韦如(ru)辉《流(liu)泪的花生米》初中记(ji)叙文(wen)阅读及答案(an)
那(nei)一年(nian)，我考上(shang)(shang)(shang)了(le)大(da)学(xue)。父亲突然(ran)变(bian)得喜(xi)欢赶(gan)集，他(ta)的(de)(de)腰仿(fang)佛也直了(le)，在村(cun)前弯弯的(de)(de)土路上(shang)(shang)(shang)，和人头攒动、噪声如潮的(de)(de)集市上(shang)(shang)(shang)，经常能看(kan)到他(ta)的(de)(de)身影。这个中的(de)(de)原因，当(dang)然(ran)是由于(yu)他(ta)刚考上(shang)(shang)(shang)大(da)学(xue)的(de)(de)儿子。
开学(xue)前(qian)一(yi)天，父亲(qin)坚持要把我(wo)送到学(xue)校。
火车喘着(zhe)(zhe)粗(cu)气，天不亮从蚌埠出(chu)发(fa)，下午两点就到了我(wo)求学的城市。下了火车，父(fu)(fu)亲(qin)长吁(yu)一(yi)口气，如犁过田(tian)头(tou)的老(lao)牛。离报到的时间还有(you)一(yi)下午，父(fu)(fu)亲(qin)对我(wo)说，不急，时间多着(zhe)(zhe)哩。父(fu)(fu)亲(qin)边(bian)说，边(bian)把目光投向车站周(zhou)围(wei)的饭店。父(fu)(fu)亲(qin)问(wen)：“饿吗(ma)？”我(wo)点点头(tou)。我(wo)听到父(fu)(fu)亲(qin)的肚子里，也(ye)一(yi)阵(zhen)阵(zhen)地敲着(zhe)(zhe)鼓。
从几家(jia)大酒店的门前(qian)走过，父亲选中(zhong)一(yi)家(jia)叫“薄利小吃部”的饭店，痛下决心似的说：“就这家(jia)了(le)。”
小吃部(bu)摆设(she)十分简单(dan)，几张(zhang)对开的桌(zhuo)子和几条(tiao)长椅组成的座(zuo)位，稀稀落落散落着几个食客。
父(fu)亲(qin)要了一(yi)盘红烧(shao)肉和一(yi)盘油炸花(hua)(hua)生(sheng)(sheng)米(mi)。父(fu)亲(qin)递(di)给我一(yi)双筷(kuai)子(zi)，又夹(jia)一(yi)块肉给我，神采飞扬地说：“补补身子(zi)，这是好(hao)东(dong)西(xi)哩。”老板是个粗壮的汉(han)(han)子(zi)，腮边布满黑黑的胡茬儿。他手里(li)拿着半斤老烧(shao)，走过来(lai)递(di)到父(fu)亲(qin)面(mian)前：“大哥，不喝两盅？”父(fu)亲(qin)受(shou)宠若惊，而(er)后幡(fan)然醒悟似的问：“多少钱一(yi)瓶？”那汉(han)(han)子(zi)回：“两块五。”父(fu)亲(qin)对(dui)老板的安(an)排(pai)似乎十分满意，斟上酒，美(mei)美(mei)地吱溜一(yi)小(xiao)口(kou)。父(fu)亲(qin)喝酒的表情十分痛苦，双目微闭，龇牙咧(lie)嘴，而(er)吃(chi)花(hua)(hua)生(sheng)(sheng)米(mi)怡然自得(de)的神态，又显得(de)十分幸福和满足(zu)。
一小瓶酒很快见了(le)(le)底，父亲(qin)(qin)夹花生米(mi)的(de)筷(kuai)子也开始(shi)摇摇晃晃。父亲(qin)(qin)语速放慢，结结巴(ba)巴(ba)地说：“吃肉吃肉，不吃完(wan)可惜了(le)(le)。”就在(zai)父亲(qin)(qin)让我的(de)时候，一粒花生米(mi)从他的(de)筷(kuai)子头上脱落了(le)(le)，花生米(mi)先(xian)掉(diao)在(zai)桌子上，后(hou)从桌子的(de)东头弹跳(tiao)到西头，最后(hou)从桌子的(de)西头落在(zai)我脚(jiao)边。
父(fu)亲(qin)红红的眼睛盯住那粒花(hua)生米，那是一粒十分饱满(man)的东西。这东西要(yao)在(zai)地里长，至少需(xu)要(yao)三个月的时间。
父(fu)亲心想，绝(jue)对(dui)不能放(fang)过它。父(fu)亲弯下(xia)腰(yao)，捡起(qi)(qi)，扔到嘴里(li)，风生水起(qi)(qi)地嚼(jiao)起(qi)(qi)来。这一连串的动作(zuo)，父(fu)亲完成(cheng)得(de)非(fei)常漂(piao)亮，不带(dai)一丝的犹(you)豫。但这一切(qie)都(dou)被我，还(hai)有粗壮的老板，和(he)几个(ge)素不相识(shi)的食客看(kan)得(de)一清(qing)二楚。我的脸一下(xia)子(zi)红到脖子(zi)根，好像那半斤老烧都(dou)倒(dao)在我肚子(zi)里(li)似的。
