朱国勇《高贵的生命不卑微》现代文阅读训练及答案

①他是黑人，1963 年出生于纽(niu)约布(bu)鲁克林贫(pin)民(min)区。对于未来，他看不到什(shen)么希(xi)望。

②十三岁的(de)那一(yi)(yi)(yi)年，有一(yi)(yi)(yi)天(tian)，父(fu)亲(qin)(qin)突(tu)然递给他(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)件旧衣(yi)服(fu)：“这(zhei)件衣(yi)服(fu)能值(zhi)多少钱？” “大概一(yi)(yi)(yi)美元。”他(ta)(ta)(ta)回答。“你(ni)能将它卖(mai)到(dao)两美元吗？”父(fu)亲(qin)(qin)用(yong)探询的(de)目(mu)(mu)光(guang)看着(zhe)他(ta)(ta)(ta)。“傻子(zi) 才会(hui)买！”他(ta)(ta)(ta)赌着(zhe)气说。父(fu)亲(qin)(qin)的(de)目(mu)(mu)光(guang)真诚又透着(zhe)渴求：“你(ni)为什(shen)么不(bu)试一(yi)(yi)(yi)试呢？要是(shi)你(ni)卖(mai)掉 了(le)，也算帮(bang)了(le)我和你(ni)的(de)妈(ma)妈(ma)。”他(ta)(ta)(ta)这(zhei)才点了(le)点头：“我可以试一(yi)(yi)(yi)试，但(dan)是(shi)不(bu)一(yi)(yi)(yi)定能卖(mai)掉。” 他(ta)(ta)(ta)很小(xiao)心地(di)把(ba)衣(yi)服(fu)洗(xi)衣(yi)净，没有熨斗，他(ta)(ta)(ta)就用(yong)刷(shua)子(zi)把(ba)衣(yi)服(fu)刷(shua)平，铺在一(yi)(yi)(yi)块(kuai)平板(ban)上阴干。第二 天(tian)，他(ta)(ta)(ta)带着(zhe)这(zhei)件衣(yi)服(fu)来到(dao)一(yi)(yi)(yi)个人流密集的(de)地(di)铁站，经过六个多小(xiao)时的(de)叫卖(mai)，他(ta)(ta)(ta)终于卖(mai)出了(le)这(zhei) 件衣(yi)服(fu)。

③过(guo)了(le)(le)十(shi)多天(tian)，父(fu)亲突然又递给他(ta)一(yi)(yi)(yi)件(jian)(jian)旧衣(yi)服(fu)： “你(ni)想(xiang)想(xiang)，这(zhei)件(jian)(jian)衣(yi)服(fu)怎(zen)样才能卖到二十(shi) 美(mei)元(yuan)？”怎(zen)么(me)可能？这(zhei)么(me)一(yi)(yi)(yi)件(jian)(jian)旧衣(yi)服(fu)怎(zen)么(me)能卖到二十(shi)美(mei)元(yuan)，他(ta)最多只(zhi)值两(liang)美(mei)元(yuan)。 “你(ni)为(wei)什么(me) 不(bu)试一(yi)(yi)(yi)试呢？”父(fu)亲启发(fa)他(ta)，“好(hao)好(hao)想(xiang)想(xiang)，总(zong)会有(you)办法(fa)的(de)(de)(de)。”终于(yu)，他(ta)想(xiang)到了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)个好(hao)办法(fa)。 他(ta)请自己学画(hua)画(hua)的(de)(de)(de)表(biao)哥(ge)在(zai)(zai)衣(yi)服(fu)上画(hua)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)只(zhi)可爱的(de)(de)(de)唐老鸭与(yu)一(yi)(yi)(yi)只(zhi)顽(wan)皮的(de)(de)(de)米老鼠(shu)。 他(ta)选择在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)个 贵族子(zi)弟学校(xiao)的(de)(de)(de)门口叫卖。 不(bu)一(yi)(yi)(yi)会儿， 一(yi)(yi)(yi)个开车接少(shao)(shao)爷放学的(de)(de)(de)管家为(wei)他(ta)的(de)(de)(de)小少(shao)(shao)爷买(mai)下了(le)(le)这(zhei)件(jian)(jian) 衣(yi)服(fu)。那个十(shi)来岁的(de)(de)(de)孩子(zi)十(shi)分喜爱衣(yi)服(fu)上的(de)(de)(de)图案，一(yi)(yi)(yi)高兴(xing)，又给了(le)(le)他(ta)五美(mei)元(yuan)的(de)(de)(de)小费。二十(shi)五 美(mei)元(yuan)，这(zhei)无(wu)疑(yi)是(shi)一(yi)(yi)(yi)笔巨款！

④回(hui)到家后， 父(fu)亲又递(di)给(ji)他一件旧衣服： “你能把(ba)他卖到两百(bai)美元吗？” 父(fu)亲目(mu)光深邃， 像一口老井幽幽地(di)闪(shan)着光。这一回(hui)，他没有(you)犹(you)疑，他沉(chen)静地(di)接过了衣服，开始了思(si)索。

