(de)礼器，象征着（ ）、（ ）和（ ）是代表(biao)（ ）、（ ）、（ ）的(de)吉祥物。
2．楚人有鬻盾与矛盾者，誉(yu)之曰：“吾盾之（ ），物莫能(neng)（ ）也。”又誉(yu)其矛曰：“吾矛之（ ），于物无不（ ）也。”
3．《将相如》一文中将是指（ ），相是指（ ）。后人常用“将相如”比喻（ ）。这一课(ke)的(de)人物(wu)（ ）给(ji)你留下深刻的(de)印象，理由是（ ）。
4．“萁在釜(fu)山下，豆在釜(fu)中(zhong)泣”出自《 》，是三国时期的诗人（ ）写的。意思是（ ）。
5．对对子。“千(qian)里(li)冰封”可(ke)以(yi)对（ ）。
6．“没(mei)有(you)(you)一本书大家(jia)是没(mei)有(you)(you)一朵花的花园，没(mei)有(you)(you)一本书大家(jia)是没(mei)有(you)(you)一只鸟的树林(lin)。”写(xie)一句(ju)(ju)类似的句(ju)(ju)子（）。
六、根据要求写成语。（11分）
1．在横线上填字(zi)(zi)，组成成语(yu)，同时每一组中填入的(de)两个(ge)字(zi)(zi)组成一个(ge)国(guo)家名。
A．心心相(xiang)__________ __________日如年(nian)
B．十(shi)全十(shi)__________ __________泰民安
2．根据意境(jing)填成语。
孩子们__________的(de)儿(er)童(tong)节终于到了，校园里处(chu)处(chu)__________，__________。同学(xue)们个(ge)个(ge)__________、__________。
3．最后两个字重叠大成语__________、__________。
七、根据自己的理解，判断下列说话的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．《为人(ren)民服务》是(shi)毛泽东在张思德(de)同志(zhi)追(zhui)悼会(hui)上(shang)所(suo)作的讲稿。（ ）
2．《示(shi)儿》和《闻(wen)官军(jun)收河(he)南河(he)北》这两首诗都表达(da)了诗人归(gui)心似箭(jian)和为收复失地喜悦的心情。（ ）
3．“在我(wo)的(de)印象里，只有对一(yi)门课(ke)(ke)，老(lao)师(shi)们(men)的(de)态度特别(bie)宽(kuan)容，那就是(shi)翻(fan)译(yi)官上的(de)日(ri)语。即(ji)使逃课(ke)(ke)，老(lao)师(shi)们(men)也是(shi)不管的(de)。”这句话看出老(lao)师(shi)对学生不够负责。（ ）
4．“负(fu)荆请罪”这(zhei)个(ge)小故事中，蔺相(xiang)如(ru)处处避着廉(lian)婆，是因为蔺相(xiang)如(ru)怕(pa)廉(lian)将军。（ ）
5．“却看妻(qi)子(zi)愁何(he)在”这句诗中“妻(qi)子(zi)”是指诗人的夫人。（ ）
6．阅(yue)读(du)文章，首(shou)先要(yao)读(du)懂，把握文章的主要(yao)内(nei)容，体会文章的思想感情，还要(yao)能联系实(shi)际，从所读(du)的文章想开(kai)去。（ ）
八、按要求写句子。（4分）
1．这是一条完全(quan)由我国(guo)的工人(ren)技术人(ren)员设计施工的铁(tie)路干(gan)线。（缩句）
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2．人民不会忘记为祖(zu)国(guo)献身的英雄。（改为反问句）
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3．露珠在落叶上闪光。（改为比喻句）
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4．“喂，给我拿(na)杯冷(leng)饮(yin)。”（改(gai)写成清(qing)楚而有礼貌(mao)的句子）
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