从小吃(chi)部(bu)出来后，我(wo)(wo)拒(ju)绝了父亲送我(wo)(wo)到校的好意。我(wo)(wo)以晚了就没(mei)有回(hui)去(qu)的火车为由，坚(jian)决打发父亲回(hui)去(qu)。
而后，我(wo)脑海里尽是闪动(dong)着一粒花(hua)生米弹(dan)跳的(de)影子(zi)，还有父亲(qin)那串(chuan)卑微的(de)动(dong)作和(he)神情(qing)。我(wo)无法(fa)接受父亲(qin)的(de)那串(chuan)历(li)史，以致四年大学(xue)时光，他没能跨进儿子(zi)的(de)学(xue)校一步。
去(qu)年，我(wo)下岗了，我(wo)的儿子考上了大学。
在送儿(er)子入学的火车站旁边的小饭馆(guan)，发生了和父亲当年相似的一幕。
我要(yao)了(le)一盘红烧肉和一盘花生米，还有半瓶本地老(lao)烧。
一粒(li)花生米以(yi)同样(yang)的方式落在儿子(zi)的脚(jiao)边(bian)。
等儿子去洗(xi)手间的(de)(de)时(shi)候，我弯下腰，捡起，扔进嘴里。之后(hou)，我顺手抓起桌子上的(de)(de)一团粗糙的(de)(de)餐(can)巾纸，试图堵住从我眼眶(kuang)里溢出来(lai)的(de)(de)辛辣的(de)(de)东西。
1．请用简洁的(de)(de)语言概(gai)括文章的(de)(de)主要内容。（2分）
2．给文章(zhang)(zhang)加批(pi)注是(shi)读书的好方法(fa)。请结合(he)你(ni)对文章(zhang)(zhang)的理解，给下(xia)面两句(ju)话加上(shang)恰(qia)当(dang)的批(pi)注。（3分）
（1）父亲递给(ji)我一双筷子(zi)，又夹(jia)一块肉给(ji)我，神采飞扬(yang)地说：“补补身子(zi)，这是好东西(xi)哩。”
（2）父亲(qin)弯下腰，捡起(qi)，扔到嘴里，风生(sheng)水(shui)起(qi)地嚼起(qi)来。
3．文中(zhong)画横(heng)线的句子有什么作用？（2分）
4． 送儿子上大学吃饭时，“我”为(wei)什么要“试图堵(du)住(zhu)从我眼(yan)眶里溢出(chu)来的(de)(de)辛辣的(de)(de)东西”？（3分）
5．读了这篇文章，你(ni)感受最深的一点是什么？（3分）
答案：
1．父(fu)亲和上大学的(de)儿(er)子(zi)(zi)在(zai)小(xiao)吃部吃饭的(de)时(shi)候(hou)，父(fu)亲捡起(qi)落在(zai)地上的(de)花(hua)生米，儿(er)子(zi)(zi)觉得很没面子(zi)(zi)，后来儿(er)子(zi)(zi)也有了同(tong)样的(de)经历和感受，至今想起(qi)仍(reng)很难过。
2．（1）此句运用了动作、神态、语言描写，“递”“夹”等写出父亲对“我”的关爱，“神采飞扬”写出父亲的喜悦之情。（2）此句运用了动作描写，“弯”“捡”“扔(reng)”“嚼(jiao)”这几个动(dong)词生动(dong)地写(xie)出父(fu)亲(qin)拾捡花生米动(dong)作的麻利，表(biao)现父(fu)亲(qin)对粮食的珍惜。
3．此句是(shi)环境描写，渲染了环境的氛围，交(jiao)代了人物活(huo)动的环境，为下文情(qing)节(jie)的展开作铺垫。
4．例：因为“相似的(de)一幕”，让“我(wo)(wo)”想起(qi)了(le)父亲(qin)，想起(qi)了(le)父亲(qin)拾(shi)捡花(hua)生米(mi)的(de)动作和神情(qing)，以(yi)及“我(wo)(wo)”对父亲(qin)的(de)好(hao)意(yi)的(de)拒(ju)绝，“我(wo)(wo)”为自己(ji)辜负了(le)父亲(qin)的(de)好(hao)意(yi)，不理解父爱而伤心流(liu)泪。
5．例：作为(wei)儿女，我们要理解(jie)父(fu)(fu)母的爱(ai)心(xin)，不(bu)管(guan)他(ta)们是卑(bei)(bei)微还是高尚，也不(bu)管(guan)他(ta)们是贫穷还是富有(you)，不(bu)能(neng)像文章中的“我”那样(yang)因为(wei)父(fu)(fu)亲(qin)的卑(bei)(bei)微的动作和(he)神情而拒(ju)绝父(fu)(fu)亲(qin)的好意，凉了父(fu)(fu)亲(qin)的爱(ai)心(xin)。
