寂寞女儿心

①女(nv)儿上(shang)学(xue)以后，正式(shi)从(cong)母亲那里搬进我们(men)这边的小(xiao)家。感情上(shang)的疏离，使她(ta)对(dui)我和她(ta)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)从(cong)没有(you)亲昵的举动，有(you)时她(ta)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)抱她(ta)，她(ta)表情别(bie)扭极(ji)了。

②学习成绩一直不(bu)理想，100分至(zhi)少跟我(wo)没(mei)有(you)照过面，经常(chang)会让我(wo)们在(zai)不(bu)及格(ge)的(de)卷子上(shang)签(qian)名，要不(bu)就是(shi)留堂，午餐守(shou)着饭和菜等着迟迟不(bu)归的(de)她(ta)。我(wo)这样一个爱(ai)面子的(de)人，常(chang)常(chang)被老师叫到学校去听证，全是(shi)说她(ta)不(bu)好，等我(wo)青着一张脸回到家，当(dang)然要对她(ta)大(da)发脾气。

③她渐(jian)渐(jian)变得落落寡欢，从不(bu)主动与(yu)我们交流，能在(zai)自己的房(fang)间(jian)里呆很久，自言自语(yu)，自己跟自己玩，上学(xue)(xue)、放学(xue)(xue)都是闷(men)闷(men)的。

④成绩还(hai)是不好，留堂照旧，老(lao)师的埋(mai)怨也照旧，我们不知道她心(xin)里想什(shen)么，老(lao)师说她表扬、批评都那个(ge)样子，晚(wan)上(shang)我和她爸(ba)爸(ba)自嘲道："荣辱不惊(jing)"啊。

⑤一天(tian)临近(jin)放学(xue)前(qian)，突然降(jiang)下(xia)暴雨，狂(kuang)风怒吼(hou)，粗粗的雨柱(zhu)被吹得横扫(sao)万物，闪电雷鸣更是不(bu)在话下(xia)。等了(le)好一会(hui)儿不(bu)见雨停。我便拿(na)了(le)一把(ba)伞(san)又撑着一把(ba)伞(san)到学(xue)校去。

⑥走至立交桥时，我停下来看车，再过两条马路便是女儿的学校，陡然间，我发现女儿正在雨中狂奔，她好像一点也不怕雨，在雨中展开长腿长臂，像小俊马一样扬蹄飞跑，（批注：比喻贴切，生动形象地(di)写出(chu)女(nv)儿在(zai)雨中(zhong)自由自在(zai)的情态）脸上(shang)带着掩饰(shi)不住的快意，背上(shang)是硕大无(wu)比的书包，她仍(reng)然轻盈地(di)腾空飞跃。

⑦我在马路(lu)的这(zhei)边(bian)大声(sheng)喊她(ta)(ta)的名字，但哗(hua)(hua)哗(hua)(hua)的雨(yu)声(sheng)淹没(mei)了(le)我的声(sheng)音，她(ta)(ta)什(shen)(shen)么(me)也(ye)(ye)听不(bu)见，什(shen)(shen)么(me)也(ye)(ye)看不(bu)见。只(zhi)知道在雨(yu)中(zhong)(zhong)酣畅地奔跑，那一瞬间(jian)，我呆住了(le)，她(ta)(ta)这(zhei)种举动，分明是压抑已(yi)久之后的借题发挥，她(ta)(ta)心里(li)一直不(bu)愉快，因(yin)为永(yong)远(yuan)受(shou)到责(ze)难与批(pi)评，可是她(ta)(ta)说不(bu)出，她(ta)(ta)还没(mei)有能(neng)力描述心中(zhong)(zhong)的感受(shou)，所以只(zhi)好无(wu)奈地接受(shou)寂寞童年，今天因(yin)为大雨(yu)改变了(le)整个(ge)世界，汽车、行人、街道都失去了(le)往日的秩序，她(ta)(ta)于是趁着乱也(ye)(ye)舒缓一下沉(chen)闷的心情(qing)。

