《人类的“老师”》

词语解释

自然界：一(yi)般指(zhi)(zhi)无(wu)机界(jie)和有(you)机界(jie)。有(you)时(shi)也(ye)指(zhi)(zhi)包括社会在内的整个物(wu)质世(shi)界(jie)。

生物：自然界中由活质构成并且有生长、发育(yu)、繁殖(zhi)等能力的(de)物(wu)(wu)(wu)体。生物(wu)(wu)(wu)能通过新陈代谢作用(yong)跟周围(wei)环境进行物(wu)(wu)(wu)质交换。动物(wu)(wu)(wu)、植物(wu)(wu)(wu)、微(wei)生物(wu)(wu)(wu)都(dou)是生物(wu)(wu)(wu)。

流(liu)线体：前头(tou)圆，后头(tou)尖，表面光(guang)滑，略(lve)像水滴的形(xing)状，具有这(zhei)种形(xing)状的物体在空(kong)气中或流(liu)体中运动时所受(shou)到的阻力(li)最小，所以汽车(che)、火(huo)车(che)、飞机(ji)机(ji)身、潜水艇(ting)等的外形(xing)常做(zuo)成流(liu)线体。

剧烈：猛烈。

教训：本课指从错误(wu)或失败中取得的知识(shi)。

模仿：照某种现成的(de)样(yang)子学着做。