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３
桑乔“统一”大(da)业的思想日(ri)益浓重起来。他的王国必须是完美无缺的。
在栽种(zhong)垂(chui)杨柳(liu)时，他沿(yan)着河边一(yi)直栽种(zhong)过来。这样，秦大(da)奶奶屋(wu)后的艾丛里也(ye)栽种(zhong)了(le)垂(chui)杨柳(liu)。秦大(da)奶奶将(jiang)垂(chui)杨柳(liu)拔了(le)去，但(dan)很快又被桑乔派(pai)人补上(shang)了(le)。
秦大奶奶必(bi)须作战(zhan)了，与(yu)她最(zui)大的(de)敌人油(you)(you)麻(ma)地(di)小(xiao)学作战(zhan)――油(you)(you)麻(ma)地(di)小(xiao)学正在企(qi)图一(yi)步一(yi)步地(di)将她挤走。
秦(qin)大奶奶只(zhi)孤身(shen)一(yi)(yi)(yi)人。但她(ta)(ta)并不感(gan)到(dao)悲哀。她(ta)(ta)没(mei)有感(gan)到(dao)势单力(li)薄。她(ta)(ta)也(ye)有“战士(shi)”。她(ta)(ta)的(de)(de)“战士(shi)”就是(shi)她(ta)(ta)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)趟鸡(ji)、鸭、鹅。每天一(yi)(yi)(yi)早(zao)，她(ta)(ta)就拿了(le)(le)(le)根柳枝，将(jiang)它们(men)(men)轰赶(gan)到(dao)了(le)(le)(le)油麻(ma)地小学的(de)(de)纵深地带――办公室(shi)与教(jiao)室(shi)一(yi)(yi)(yi)带。这(zhei)趟鸡(ji)、鸭、鹅，一(yi)(yi)(yi)边(bian)到(dao)处(chu)拉屎，一(yi)(yi)(yi)边(bian)在(zai)(zai)(zai)校园里东(dong)窜西窜。这(zhei)里正上(shang)(shang)着课呢(ni)，几(ji)只(zhi)鸡(ji)一(yi)(yi)(yi)边(bian)觅食，一(yi)(yi)(yi)边(bian)钻进了(le)(le)(le)教(jiao)室(shi)，小声地，咯(ge)咯(ge)咯(ge)地叫着，在(zai)(zai)(zai)孩(hai)子(zi)们(men)(men)腿间到(dao)处(chu)走动。因为是(shi)在(zai)(zai)(zai)上(shang)(shang)课，孩(hai)子(zi)们(men)(men)在(zai)(zai)(zai)老师(shi)的(de)(de)注目下，都很安静，鸡(ji)们(men)(men)以为到(dao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)个静处(chu)，一(yi)(yi)(yi)副闲散舒(shu)适(shi)的(de)(de)样子(zi)。它们(men)(men)或啄着墙上(shang)(shang)的(de)(de)石灰，或在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)个孩(hai)子(zi)的(de)(de)脚旁蹲下，蓬松开羽毛，用地上(shang)(shang)的(de)(de)尘(chen)土(tu)洗着身(shen)子(zi)。
