看到(dao)题目，不(bu)由想到(dao)马(ma)致远《天净(jing)沙(sha)? 秋思》中(zhong)的(de)(de)句子(zi)“小桥流水人(ren)家”。课(ke)文(wen)的(de)(de)作(zuo)者(zhe)开篇如(ru)诗(shi)的(de)(de)几句话，勾勒出了(le)(le)一(yi)幅“小桥流水人(ren)家”的(de)(de)写意画(hua)──小溪潺(chan)潺(chan)绕(rao)村(cun)庄、杨柳依依垂水面、水鸟流水相和唱，色(se)彩清新(xin)而(er)明快，情(qing)(qing)调美(mei)(mei)丽而(er)缠(chan)绵；接着(zhe)话题一(yi)转，写了(le)(le)小桥流水人(ren)家的(de)(de)人(ren)们恬淡、闲适的(de)(de)生活情(qing)(qing)况，日出而(er)作(zuo)，日落(luo)而(er)息，守望(wang)相助，无(wu)“闹市”之(zhi)乱耳，无(wu)“疲惫(bei)”之(zhi)劳形(xing)，有(you)如(ru)世外桃园；结尾直抒胸臆(yi)：“那段日子(zi)，深深地(di)印在我的(de)(de)脑海(hai)中(zhong)。那些美(mei)(mei)好的(de)(de)印象，我一(yi)辈子(zi)也(ye)不(bu)会忘记”，表达了(le)(le)作(zuo)者(zhe)对故乡(xiang)绵绵不(bu)绝(jue)的(de)(de)怀(huai)恋和思念。

选编这篇课文(wen)的目的，一是使学(xue)生(sheng)通过自读(du)自悟(wu)，想象小桥流水人(ren)家的景(jing)色和生(sheng)活(huo)，体会作(zuo)者(zhe)的思乡之情，同时对作(zuo)者(zhe)表达感情的方法(fa)有(you)所(suo)领(ling)悟(wu)；二是通过朗读(du)课文(wen)，感受(shou)作(zuo)者(zhe)语(yu)言(yan)的清新、流畅，积累语(yu)言(yan)。

本文教学(xue)的重点是有(you)感情(qing)地朗读课文，想像小桥(qiao)流(liu)水人家的美好景色及生活，体会作者对故乡(xiang)的怀恋和思(si)念之情(qing)。