⑤两个月后，机会(hui)(hui)终(zhong)于来(lai)了(le)。当红电影《霹雳娇娃》的女主演(yan)拉(la)佛(fo)西来(lai)到了(le)纽(niu)约宣传。 记者招待(dai)会(hui)(hui)结束后，他猛地(di)(di)推开(kai)身边的保安(an)，扑到了(le)拉(la)佛(fo)西身边，举着旧衣服请她签(qian)个名(ming)。 拉(la)佛(fo)西先是(shi)一愣， 但是(shi)马上就笑(xiao)了(le)①。 没有人会(hui)(hui)拒绝一个纯(chun)真(zhen)的孩子。 拉(la)佛(fo)西流畅地(di)(di)签(qian)完名(ming)。

⑥他笑了②， 黝黑的(de)面庞， 洁白的(de)牙齿： “拉佛西(xi)女士， 我能(neng)把这件(jian)衣服(fu)卖掉吗？” “当 然，这是你的(de)衣服(fu)，怎(zen)么处(chu)理完全是你的(de)自由！”他“哈”的(de)一(yi)声欢呼起来：“拉佛西(xi)小姐 亲笔(bi)签(qian)名的(de)运(yun)动(dong)衫，售价两(liang)百(bai)美元！”能(neng)过现场竞价，一(yi)名石(shi)油商(shang)人(ren)以一(yi)千两(liang)百(bai)美元的(de)高价 收购了这件(jian)运(yun)动(dong)衫。

⑦回到(dao)(dao)家里，他(ta)和父亲(qin)(qin)(qin)，还有(you)一(yi)大家人陷入了(le)(le)狂欢。父亲(qin)(qin)(qin)感动得泪(lei)水横(heng)流，不(bu)(bu)断地亲(qin)(qin)(qin)吻 着(zhe)他(ta)的(de)(de)额头： “我(wo)原本打算，你要是(shi)卖不(bu)(bu)掉， 我(wo)就派人买下(xia)这(zhei)(zhei)件衣服(fu)。 没(mei)想(xiang)到(dao)(dao)你真(zhen)的(de)(de)做到(dao)(dao)了(le)(le)！ 你真(zhen)棒！我(wo)的(de)(de)孩子(zi)，你真(zhen)的(de)(de)很棒……”父亲(qin)(qin)(qin)接着(zhe)说道，“我(wo)只是(shi)想(xiang)告(gao)诉你，一(yi)件只值一(yi)美元(yuan) 的(de)(de)旧衣服(fu)， 都有(you)办(ban)法(fa)高贵起来(lai)。 何况我(wo)们(men)这(zhei)(zhei)些活生(sheng)生(sheng)的(de)(de)人呢？我(wo)们(men)有(you)什么理(li)由对生(sheng)活丧失信 心(xin)(xin)呢？我(wo)们(men)只不(bu)(bu)过黑一(yi)点穷一(yi)点，可这(zhei)(zhei)又有(you)什么关(guan)系？”就在这(zhei)(zhei)一(yi)刹那间，他(ta)的(de)(de)心(xin)(xin)中，有(you)一(yi) 轮灿烂(lan)的(de)(de)太(tai)阳(yang)升了(le)(le)起来(lai)，照亮(liang)了(le)(le)他(ta)的(de)(de)全身(shen)和眼前的(de)(de)世(shi)界。 “连一(yi)件旧衣服(fu)都有(you)办(ban)法(fa)高贵，我(wo) 还有(you)什么理(li)由妄自菲薄呢！”

⑧从此，他(ta)(ta)开始(shi)努力地学习，刻(ke)苦地锻炼，时刻(ke)对未来充(chong)满着希望！二十(shi)年后(hou)，他(ta)(ta)的(de)名 字(zi)传遍了(le)世界的(de)每一个角落(luo)。他(ta)(ta)的(de)名字(zi)叫——迈(mai)克(ke)尔 乔丹！

（选自(zi) 2011 年 4 月 《读(du)写月报》 有删改） ，

18.试(shi)分析第①段在(zai)文章(zhang)结构上所起(qi)的作用？

19.（１）文中有(you)两处“笑(xiao)了”，其(qi)内涵不同，请加以分析。

（２）.理解下面这句(ju)话在文中(zhong)的含义。

他(ta)的(de)心中，有一(yi)轮灿烂的(de)太阳升了起(qi)来，照亮(liang)了他(ta)的(de)全身和眼前(qian)的(de)世界。

20.父亲三(san)次(ci)让儿子去卖(mai)衣服，其目的(de)是(shi)什么？父亲的(de)用意(yi)有何(he)变化？

21.纵观(guan)全文，为什么说“高贵的(de)生命(ming)不卑微”？

22.人(ren)(ren)物形(xing)象探究：有(you)人(ren)(ren)认为本文主人(ren)(ren)公是儿子，有(you)人(ren)(ren)认为是父(fu)亲(qin)，还有(you)人(ren)(ren)认为是父(fu)亲(qin)和儿子。你是怎(zen)么(me)看的(de)？请结(jie)合文本说明理由。