几只(zhi)鸭(ya)子(zi)蹿到另一(yi)间教室去了(le)。它们摇晃着身子(zi)，扁着嘴在(zai)地上寻(xun)找吃的。这些(xie)家伙总是不断地拉(la)屎(shi)。鸭(ya)子(zi)拉(la)屎(shi)，总发噗哧一(yi)声响，屎(shi)又烂又臭。孩(hai)(hai)子(zi)们掩(yan)住鼻子(zi)，却不敢作(zuo)声。一(yi)个女孩(hai)(hai)被叫起来读(du)课文，鼻音重得好像没有鼻孔。老师问：“你鼻子(zi)是怎么(me)啦？”孩(hai)(hai)子(zi)们就(jiu)冲老师笑，因为老师的声音也(ye)好像是一(yi)个患严重鼻窦炎的人(ren)发出的声音。
两只鹅在(zai)办公室(shi)门口(kou)吃青草，吃到高兴处，不时(shi)地(di)引亢高歌(ge)，仿(fang)佛一艘巨轮在(zai)大(da)江上拉(la)响了汽(qi)笛(di)。
中(zhong)午，孩子(zi)们(men)(men)放学回家(jia)吃饭时，教(jiao)室(shi)门一(yi)(yi)般是不关的，这些(xie)鸡(ji)(ji)鸭鹅便会乘虚而入。再等孩子(zi)们(men)(men)进(jin)了(le)(le)教(jiao)室(shi)，不少桌面与凳子(zi)上(shang)就有了(le)(le)鸡(ji)(ji)屎或鸭粪。有一(yi)(yi)个孩子(zi)正上(shang)着课，忽然(ran)忘乎所以(yi)地(di)大(da)叫起来(lai)(lai)：“蛋！”他(ta)(ta)的手(shou)(shou)在桌肚(du)里偷着玩耍(shua)时，一(yi)(yi)下(xia)摸到了(le)(le)一(yi)(yi)只鸡(ji)(ji)蛋。孩子(zi)们(men)(men)一(yi)(yi)齐(qi)将脸转过来(lai)(lai)，跟着叫：“蛋！”“蛋！”老师用黑板擦(ca)笃笃笃地(di)敲着讲台(tai)，孩子(zi)们(men)(men)这才渐渐安静下(xia)来(lai)(lai)。那个发现了(le)(le)鸡(ji)(ji)蛋的孩子(zi)，被罚，手(shou)(shou)拿一(yi)(yi)只鸡(ji)(ji)蛋，尴尬(ga)地(di)站(zhan)了(le)(le)一(yi)(yi)堂(tang)课。下(xia)了(le)(le)课，他(ta)(ta)冲出(chu)教(jiao)室(shi)，大(da)叫了(le)(le)一(yi)(yi)声：“死老婆(po)子(zi)！”然(ran)后(hou)咬牙切齿地(di)将鸡(ji)(ji)蛋掷出(chu)去。鸡(ji)(ji)蛋飞过池(chi)塘上(shang)空，击在一(yi)(yi)棵(ke)树(shu)上(shang)，叭地(di)粉碎(sui)了(le)(le)，树(shu)杆上(shang)立(li)即(ji)流(liu)下(xia)一(yi)(yi)道鲜艳(yan)的蛋黄。
桑(sang)乔派(pai)一个老师去对秦(qin)大奶(nai)奶(nai)说不要让那些鸡鸭鹅到处乱走(zou)。
秦大奶奶说：“鸡鸭鹅不是人，它往(wang)哪里跑，我怎能管住？”
油麻地(di)小学花钱买了几十(shi)捆(kun)芦苇，组成了一(yi)(yi)道长长的篱笆，将秦(qin)大奶奶与她的那(nei)一(yi)(yi)趟(tang)鸡鸭(ya)鹅一(yi)(yi)道隔(ge)在了那(nei)边。
平(ping)素散漫惯了的鸡(ji)鸭鹅们，一(yi)旦失去了广阔的天地，还(hai)很不习惯，就在那(nei)边乱(luan)(luan)飞乱(luan)(luan)跳，闹得(de)秦大奶(nai)奶(nai)没有(you)片刻的安宁。
秦(qin)大(da)奶奶望着(zhe)长长的(de)篱(li)笆，就像望着(zhe)一道长长的(de)铁(tie)丝网。
