《听(ting)听(ting)，秋的声(sheng)音》学习(xi)目标
１、正确、流(liu)利、有(you)感(gan)情地朗读(du)这(zhei)首诗。
２、一边(bian)读一边(bian)展开想象(xiang)，从秋天的声音中体会秋天的美好(hao)。
３、仿照(zhao)诗(shi)歌的形式(shi)，续写诗(shi)文。
《听听，秋的声音(yin)》重(zhong)点难点
１、从秋天的音响中，想象(xiang)秋天景象(xiang)的美好。
２、有(you)感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。
《听听，秋的声音》问(wen)题探究
１、想(xiang)象创作(zuo)，续(xu)写小诗：
⑴ 各自仿写：
秋的声音还有(you)好多好多，把(ba)你听到的声音也(ye)写(xie)下来，行吗？可以仿照(zhao)自己最喜欢的某一段话写(xie)。
⑵ 大堂展示：
把自(zi)己写的一段小诗(shi)通过实(shi)物(wu)投(tou)影(ying)展示(shi)出(chu)来(lai)，并有(you)感情(qing)(qing)地朗(lang)读(du)给同学听，要把自(zi)己的心情(qing)(qing)也展现出(chu)来(lai)。
⑶ 汇编成诗：
几个同学自由(you)组(zu)合，把自己的小诗合并汇编成一(yi)首新诗，画上插图，制(zhi)成作品，准备展览。
２、体验(yan)了课文中秋(qiu)(qiu)天(tian)的(de)(de)声音，你认为还有些什么吗？怎(zen)么去(qu)理解秋(qiu)(qiu)天(tian)的(de)(de)声音？
３、你(ni)(ni)能(neng)说说春(chun)夏秋冬不同的特点(dian)吗？再说说你(ni)(ni)最喜欢哪(na)个季节？为(wei)什么？
