爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 初中语文阅读训练 > 现代文阅读 > 记叙文阅读训练

朱成玉《耳朵热了,有人想》初中记叙文阅读及答案

[移动版] 作者:tc123100

①听老人们说,耳朵热(re)了(le),说明(ming)有(you)人在念叨你(ni)。而在科(ke)学家眼里,哪一(yi)边的(de)耳朵热(re),证明(ming)哪一(yi)边的(de)大脑(nao)正在忙着。

②我不喜欢科学家的解释(shi),我宁(ning)愿相信那份看(kan)不见的美好。

③小时(shi)候(hou),母(mu)亲总是很(hen)迷(mi)信。打个喷嚏,她说(shuo),有(you)人(ren)惦记(ji)你(ni)呢(ni);左眼皮跳,她说(shuo)有(you)好运;看见很(hen)小很(hen)小的蜘蛛(zhu)(zhu)爬(pa)下(xia)来(lai)(lai),她说(shuo)那(nei)是喜(xi)蛛(zhu)(zhu),家里(li)有(you)喜(xi)事(shi)。一天早(zao)上打扫(sao)完屋子后,一把(ba)扫(sao)帚无(wu)缘(yuan)无(wu)故地底朝上立着,母(mu)亲如临大敌般紧张起来(lai)(lai):“莫非,要来(lai)(lai)客(ke)人(ren)吗?” 那(nei)天下(xia)午,碰巧舅(jiu)舅(jiu)来(lai)(lai)了,我跟姐姐觉得这把(ba)扫(sao)帚还真灵。

④这(zhei)些说法(fa)充斥(chi)着我(wo)的童年,但(dan)是我(wo)至今(jin)依然喜欢和愿意相信(xin):耳朵(duo)热(re)了,有(you)人想。

⑤说不(bu)定此刻我(wo)正在(zai)别人的(de)记忆里匍匐而过,有幸(xing)在(zai)别人的(de)心上驻留过哪怕一(yi)秒钟(zhong)的(de)时(shi)间(jian)。

⑥那么是谁在想(xiang)我?

⑦是初(chu)恋的(de)人(ren)吧。好多年不见(jian),在(zai)某个(ge)暗夜里(li),是不是偶尔也会拉开记忆的(de)闸门,想念一(yi)下?

⑧是老朋友(you)吧。如今(jin)他们聚在一起,还(hai)会(hui)热烈地谈起我,像当(dang)年一样(yang),让我居住在他们的内心里吗?

⑨是(shi)亲(qin)人(ren)吧。这(zhei)是(shi)最不容置疑(yi)的,在这(zhei)个世界上,血浓于(yu)水的亲(qin)人(ren),永远是(shi)最牵挂你的人(ren)。

⑩据(ju)说因为星星离(li)我们(men)(men)实在太远,它(ta)们(men)(men)的光芒映(ying)射到(dao)我们(men)(men)眼中要(yao)穿越几十年(nian)(nian)甚至上(shang)百年(nian)(nian),所(suo)以(yi)有时(shi)我们(men)(men)看到(dao)的星星,可(ke)能是早(zao)已陨(yun)落的。我们(men)(men)看到(dao)的,只是它(ta)若干年(nian)(nian)前射出(chu)的光线。

它陨落了却依然照耀着你,这(zhei)和那些(xie)逝去的挚爱亲(qin)人,是否(fou)有些(xie)相像呢(ni)?

老(lao)人们虽(sui)然离去了,可那(nei)些温(wen)暖的记(ji)忆(yi)仍(reng)然照耀着我们,让我们在(zai)记(ji)忆(yi)的温(wen)暖洞穴里(li),一边(bian)冬眠一边(bian)编织着未(wei)来美好的梦。

据(ju)说,如果我(wo)(wo)(wo)们(men)能(neng)以比光速更快的(de)速度(du)绕地球运动,就有(you)可(ke)能(neng)看(kan)到自己的(de)童年(nian)。那么是否也可(ke)以看(kan)到我(wo)(wo)(wo)那一(yi)滴泪,委屈地滴在面前不想(xiang)吃的(de)稀饭(fan)里,而溅起的(de)涟漪呢?那样(yang)的(de)我(wo)(wo)(wo),会不会脸红,会不会急于(yu)向奶(nai)奶(nai)道歉?