这天，三年级(ji)有两个(ge)学(xue)生打架，其中一(yi)(yi)个(ge)自知下手(shou)重了(le)，丢(diu)下地上那个(ge)“哎哟”叫(jiao)唤的，就仓皇逃窜，后面(mian)的那一(yi)(yi)个(ge)，顺(shun)手(shou)操了(le)一(yi)(yi)块半拉砖头(tou)就追杀过来。前(qian)面(mian)的那一(yi)(yi)个(ge)奔到(dao)了(le)篱笆下，掉头(tou)一(yi)(yi)看，见后面(mian)的那一(yi)(yi)个(ge)一(yi)(yi)脸要砸死他的神(shen)情(qing)，想(xiang)到(dao)自己已(yi)在绝(jue)路，于(yu)是，就像一(yi)(yi)头(tou)野猪，一(yi)(yi)头(tou)穿过篱笆逃跑了(le)。
篱笆上就有(you)了一个大洞。
也就是这(zhei)一天，镇上的文教(jiao)(jiao)干(gan)事领(ling)着(zhe)几(ji)十个(ge)小学(xue)校长来(lai)到了(le)油麻(ma)地小学(xue)，检查学(xue)校工作来(lai)了(le)。上课铃(ling)一响，这(zhei)些(xie)人分成好几(ji)个(ge)小组，被桑乔(qiao)和其它老师分别带领(ling)去(qu)各个(ge)教(jiao)(jiao)室听课，一切都(dou)很正常(chang)。桑乔(qiao)心(xin)里暗想：幸亏(kui)几(ji)天前拦了(le)一道篱笆。
桑乔自然是陪着文(wen)教干事这几个(ge)人。这是四年级教室。是堂(tang)语文(wen)课。讲课的老师(shi)是那(nei)个(ge)文(wen)质彬彬、弱不经风(feng)的温幼(you)菊(ju)。
桑(sang)乔治理(li)下的学校，处处显示着一丝(si)不苟的作风。课堂风纪显得有点森严(yan)。文教干事(shi)在桑(sang)乔陪同(tong)之下走(zou)进教室时(shi)，训(xun)练(lian)有素的孩子们居然只当无人进来(lai)，稳重地坐着，不发一声。文教干事(shi)一行犹(you)如走(zou)进深(shen)秋的森林腹地，顿时(shi)被一种肃穆所击，轻(qing)轻(qing)落座，唯恐发出声响。
黑板似乎是被水洗过的一(yi)般，黑得无(wu)一(yi)丝(si)斑(ban)迹。
温幼菊举起细(xi)长的手，在黑板上写(xie)下了这(zhei)一课的课名。不大不小的字透着一股清秀之气。
温幼菊开始讲课，既不(bu)失(shi)之(zhi)于浮躁(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)激情，又不(bu)失(shi)之(zhi)于平淡无味，温和(he)如柔风的(de)(de)(de)(de)(de)(de)声(sheng)音(yin)里，含着一(yi)股暗拔心弦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)柔韧(ren)之(zhi)力，把(ba)几(ji)十(shi)个玩童的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心紧紧拽住，拖(tuo)入了一(yi)番超(chao)脱人世(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)境(jing)界，使他们居(ju)然忘(wang)记(ji)了叮当作响的(de)(de)(de)(de)(de)(de)铁环、泥土(tu)地里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)追逐、竹林间的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鸟网、田埂上(shang)跑动的(de)(de)(de)(de)(de)(de)黄狗、用瓦片在大河上(shang)打出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)漂、飞到空中去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鸡毛毽子(zi)……她(ta)是音(yin)乐老师兼(jian)语文老师，声(sheng)音(yin)本身似乎就具有很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)魅力。
