饶竞红《童年的花裙(qun)子》初中记叙文阅(yue)读(du)及答案

那年我才9岁。

父亲(qin)(qin)(qin)在(zai)外地(di)教书，我(wo)和哥(ge)哥(ge)尚在(zai)念小学(xue)，外公多(duo)病(bing)。一天(tian)清(qing)晨，母(mu)亲(qin)(qin)(qin)照例出门去了(le)，清(qing)贫的(de)家境逼迫着母(mu)亲(qin)(qin)(qin)日日起(qi)早摸黑地(di)为(wei)(wei)一家人的(de)生计奔忙着。7点多(duo)了(le)，我(wo)还呆(dai)呆(dai)地(di)坐(zuo)在(zai)床沿(yan)上发愣，脑子(zi)(zi)(zi)里不断地(di)回想着昨天(tian)老师(shi)的(de)话(hua)：“明(ming)天(tian)‘六(liu)·一’节，各班的(de)大合(he)唱是要评奖的(de)，服装一定要统一，女(nv)同学(xue)白(bai)衬衫(shan)、花裙(qun)子(zi)(zi)(zi)，男同学(xue)白(bai)衬衫(shan)、蓝裤子(zi)(zi)(zi)。”我(wo)没有(you)花裙(qun)子(zi)(zi)(zi)，只(zhi)有(you)一件白(bai)洋布旧衬衣(yi)可(ke)以(yi)充数(shu)。我(wo)知道母(mu)亲(qin)(qin)(qin)为(wei)(wei)一家人的(de)温饱日夜操劳，又有(you)何钱何心想到为(wei)(wei)我(wo)做条花裙(qun)子(zi)(zi)(zi)。平日，哥(ge)哥(ge)穿(chuan)不下的(de)旧衣(yi) 裤经母(mu)亲(qin)(qin)(qin)稍改便(bian)成了(le)我(wo)的(de)新衣(yi)裤。我(wo)从不曾为(wei)(wei)此(ci)抱怨过，可(ke)今天(tian)我(wo)该(gai)怎(zen)么办?想了(le)许久，我(wo)无计可(ke)施，硬着头皮来到了(le)学(xue)校(xiao)。 心神不宁地(di)走(zou)进(jin)教室，我(wo)默默地(di)坐(zuo)在(zai)座位(wei)上发呆(dai)。

看着女同学(xue)(xue)们像(xiang)一(yi)(yi)(yi)(yi)只(zhi)(zhi)只(zhi)(zhi)花(hua)蝴蝶在(zai)教室里飞(fei)来飞(fei)去(qu)(qu)，我(wo)(wo)更(geng)加(jia)不安了(le)。不一(yi)(yi)(yi)(yi)会儿(er)(er)，老(lao)师进来了(le)，叫大家(jia)依往日的(de)(de)(de)队(dui)列排(pai)好(hao)队(dui)，先将(jiang)合(he)唱(chang)的(de)(de)(de)曲目(mu)试唱(chang)一(yi)(yi)(yi)(yi)遍。小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)也怯(qie)生生地(di)走进队(dui)列，在(zai)这群鲜艳的(de)(de)(de)“花(hua)裙(qun)子”中(zhong)，旧衣旧裤的(de)(de)(de)我(wo)(wo)就像(xiang)一(yi)(yi)(yi)(yi)只(zhi)(zhi)丑小(xiao)鸭(ya)落入了(le)美丽的(de)(de)(de)天鹅(e)群中(zhong)，我(wo)(wo)竭力(li)逃(tao)避(bi)着老(lao)师的(de)(de)(de)目(mu)光。终于，试唱(chang)完毕。我(wo)(wo)逃(tao)也似的(de)(de)(de)回到了(le)座(zuo)位(wei)(wei)，心(xin)里忐(tan)忑(te)不安，慌乱得(de)像(xiang)在(zai)等待一(yi)(yi)(yi)(yi)张命运的(de)(de)(de)判决书。终于，预(yu)料中(zhong)的(de)(de)(de)时刻到了(le)，老(lao)师在(zai)同学(xue)(xue)的(de)(de)(de)众目(mu)睽睽之(zhi)下(xia)，走到我(wo)(wo)身(shen)旁，用责备的(de)(de)(de)口(kou)吻对(dui)我(wo)(wo)说：“你怎么不穿裙(qun)子，呆会儿(er)(er)的(de)(de)(de)合(he)唱(chang)你不要(yao)去(qu)(qu)了(le)。”我(wo)(wo)强忍住(zhu)在(zai)眼眶中(zhong)打转的(de)(de)(de)泪水，倔(jue)强地(di)点了(le)点头。接(jie)着，同学(xue)(xue)们陆续到大礼(li)堂去(qu)(qu)了(le)，留(liu)下(xia)我(wo)(wo)孤独地(di)坐在(zai)位(wei)(wei)子上(shang)，像(xiang)一(yi)(yi)(yi)(yi)只(zhi)(zhi)被雁(yan)群无情抛弃的(de)(de)(de)雏雁(yan)。我(wo)(wo)开始小(xiao)声(sheng)地(di)啜泣起来，小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)心(xin)灵(ling)中(zhong)第一(yi)(yi)(yi)(yi)次感受(shou)到自尊心(xin)受(shou)创(chuang)后的(de)(de)(de)剧痛。我(wo)(wo)才9岁(sui)啊!从那时起，那位(wei)(wei)老(lao)师的(de)(de)(de)形象在(zai)我(wo)(wo)心(xin)中(zhong)便暗淡无光了(le)。我(wo)(wo)在(zai)恍惚(hu)郁悒中(zhong)度(du)过了(le)这个(ge)终生难忘的(de)(de)(de)“六·一(yi)(yi)(yi)(yi)”节。

