你的眼泪(lei)，我的成人(ren)礼

①开学三天后，我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长，有经验，所以充满自信(xin)。

②我希望(wang)一个班级能(neng)有好(hao)的团队精神和面貌。当天下午，我走上讲(jiang)台对大(da)家(jia)说：“打扰各位同学(xue)几分钟，为(wei)了方便(bian)大(da)家(jia)联系，我决定在班里开通(tong)飞(fei)信(xin)。”

③“什么是飞信啊？”前排，一个短头发的女生问(wen)。

④“就是综合(he)通信服(fu)务啊(a)，可(ke)以(yi)实现互联(lian)网和手机间的(de)(de)无缝(feng)通信服(fu)务……通俗点说吧，就是可(ke)以(yi)群(qun)体使用的(de)(de)短信息，免费(fei)的(de)(de)，就像QQ群(qun)，我们班先建立起自己的(de)(de)飞信群(qun)。”

⑤短头(tou)发(fa)的(de)女生吐吐舌头(tou)，有点不(bu)好意思，然后半开玩(wan)笑地说(shuo)：“我从小县城来(lai)的(de)，消息(xi)不(bu)灵(ling)通。”好多同学笑起(qi)来(lai)。我也笑了笑说(shuo)：“如果(guo)大家都明白了的(de)话，把手机号(hao)报给我……”

⑥我的话(hua)还没说完，听(ting)到有(you)个男生(sheng)问：“必须要用(yong)手(shou)机吗？”

⑦“当然(ran)，不用手机怎(zen)么(me)发短信？”我(wo)不解地向后看去，问(wen)话的(de)，是(shi)个皮(pi)肤微(wei)(wei)黑的(de)男(nan)生(sheng)，瘦瘦的(de)，但是(shi)眼睛很亮，唇角微(wei)(wei)微(wei)(wei)上(shang)扬，有点倔强的(de)表情。但是(shi)我(wo)没想到那(nei)个男(nan)生(sheng)忽然(ran)站起来说：“我(wo)没有手机。”

⑧“去买(mai)一个啊。”我(wo)不假思(si)索地脱口而出。

⑨“我是(shi)从农村来(lai)的(de)，家(jia)里(li)(li)穷，家(jia)里(li)(li)还有奶奶和妹妹，母亲(qin)身体不好，一家(jia)人的(de)生(sheng)活(huo)都靠父(fu)亲(qin)在城里(li)(li)做建筑工(gong)。我上大(da)学(xue)(xue)的(de)学(xue)(xue)费是(shi)父(fu)亲(qin)借(jie)来(lai)的(de)，在大(da)学(xue)(xue)里(li)(li)怎么生(sheng)活(huo)下去(qu)，还要靠我自己，所以对不起，虽然我热爱我们的(de)班级，但是(shi)班里(li)(li)的(de)飞信群，我不能参加。”说完，那个男生(sheng)朝外走去(qu)。

⑩我愣(leng)住了，而(er)此刻，全班(ban)同学，也都鸦(ya)雀无(wu)声。那个高高瘦瘦的男生，穿着(zhe)普通(tong)的蓝色运(yun)动装(zhuang)，白(bai)球鞋，街边小(xiao)摊(tan)的廉价物品，做工粗糙(cao)……而(er)裹在这样(yang)劣质运(yun)动装(zhuang)里的背影，却依然挺拔。

却依然挺拔。

（11）许(xu)久，我(wo)站(zhan)在那里，感觉心(xin)里有(you)一种从未有(you)过的惭愧、自责，甚至有(you)一种失效。

（12）第二天，我在教室里挂了一块黑板，我说：“以后(hou)有什(shen)么消(xiao)息(xi)，我会写(xie)在黑板上通知大家，请大家留意！”然(ran)后(hou)，走(zou)到教室后(hou)面，走(zou)到那个(ge)拒绝(jue)了我并(bing)敢于承认贫穷的男生面前(qian)，什(shen)么都没(mei)有说，只是弯(wan)下身，深深地鞠了一躬。

（13）教室的某个角落，发出(chu)了孤单(dan)的掌(zhang)声，很(hen)快(kuai)，掌(zhang)声多了起来，连成了片。

（14）我抬(tai)起(qi)头的(de)时候，那(nei)个高高的(de)倔强的(de)男(nan)生(sheng)清亮的(de)眼睛里，盈满了泪水。

（15）这一(yi)天，是(shi)我18岁生(sheng)日(ri)，虽然我收到(dao)了许多(duo)贵重的礼(li)物，但(dan)是(shi)我知道，这眼泪，才(cai)是(shi)生(sheng)活(huo)送(song)给我的真正的成人(ren)礼(li)。

（作者：宁子(zi)  有删改）

25. (2分）通读(du)全文，理清“我”的(de)心理变化(hua)脉(mai)络，在(zai)空(kong)白处填上恰当的(de)词语(yu)。

（    ）→（    ）→自(zi)责(ze)、失败→真诚、成熟

26. (2分）第⑩段(duan)划(hua)线句子运用(yong)了什么描写方法？表现了人物怎样的性(xing)格特征？

27. (2分）第（13）段运用(yong)了侧面描写(xie)，你(ni)认为在(zai)这里(li)有(you)什么作用(yong)？

28. (3分）你怎样理解(jie)“这眼泪，才是生活送(song)给我的真正的成人礼。”这句话？

29. (3分）如果小(xiao)说第(di)（11）段(duan)改成(cheng)“许久(jiu)，我站在那里，感(gan)觉(jue)心里有(you)一种从(cong)未有(you)过的不屑、耻辱(ru)，甚至有(you)一种愤恨(hen)。”请你为小(xiao)说改写一个(ge)结(jie)尾（简(jian)述(shu)即可）。

参考答案：

25.（2分(fen)）自信、优越感（或骄傲(ao)）

26.（2分）主要运用了外貌描写（或肖像描写），表现(xian)了男生虽(sui)家境贫困，但(dan)性格倔强(qiang)、自尊、不(bu)卑不(bu)亢。（意(yi)思(si)相近即(ji)可(ke)）

27.（2分）描写同学们的掌声渲染了气氛，衬托了人…查看完整记叙文阅读训练参考答案…己长大了。（言及(ji)一(yi)点，意思(si)相近即(ji)可）

29.（3分(fen)）示例1：“我”坚持使(shi)用了飞信，只有那个农村男生(sheng)没有参加，我们渐渐地也疏(shu)远了他。

示例2：开学(xue)的第一件事就草草收场，同学(xue)们不欣赏“我”的傲慢，“我”的威信(xin)也(ye)大打折扣。（结(jie)尾设计合情合理即可）