几乎(hu)，各个(ge)教室都在(zai)制造不(bu)同的迷人效(xiao)果。这(zhei)是桑乔(qiao)的王(wang)(wang)国(guo)。桑乔(qiao)的王(wang)(wang)国(guo)只能如(ru)此。
但，秦大奶奶的(de)(de)“部队”已(yi)陆续穿过那个大窟(ku)窿(long)，正向这(zhei)边漫延过来(lai)(lai)。这(zhei)趟(tang)憋了好几(ji)天(tian)(tian)的(de)(de)鸡鸭鹅(e)，在重获这(zhei)片(pian)广阔的(de)(de)天(tian)(tian)地之后，心情万(wan)分激动。当它们越过窟(ku)窿(long)，来(lai)(lai)到它们往日自由(you)走动的(de)(de)地方时，几(ji)乎是全(quan)体拍着翅膀朝前(qian)奔跑起来(lai)(lai)，直扇(shan)动得(de)地上的(de)(de)落叶到处乱飞(fei)，身后留下一路(lu)尘埃。
鸡爪、鸭蹼与鹅掌(zhang)踏(ta)过(guo)地面(mian)的声(sheng)(sheng)音(yin)(yin)，翅(chi)膀拍击气流发出的声(sheng)(sheng)音(yin)(yin)，像(xiang)秋风横扫荒林(lin)，渐渐朝这(zhei)边滚(gun)滚(gun)地响(xiang)动(dong)过(guo)来。
桑乔听(ting)到(dao)鹅(e)的(de)一(yi)声长啸，不(bu)禁向(xiang)门外瞥(pie)了一(yi)眼，只(zhi)见一(yi)趟鸡(ji)鸭(ya)鹅(e)正在门口朝前奔跑着，其中(zhong)，几(ji)只(zhi)鸡(ji)在教室(shi)门口留(liu)下了，正朝门口探(tan)头探(tan)脑地走(zou)过来。他用眼神去制止(zhi)它们，然(ran)而，那(nei)不(bu)是他的(de)学生，而仅仅是几(ji)只(zhi)鸡(ji)。它们已(yi)经(jing)站到(dao)了门槛上。其中(zhong)一(yi)只(zhi)想扇一(yi)下翅(chi)膀(bang)，但(dan)在欲扇未扇的(de)状态下又停(ting)住了，把脑袋歪着，朝屋里(li)观望。
教室里(li)安静如(ru)月下的(de)池塘，只有温(wen)幼(you)菊一人(ren)的(de)声音如(ru)同在(zai)絮语。
鸡们(men)终于(yu)走进了教室。它们(men)把这里看(kan)成了是一个特别的(de)(de)觅(mi)食之处(chu)。这里没有虫子(zi)，但却有孩子(zi)们(men)吃零(ling)食时掉到(dao)地上去的(de)(de)残渣细屑(xie)。孩子(zi)们(men)的(de)(de)腿(tui)与无数(shu)条桌腿(tui)和板凳腿(tui)，因为此刻皆处(chu)在静止(zhi)状态，所以在鸡们(men)眼里，这与它们(men)平素看(kan)到(dao)的(de)(de)竹林与树林也没有太(tai)大的(de)(de)不同。
其中一只(zhi)绿尾巴公鸡，似乎(hu)(hu)兴趣并不在(zai)觅(mi)食上(shang)，常常双(shuang)腿像被(bei)电麻了(le)(le)一样，歪歪斜(xie)斜(xie)地(di)(di)朝一只(zhi)母鸡跌倒过去。那母鸡似乎(hu)(hu)早习惯(guan)了(le)(le)它的(de)淘(tao)气，只(zhi)是稍稍躲闪了(le)(le)一下(xia)，照样去觅(mi)它的(de)食。那公鸡心不在(zai)焉(yan)地(di)(di)也在(zai)地(di)(di)里啄了(le)(le)几下(xia)，又(you)去重复它的(de)老(lao)毛病。