记得奶(nai)奶(nai)离去的(de)时候,父亲对我(wo)说,别伤心,奶(nai)奶(nai)只是出远门了。一生再没有和出了远门的(de)奶(nai)奶(nai)见(jian)面,但我(wo)知道,那些(xie)温暖的(de)记忆始终围绕(rao)着(zhe)我(wo)。

我会想念奶(nai)奶(nai),身在天堂(tang)的(de)她(ta)也会想念我吧(ba)(ba),那么,发了烧的(de)耳朵,也会有(you)属于(yu)她(ta)的(de)一丝温暖吧(ba)(ba)。

有一(yi)天,耳朵(duo)热的(de)时(shi)候(hou),我(wo)突然(ran)打(da)电话给母(mu)亲(qin)(qin),母(mu)亲(qin)(qin)在电话里(li)第一(yi)句就(jiu)是(shi),妈正想(xiang)你(ni)呢,你(ni)就(jiu)打(da)来(lai)电话了,真巧(qiao)!是(shi)真的(de)太巧(qiao)了吗?其实母(mu)亲(qin)(qin)一(yi)天中哪一(yi)刻不想(xiang)她的(de)儿女(nv)呢?这根本就(jiu)不算巧(qiao)合,更算不上奇迹(ji)。

即便生活(huo)陷入(ru)窘境(jing),天变得(de)灰(hui)暗起(qi)来,一颗心沉了底,我也(ye)不会向生活(huo)低头,哪怕它(ta)把我关进寒(han)窑(yao)。因为即便你(ni)什么都没有,也(ye)总有耳朵热的时候,那是有人在想你(ni)。

耳朵热了,生活就不会太凉。

1.为什么“我”不(bu)喜欢科学家(jia)对“耳朵热”的解释(shi)?

2.文章第(di)③段(duan)中母亲为什么会“如临大(da)敌般紧张起来”?

3.第⑨段能否删(shan)去?为什么(me)?

4.你(ni)是怎(zen)样(yang)理(li)解文章中画线(xian)语句的(de)含义(yi)的(de)?

5.文章结尾(wei)有什么好处?

参考答案:

1.①有(you)人念叨(tao)是一(yi)份美好的情感。②迷信(xin)说(shuo)法充斥童年。

2.因为当(dang)时生活条件艰苦,无(wu)法招待客人(ren),也怕(pa)有(you)客人(ren)来家。(意(yi)思对(dui)即可)

3.不能(neng)删去。理由:①本段是(shi)“谁在想我?”设(she)问中(zhong)答案的(de)组(zu)成部分,而且是(shi)最重要的(de)部分;②下(xia)文(wen)举例(li)“奶奶”和“妈(ma)妈(ma)”都是(shi)围绕这段话来(lai)写(xie)的(de)。

4.热(re)情(qing)地(di)赞美(mei)了亲(qin)情(qing)的作用:生活中离不开亲(qin)情(qing),有了亲(qin)情(qing),才会使(shi)人坚(jian)强,才会使(shi)人感到温暖。

5.①总(zong)结全文(wen);②点明中(zhong)心;③与开头呼应并点题(ti);④深(shen)化、升华主题(ti),含蓄深(shen)刻。(答出其中(zhong)三点即可)

�Ϻ���ǧ�����Ϻ�,�Ϻ���ǧ��Ʒ��,�Ϻ���ǧ��ҹ�Ϻ���̳,�Ϻ�419��̳,ҹ�Ϻ�������̳���Ϻ�Ʒ�� ����,���Ϻ�ͬ�ǽ�����̳,���Ϻ�Ʒ����