回到家(jia)里，终于忍(ren)不住满腔委屈(qu)，扑在桌(zhuo) 子(zi)(zi)上(shang)(shang)嚎啕大哭(ku)，直哭(ku)得天昏(hun)地暗。母(mu)亲回来，听完(wan)了(le)我(wo)(wo)伤(shang)心的(de)(de)“控诉(su)”，阴着(zhe)脸，一言未发。第二(er)天，我(wo)(wo)终于有了(le)一条(tiao)(tiao)真正属于自己的(de)(de)漂(piao)(piao)亮(liang)的(de)(de)花裙(qun)(qun)子(zi)(zi)。绿色(se)(se)的(de)(de)底子(zi)(zi)上(shang)(shang)撒着(zhe)一朵朵淡粉(fen)色(se)(se)的(de)(de)小(xiao)花，我(wo)(wo)知道那是母(mu)亲用被面连夜做成的(de)(de)。可母(mu)亲又(you)怎(zen)懂得我(wo)(wo)幼小(xiao)的(de)(de)心灵上(shang)(shang)烙(luo)下(xia)的(de)(de)伤(shang)痕，岂是这条(tiao)(tiao)迟到的(de)(de)花裙(qun)(qun)子(zi)(zi)所能熨平的(de)(de)?我(wo)(wo)赌气(qi)(qi)地将裙(qun)(qun)子(zi)(zi)扔开了(le)，母(mu)亲无奈地叹(tan)了(le)口气(qi)(qi)。后来，那条(tiao)(tiao)漂(piao)(piao)亮(liang)的(de)(de)花裙(qun)(qun)子(zi)(zi)因为我(wo)(wo)执意不穿，被母(mu)亲收进了(le)箱底。

暑(shu)去寒来，时序更迭，我伴着“花裙子”的深(shen)深(shen)的记(ji)忆长天(tian)了。有了工作(zuo)也就(jiu)有了一份自(zi)己(ji)的收入，终于我可以随心(xin)所欲地买自(zi)己(ji)喜欢的裙子了。看着自(zi)己(ji)这些长短(duan)不一、花色各(ge)异的裙子，心(xin)底总是涌起(qi)那个夏日傍晚(wan)的苦涩。

今日，当我忆起往事，写着这段(duan)心酸的(de)故事时，我又一(yi)次(ci)泪(lei)流满面。我终(zhong)于理解了一(yi)颗为贫寒(han)的(de)无奈(nai)所迫(po)却同样是眷眷的(de)慈母之心。 那(nei)童(tong)年的(de)花裙子啊！

1、  给下(xia)列(lie)加点字注音并结合句意解释词语(yu)： （4分(fen)）

①  忐忑不安（       ） ②众目睽睽（       ） ③啜泣(qi)（           ） ④恍(huang)惚郁悒（       ）

2、  本文的叙事线索是(shi)什(shen)么?（2分(fen)）

3.一条(tiao)花裙子使“我”经历了怎样的(de)情(qing)感变化(hua)?（2分）

4.文章的第二(er)段“7点多了，我(wo)还呆呆地(di)坐在(zai)床沿(yan)上发(fa)愣”，用一句话简述“我(wo)”发(fa)愣的原因，并用一个词准确概(gai)括“我(wo)”此时的心情。

5、作者为什(shen)么说这个“六·一”节令(ling)“我”终(zhong)身难忘?（2分）

6、“母(mu)(mu)亲(qin)回(hui)来，听完了我(wo)伤心(xin)(xin)的‘控诉’，阴(yin)着脸，一言未发(fa)。”请联系上(shang)下文，说(shuo)说(shuo)“母(mu)(mu)亲(qin)”此(ci)时的心(xin)(xin)情是怎样(yang)的?（3分(fen)）

7、文章结尾(wei)一句(ju)寄寓了作者怎样的(de)心情?（3分(fen)）

8、你怎样评价文中(zhong)的(de)那(nei)位老师?你有过类似的(de)经历吗?你当(dang)时的(de)心情是(shi)怎样的(de)?（3分(fen)）

答案：

1、略2、一条花裙子。

3、无(wu)可奈何——心神不(bu)宁——不(bu)安胆怯——痛苦委屈——孤(gu)独忧(you)郁——永久创伤。

4、不想给自己(ji)的家增(zeng)加(jia)烦恼，也害怕(pa)因为没有(you)裙子(zi)明天被老师批(pi)评，不让参加(jia)大合唱(chang)，很矛(mao)盾，很痛苦也很无奈。

5、只是因为一条花裙子，被(bei)迫(po)不(bu)能(neng)参加集体活动，第一次感(gan)到(dao)孤(gu)独(du)和(he)自卑，感(gan)到(dao)贫穷(qiong)带来的无奈和(he)委屈。

6、既为女儿的遭遇(yu)不平和心(xin)痛，也为贫穷的生活无奈，想尽力达(da)到女儿的要求，抚慰女儿心(xin)灵的创伤。

7、对童年贫穷生活带来的(de)创(chuang)伤(shang)的(de)慨叹，对自(zi)己因裙子(zi)伤(shang)害母(mu)亲的(de)自(zi)责和愧疚。

8、那位老(lao)师没有对孩子的耐心和爱心，不详细了(le)解(jie)学生的实际情况就简(jian)单粗暴地(di)伤害学生的童心，这(zhei)样是错误的。