桑乔在一只(zhi)(zhi)鸡(ji)走(zou)到脚(jiao)下(xia)时(shi)，轻(qing)轻(qing)地(di)动了动脚(jiao)，试图给出一个很(hen)有分寸的惊吓，将鸡(ji)们撵出教室(shi)，但(dan)那只(zhi)(zhi)鸡(ji)只(zhi)(zhi)是轻(qing)轻(qing)往旁边一跳，并不去在意他。
桑乔偶(ou)尔一(yi)瞥，看到文教干(gan)事正皱着眉(mei)头在看着一(yi)只(zhi)矮下(xia)身子打算往一(yi)个孩(hai)子的(de)凳上(shang)跳(tiao)的(de)母鸡(ji)。他担(dan)忧地(di)看着，怕它因为(wei)跳(tiao)动而(er)发出翅响，更怕它一(yi)下(xia)飞不(bu)到位而(er)目(mu)不(bu)忍睹地(di)跌落下(xia)来。但他马上(shang)消除了这一(yi)担(dan)忧：那只(zhi)母鸡(ji)在见公鸡(ji)不(bu)怀好(hao)意地(di)歪斜(xie)着过来时(shi)，先放(fang)弃了上(shang)跳(tiao)的(de)念头，走开了。
孩子(zi)们(men)已经注意到(dao)了这几只鸡(ji)。但孩子(zi)们(men)真能为桑乔争气(qi)，坚决(jue)地(di)不去理(li)会它们(men)。
温(wen)幼菊在鸡们一(yi)踏进(jin)教室时，就已(yi)经一(yi)眼看(kan)到(dao)了(le)(le)它们。但她(ta)仍然(ran)自然(ran)而流畅地讲着。可(ke)是(shi)内行(xing)的桑乔已(yi)经看(kan)出(chu)温(wen)幼菊的注意(yi)力受到(dao)了(le)(le)打扰。事实上，温(wen)幼菊一(yi)边(bian)在讲课(ke)，一(yi)边(bian)老在脑子里(li)出(chu)现鸡的形象――即使她(ta)看(kan)不到(dao)鸡。最初的轻松自如(ru)，就是(shi)轻松自如(ru)，而此刻的轻松自如(ru)，则有(you)点属于有(you)意(yi)为之了(le)(le)。
当一只鸡(ji)已转悠到讲台(tai)下时，包括文教(jiao)干事在(zai)内的(de)所有人(ren)，都觉察(cha)到温幼菊从(cong)开始以(yi)来就一直均匀(yun)而有节奏地(di)流淌着的(de)语流似(si)乎碰到了一块阻隔(ge)的(de)岩石(shi)，那(nei)么(me)不轻不重地(di)跳断了一下。
外面又(you)传来了几(ji)声鸭子的(de)(de)呱(gua)呱(gua)声。这在寂静无(wu)声的(de)(de)校园(yuan)里显得异(yi)常宏(hong)亮而悠(you)远(yuan)。
终于(yu)有几个孩子(zi)禁不住侧过脸去往窗外看了(le)一(yi)眼。
大(da)约(yue)是在课上(shang)到三十五分(fen)钟左右时，一(yi)只母鸡在过(guo)道上(shang)开(kai)始拍(pai)翅膀，并且越拍(pai)动作幅(fu)度越大(da)。这(zhei)里的教(jiao)室没有铺(pu)砖，只是光地，因孩子们的反复践踏(ta)，即使打(da)扫(sao)之后(hou)，也仍然有一(yi)层厚厚的灰尘。这(zhei)些灰尘在那只母鸡双翅扇动的气(qi)浪里蓬蓬升腾，如一(yi)股小(xiao)小(xiao)的旋风卷起(qi)的小(xiao)小(xiao)的黄色(se)灰柱(zhu)。
挨得近的正是几个干(gan)干(gan)净(jing)净(jing)的女孩，见着这(zhei)些灰，就(jiu)赶(gan)紧向一(yi)侧倾着身子，并用胳膊挡住了脸(lian)