⑧我(wo)停(ting)止了(le)叫喊，在雨(yu)中一(yi)直等到她(ta)(ta)发(fa)现我(wo)，跑过来(lai)(lai)，雨(yu)已经打湿了(le)我(wo)整条裙子，她(ta)(ta)更是落汤鸡一(yi)般。我(wo)说(shuo)，这(zhei)么大的(de)雨(yu)，怎么不(bu)躲一(yi)躲再出来(lai)(lai)呢？她(ta)(ta)说(shuo)，躲了(le)，看它(ta)不(bu)会(hui)停(ting)，又怕你们等着急......

⑨我拉着她的手回(hui)家(jia)去。

⑩教育子女的(de)道理，谁讲起来都是一套(tao)一套(tao)的(de)，能(neng)做到一半已属不易。我自封(feng)潇洒之人，也颇同意无(wu)为而治，但真正(zheng)见到60分(fen)，照样勃然(ran)大怒。

⑾社会发展到(dao)今天，竞争意识深入人心。孩(hai)子(zi)学习不(bu)好也是很实(shi)际的(de)问题，但是想(xiang)到(dao)她以(yi)那样压抑的(de)心情(qing)度过人生初游，也是一件令人悲情(qing)的(de)事。毕竟，我(wo)(wo)们(men)除了希望(wang)她好以(yi)外，还附加(jia)了许(xu)多诸如我(wo)(wo)们(men)的(de)意志、我(wo)(wo)们(men)的(de)梦想(xiang)、我(wo)(wo)们(men)的(de)期待、我(wo)(wo)们(men)的(de)面子(zi)，我(wo)(wo)们(men)其实(shi)也很看重这(zhei)些，而一颗小小的(de)童(tong)心又怎能装得(de)下(xia)这(zhei)一切呢(ni)？

⑿现在我们的(de)情况有所好转，只是我必(bi)须经常地说服(fu)自己，也很(hen)累，也很(hen)想在雨中奔跑。

1、用一句(ju)话(hua)概括本文叙事(shi)的(de)主要(yao)内容(rong)。

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2、结合文章内容理解第⑦自然(ran)段(duan)中(zhong)"借题发挥"一词。

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3、第⑩⑾⑿自然段主要运用了什么表达方式？并说说它(ta)在文中的(de)作用。

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4、文(wen)中的(de)女(nv)儿也许就(jiu)(jiu)是你(ni)，也许是你(ni)身边(bian)的(de)同学，读(du)了本文(wen)后，你(ni)一定有所思(si)考，想对老师、家长倾诉(su)倾诉(su)，沟通沟通。那就(jiu)(jiu)请你(ni)给老师或家长写一句话。（不超过30字）

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5、批(pi)注是一种(zhong)很好的读书方法，它能(neng)把我们读文(wen)章(zhang)时的思考感悟(wu)及时地表达出来。参考文(wen)中示例，在原文(wen)中，对词语、句子、段落、文(wen)章(zhang)结构、特色等某一方面进行(xing)批(pi)注。

参考答案：

1、叙(xu)述了女儿因学(xue)习成(cheng)绩(ji)不理想，在学(xue)校(xiao)和家长的(de)双重压力下，而落(luo)落(luo)寡欢(huan)并借雨排(pai)遣(qian)的(de)情(qing)形。（抓住(zhu)了女儿落(luo)落(luo)寡欢(huan)，借雨排(pai)遣(qian)即可）。

2、"借题发挥"中"借题"指借…查看中学散文阅读答案１００份…前(qian)家(jia)庭教(jiao)育(yu)、学(xue)校教(jiao)育(yu)存在(zai)的弊端。

4、一是(shi)注意沟通的对象，二是(shi)说话(hua)得体(ti)，内容不(bu)(bu)离(li)文意。如果强(qiang)调"无为(wei)而治"让学生(sheng)自由发展，不(bu)(bu)要人为(wei)地给孩子施加(jia)过大的压力，则奖励1分　5、略