爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 小学语文 > 十二册语文

小学毕业生质量检测题

[移动版] 作者:佚名

基础积累与应(ying)用(字、词、句)(50分)  

一、名言书写(3分)请将下面这段话抄写在方格中,做到格式正确,字迹工整,有笔锋。  

准备(bei)种子,就收获果实(shi);准备(bei)努力,就收获成功;准备(bei)今天,就收获明天。  

二、拼音(4+4   共8分)  

1.认真拼读,正确书写。  

Shí guāng rěn rǎn      zhì cún ɡāo yuǎn      qiè ér bù shě       rì  jī  yuè  lěi   

(               )      (              )   (              )   (               )  

2.请仔细观察上面的拼音(yin),按要求写下来。  

整体认读音节:  __________ 零声母音节:                         

声母是平舌音的音节:_________   三拼音节:__________        

三、选字成词(5分)  

(躁  燥(zao)  操(cao)  澡)   急(    )     干(    )     (    )练      洗(    )  

(竣  峻(jun)  俊)      (    )工(gong)     (    )俏       险(    )  

(辩  辫(bian)  瓣)       花(    )    (    )论      (    )子  

四(si)、巧填成(cheng)语(6分(fen))  

1.请在括(kuo)号里填上一种(zhong)植物名称,使之成为成语。  

望(   )止渴      指(   )骂(ma)(   )    胸有成(cheng)(   )    百步穿(   )  

2.请(qing)在括号里填上一种动物名(ming)称,使之(zhi)成为成语。  

(   )假(   )威    (   )飞(fei)(   )舞    (   )心(   )肺    画(    )添足  

五、选择恰(qia)当(dang)的词填(tian)在括号里(4+3   共7分)  

居(ju)然(ran)      果然(ran)      关于      对于      只要…就…      只有…才…  

1.(        )他加入党组织的问题,我们已经(jing)讨论(lun)过了。  

2.(        )在雨过天晴后,我们(        )能看到彩虹。  

3.太阳花生(sheng)(sheng)命力(li)顽(wan)强,(      )掐一(yi)枝小小的茎(jing)插入泥土里,不久(      )会(hui)生(sheng)(sheng)根开花。  

4.这样(yang)的事(shi)情(qing)(         )发生在他(ta)身上,大家都觉得很诧异(yi)。  

坚(jian)(jian)决      坚(jian)(jian)定(ding)     坚(jian)(jian)强       坚(jian)(jian)持  

面(mian)对(dui)特大(da)洪(hong)灾(zai),全市(shi)人(ren)民(min)心(xin)中只有一个(     )的信念:严防(fang)死守,保卫家园。王(wang)市(shi)长当(dang)时(shi)身患重病,但(dan)他(ta)(     )在(zai)(zai)堤坝上指挥抗洪(hong),他(ta)说:“面(mian)对(dui)困难一定要(     ),人(ren)在(zai)(zai)堤在(zai)(zai),誓死战胜洪(hong)涝。”  

六、练句(ju)空间(5+4+3    共12分(fen))  

1.仿照例句写句子。  

例:幸福(fu)是(shi)什么?救灾战士说(shuo):“幸福(fu)就(jiu)是(shi)从废墟中救出劫后余生(sheng)的人们。”  

幸福是什么?医生说:“_____________________ 。”  

幸福是什么?老师说:“______                                。”  

幸福是什么?我说:“_____________________ 。”  

例:抢救(病人(ren))  医生正在抢救生命垂(chui)危的病人(ren)。  

凝聚(          )_________________________   

酷爱(          )_______________________       

2.读句子想象画面,用上指定的修辞手法,把句子(zi)写(xie)得生动具体。  

1)碧绿的草地上盛开着五颜六色的鲜花,远远看去,就像                        比喻句)。  

2)蝴蝶____________________________     (拟人句)。  

3)秋天,果园的果子可真多。有小灯笼似的柿子,有________________ 还有______                                              ,真(zhen)让人眼馋(chan)。(排比句)  

4)这比(bi)山还高,比(bi)海还深(shen)的情谊,我不(bu)能忘(wang)怀。(反问句)  

_____________________________________   

3.让诗句回到情(qing)景里。  

1) 读完朱自清的《匆匆》,我会不由得想起《长歌行》中的诗句“_____________   

___                                                      。”  

2)看到夏日里开得艳丽的荷花,我总会不禁想起《晓出净慈寺送林子方》中的名句“______   

______________________________ 。”  

3)人们常用杜甫的名句“_________________ ”来形容老师对学生默(mo)默(mo)无闻的培育,潜(qian)移默(mo)化的熏陶。  

七、链(lian)接(jie)课堂内(nei)外(wai)。(9分)  

1.在本册课本中,我们认识了_____ 的福楼拜_____ 的聂将军、____ 的孙悟空;阅览了______ 的三亚落日和_________ 的烟台的海。  

查看更多小学毕业考试资料
随机推荐
���Ϻ�,���Ϻ���԰��̳,���Ϻ�ͬ����̳�Ϻ�419��̳,���Ϻ�419��ǧ��,�Ϻ�����419��̳�Ϻ�Ʒ��,�Ϻ�����Ʒ��,�Ϻ�Ʒ����