一(yi)个(ge)男孩(hai)想让那几个(ge)女孩(hai)避免灰尘的袭击，一(yi)边看着黑板，一(yi)边用脚狠(hen)(hen)狠(hen)(hen)一(yi)踢，正踢在(zai)那只母(mu)鸡(ji)的身(shen)上。那只母(mu)鸡(ji)咕(gu)咕(gu)咕(gu)地叫着，在(zai)教室里乱跑(pao)起来。
温幼菊用责备(bei)的(de)眼光(guang)看着(zhe)那个男孩。
男(nan)孩有(you)点不太(tai)服气(qi)。
一(yi)阵小小的(de)(de)骚(sao)动，被温幼菊平静(jing)的(de)(de)目光暂(zan)时平息(xi)下去(qu)了(le)。但不(bu)管(guan)是(shi)(shi)台上(shang)还是(shi)(shi)台下，实际上(shang)都已(yi)不(bu)太可能做到纯(chun)粹的(de)(de)讲课(ke)与听课(ke)，心思(si)更多(duo)的(de)(de)倒是(shi)(shi)在对未(wei)来情形的(de)(de)预感上(shang)。大(da)家(jia)都在等待(dai)(dai)，等待(dai)(dai)新的(de)(de)鸡的(de)(de)闹剧。
一(yi)堂(tang)一(yi)开始酿造得很好的(de)诗样的(de)气氛实(shi)际上已(yi)经(jing)不复存在。
一(yi)(yi)(yi)只(zhi)鸡，埋了一(yi)(yi)(yi)下屁(pi)股(gu)，屙出一(yi)(yi)(yi)泡屎来，仅仅是(shi)在距听课(ke)的一(yi)(yi)(yi)位校长脚(jiao)尖前一(yi)(yi)(yi)两寸远的地方。
大约是(shi)在课上到四十分钟(zhong)时，一(yi)(yi)只母鸡在一(yi)(yi)个(ge)(ge)男(nan)孩(hai)的(de)腿(tui)旁停住了。它侧着(zhe)脸(lian)，反复地(di)看着(zhe)那(nei)个(ge)(ge)男(nan)孩(hai)因裤管有一(yi)(yi)个(ge)(ge)小洞而(er)从(cong)里面(mian)漏出的(de)一(yi)(yi)块(kuai)白净的(de)皮肤。“这是(shi)什么(me)东西？”那(nei)鸡想，在地(di)上磨(mo)了磨(mo)喙，笃地(di)一(yi)(yi)口，正对着(zhe)那(nei)块(kuai)皮肤啄下去。那(nei)男(nan)孩(hai)“呀”地(di)一(yi)(yi)声惊叫，终(zhong)于把(ba)勉强维持在安静中(zhong)的(de)课堂彻底推(tui)入(ru)闹哄哄里。
这时，温幼菊(ju)犯了一个错误。她(ta)说：“还不(bu)赶(gan)快把鸡赶(gan)出去。”她(ta)本来是对(dui)一个班干部说的。但，她(ta)的话音未(wei)落，早已按捺(na)不(bu)住的孩子们，全体立(li)即站了起(qi)来。
下面的(de)(de)情(qing)(qing)景(jing)是：孩子们桌(zhuo)上桌(zhuo)下，乱成一团，书本与扫帚之类的(de)(de)东西在空中乱舞，几只鸡(ji)(ji)无落脚之处，惊(jing)叫(jiao)不止，在空中乱飞，几个(ge)女孩被鸡(ji)(ji)爪挠(nao)(nao)破(po)手背或脸，哇(wa)哇(wa)乱叫(jiao)，企图守住尊严的(de)(de)文教(jiao)干(gan)事(shi)以及外校校长们，虽然仍然坐着，但(dan)也都(dou)扭过身(shen)体，做了保护自己(ji)不被鸡(ji)(ji)爪抓挠(nao)(nao)的(de)(de)姿(zi)势(shi)，温幼菊则捂住头，面朝黑板，不再看(kan)教(jiao)室里究竟(jing)是一番什(shen)么(me)样(yang)的(de)(de)情(qing)(qing)景(jing)。
等鸡(ji)们终于被撵跑(pao)，孩(hai)子们还(hai)未(wei)从兴奋中脱出，下课铃响了(le)。
