《风筝》零散知识点
《风筝》重点难点
１、重点：
引(yin)导学生体会在做风(feng)筝(zheng)、放(fang)风(feng)筝(zheng)、找(zhao)风(feng)筝(zheng)的过(guo)程中(zhong)，伙伴们的心情(qing)起伏变化，并找(zhao)出描写心情(qing)的词语和句子。
２、难点：
在引导理解孩子(zi)们的(de)心情变化(hua)的(de)同时，体(ti)(ti)会作者(zhe)是怎(zen)样(yang)把孩子(zi)们的(de)心情的(de)变化(hua)写具(ju)体(ti)(ti)的(de)。
《风筝》学习目标
１、会(hui)认(ren)５个(ge)生(sheng)字(zi)，会(hui)写(xie)１２个(ge)生(sheng)字(zi)。正确读写(xie)“精心(xin)、希望(wang)、依然、飞舞、拼命、奔跑、大(da)惊失色、千呼万唤、寻找、垂头(tou)丧气(qi)、磨坊、继续(xu)”等词语。
２、有感情地朗读课文。
３、读(du)懂课文内容，找出文中描写心情的词语和句子，体(ti)会秋天里放风筝给(ji)孩子们带来(lai)的乐趣。
４、引导学(xue)生把自己喜欢的句(ju)子抄下来。