朱国勇《高贵的生命不卑微》现代文阅读训练答案

18.交(jiao)代了男孩(hai)的身(shen)份和他的自备心理(li)，为下文(wen)情(qing)节展开作铺垫；与结尾形成照应(ying)，使得(de)文(wen) 章结构严谨。

19.（1）第(di)①处“笑了”：女主(zhu)演拉佛西被男(nan)孩的热情和纯真感(gan)(gan)染(ran)，感(gan)(gan)到高兴(xing)(xing)，决定满足男(nan) 孩的愿望(wang)，为他签名。第(di)②处“笑了”：男(nan)孩为实现了自己的“计(ji)谋”而感(gan)(gan)到高兴(xing)(xing)。

（2）太(tai)阳就(jiu)是信(xin)心(xin)和希望。一(yi)美元的(de)(de)(de)旧衣服都(dou)有办法高(gao)贵起来的(de)(de)(de)事实，使得(de)男孩从自(zi)备的(de)(de)(de)阴影中走了(le)出来，增(zeng)强(qiang)了(le)自(zi)信(xin)，对(dui)(dui)生(sheng)活(huo)、对(dui)(dui)未来充满了(le)希望。

20.通过卖(mai)衣服，培养(yang)儿子的自信心，使他能走(zou)出自备并明白每个人都是高(gao)贵的，从而(er)对生 活(huo)充满希望。

第(di)(di)(di)一(yi)次(ci)(ci)(ci)用(yong)亲(qin)情(qing)打动(dong)儿(er)子(zi)(zi)去“试(shi)一(yi)试(shi)”，勇敢地走(zou)出第(di)(di)(di)一(yi)步(bu)（走(zou)出自我）；第(di)(di)(di)二 次(ci)(ci)(ci)鼓励儿(er)子(zi)(zi)思(si)考探索，想(xiang)办法提高(gao)衣(yi)服的(de)价值，进一(yi)步(bu)增强儿(er)子(zi)(zi)的(de)自信心（挑战自我）；第(di)(di)(di) 三次(ci)(ci)(ci)进一(yi)步(bu)激发儿(er)子(zi)(zi)的(de)潜能，提高(gao)儿(er)子(zi)(zi)对自我能力(li)和自我价值的(de)认识（超越自我）。

21.生命(ming)(ming)不因(yin)种族(zu)、肤(fu)色、贫富(fu)而(er)有贵贱之分，每个人（每个生命(ming)(ming)）都是高贵的，不要妄自 菲薄（自卑）；只要不丧失希望(wang)，努力学习，刻苦锻炼，积极(ji)探(tan)索，不断奋(fen)斗，就能实(shi)现自 我(wo)价值，甚至超越自我(wo)，终而(er)获得成功，实(shi)现理想。

22.（1）儿子(zi)：通过三次卖衣(yi)服，走出了自卑，增强了自信(xin)，对自我、对生(sheng)活、对未来(lai)充满 了希望(wang)，这(zhei)正是文章着力要表(biao)现的主题。从开篇和(he)结尾看，文章都是围绕儿子(zi)来(lai)展开的。对 儿子(zi)的描写所用笔墨较多。

（2）父亲(qin)(qin)(qin)：父亲(qin)(qin)(qin)是儿(er)子(zi)的(de)(de)精神(shen)导师，儿(er)子(zi)成长的(de)(de)每(mei)一步都离不(bu)开父亲(qin)(qin)(qin)的(de)(de)精神(shen)引领(ling)，正(zheng)(zheng)因为 父亲(qin)(qin)(qin)的(de)(de)精心(xin)引导， 才使(shi)得儿(er)子(zi)克服(fu)了自卑心(xin)理。 没(mei)有这样的(de)(de)父亲(qin)(qin)(qin)， 就不(bu)会有充满自信的(de)(de)儿(er)子(zi)， 更不(bu)会有后来名满世(shi)界的(de)(de)儿(er)子(zi)， 儿(er)子(zi)的(de)(de)成功实(shi)际(ji)正(zheng)(zheng)是父亲(qin)(qin)(qin)的(de)(de)成功。 父亲(qin)(qin)(qin)的(de)(de)身影贯(guan)穿在三次卖(mai) 衣(yi)服(fu)的(de)(de)全(quan)过程。对父亲(qin)(qin)(qin)的(de)(de)描(miao)写(xie)所用笔墨也较多。

（3）父(fu)亲(qin)和(he)儿(er)(er)子：在(zai)主题(ti)的(de)表现(xian)上(shang)都(dou)是(shi)(shi)为(wei)了体现(xian)高(gao)贵的(de)生命不卑微(wei)，父(fu)亲(qin)是(shi)(shi)精神引领，儿(er)(er) 子是(shi)(shi)实践验证(zheng)，互(hu)为(wei)补充，相得(de)(de)益彰(zhang)。在(zai)情节(jie)的(de)展开上(shang)，父(fu)子两人共同推(tui)动情节(jie)发(fa)展。在(zai)所 用(yong)笔墨上(shang)，基本均等。（此(ci)题(ti)为(wei)开放题(ti)，可(ke)从主题(ti)、情节(jie)、人物与主题(ti)的(de)关系、所用(yong)笔墨等 方面分析，答出两点即可(ke)得(de)(de)满分）