桑乔十分(fen)尴(gan)尬地陪着文教干事(shi)等几个人走出教室。在(zai)(zai)往办公(gong)室走去时，迎面(mian)看(kan)到秦(qin)大奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)一路在(zai)(zai)大声唤(huan)(huan)(huan)她的鸡(ji)(ji)鸭鹅(e)们(men)，一路朝(chao)这边走来了，她的样(yang)子，仿佛(fo)是走在(zai)(zai)一片无人的草丛(cong)里或(huo)是走在(zai)(zai)收割完庄稼的田野上。她既要唤(huan)(huan)(huan)鸡(ji)(ji)，还(hai)要唤(huan)(huan)(huan)鸭与(yu)鹅(e)。而唤(huan)(huan)(huan)鸡(ji)(ji)、唤(huan)(huan)(huan)鸭与(yu)唤(huan)(huan)(huan)鹅(e)，要发(fa)出不(bu)同的唤(huan)(huan)(huan)声。秦(qin)大奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)晃着小脚，轮番(fan)去唤(huan)(huan)(huan)鸡(ji)(ji)、唤(huan)(huan)(huan)鸭、唤(huan)(huan)(huan)鹅(e)。声音或(huo)短促(cu)，或(huo)悠远(yuan)。许多(duo)孩子觉得(de)(de)她唤(huan)(huan)(huan)得(de)(de)很好(hao)听，就(jiu)跟着学，也(ye)去唤(huan)(huan)(huan)鸡(ji)(ji)、唤(huan)(huan)(huan)鸭、唤(huan)(huan)(huan)鹅(e)。
蒋(jiang)一轮走过(guo)去，大声说：“你在喊什么？！”
秦大(da)奶奶揉(rou)揉(rou)眼(yan)睛(jing)看着蒋(jiang)一轮：“这话问得！你听不出来(lai)我在喊什么？”
“你赶快(kuai)给我走开！”
“我往哪儿(er)走？我要(yao)找(zhao)我的(de)鸡，找(zhao)我的(de)鸭，找(zhao)我的(de)鹅！”
文教干事被桑(sang)乔让进办公(gong)室(shi)之后(hou)，一(yi)边喝茶，一(yi)边冷着(zhe)脸。等其它校长(zhang)们都来到(dao)办公(gong)室(shi)，各自说了课堂(tang)上的趣事之后(hou)，文教干事终于对桑(sang)乔说：“老桑(sang)，你这(zhei)油麻地小学，到(dao)底是学校还是鸡鸭饲养场？”
桑乔叹息了一声。但(dan)桑乔马上意识到(dao)：彻(che)底解决问题(ti)的(de)时机已(yi)经成熟。他(ta)将情况以及自己(ji)的(de)想法都向文(wen)教干事说(shuo)了。
其他(ta)校长都走了(le)(le)，但文教干事却留下了(le)(le)。他(ta)本是(shi)桑乔多年的朋(peng)友，而油(you)麻(ma)地(di)小学又(you)是(shi)他(ta)最看好的学校。他(ta)决心帮(bang)助(zhu)桑乔。当晚，由油(you)麻(ma)地(di)小学出钱办了(le)(le)几(ji)桌饭菜，把(ba)油(you)麻(ma)地(di)地(di)方(fang)领导全都请了(le)(le)来(lai)吃了(le)(le)一(yi)顿(dun)，然后从食堂换到办公室，坐下来(lai)一(yi)同会办此事。一(yi)直谈(tan)到深(shen)夜，看法完全一(yi)致：油(you)麻(ma)地(di)小学必须完整；油(you)麻(ma)地(di)小学只能是(shi)学校。具(ju)体的措施也在当天(tian)夜里一(yi)一(yi)落实。
