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王琪《燕子来时》天津中考散文阅读附答案

九、(天津中考语文试卷)阅读《燕子来时》,回答1-4题。

燕子来时

王琪

(1)燕子来时,衔风(feng)带(dai)雨(yu),描红画绿(lv)。风(feng)是温柔的春(chun)风(feng),雨(yu)是多情的春(chun)雨(yu)。“好(hao)雨(yu)知(zhi)时节,当春(chun)乃发生。”几场春(chun)雨(yu)润物后,数(shu)阵春(chun)风(feng)传情间(jian),慵懒的渭北大地,沉睡的黄土高(gao)原,也(ye)变得风(feng)流(liu)倜(ti)傥、英俊潇洒了起(qi)来。原野上百草(cao)回芽,万(wan)木争荣(rong);天地间(jian)桃红柳绿(lv),莺歌(ge)燕舞。农人(ren)们栽瓜(gua)点(dian)豆,文人(ren)们敲诗(shi)吟句。真是燕子来时春(chun)正(zheng)好(hao),天也(ye)风(feng)流(liu),地也(ye)风(feng)流(liu)。

(2)我从小对燕(yan)子(zi)情(qing)有独钟。它美丽、优雅,傍人而居,小鸟依人。看(kan)到燕(yan)子(zi),就看(kan)到了(le)春天和(he)希(xi)望。看(kan)到了(le)播种和(he)耕(geng)耘(yun),因此,每年三月,我都会在绿草如茵的(de)(de)春色里,寻(xun)觅(mi)燕(yan)子(zi)的(de)(de)身影,聆听燕(yan)语呢喃,静观(guan)燕(yan)舞晴空,让冬眠(mian)的(de)(de)心(xin)灵尽早(zao)舒展(zhan)开(kai)来,让暗(an)淡的(de)(de)心(xin)情(qing)尽快明(ming)亮(liang)起(qi)来。

(3)今年三月,我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后,我行走在一片绿意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔,倾泻在我的周身,让人感到生命的美好。路边无数的绿叶,像顽皮的孩童,争先恐后地攀上枝头,着意卖萌;无数的花朵,如初恋的少女,在风中禁不住笑出声来,引得路人也驻足观望。当我来到一片苗圃旁时,我被一片啁啾的燕语吸引住了。我停下脚步,一只熟人似的燕子,就停在离我不远处的花枝上,它有着玄黑色的背,乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹让人不忍惊扰它。

(4)而(er)当我抬(tai)眼向天(tian)空望(wang)去时(shi),一(yi)幅(fu)群燕(yan)(yan)舞空的(de)壮(zhuang)观图景,深深地震撼了我。只见一(yi)群燕(yan)(yan)子正在蓝天(tian)白云下(xia),任意(yi)东西,往来穿梭,时(shi)聚时(shi)散,时(shi)停时(shi)飞,时(shi)高时(shi)低,时(shi)远时(shi)近。凝(ning)目处,如怀素狂草,项庄舞剑;纵目处,若离弦之(zhi)(zhi)(zhi)箭(jian),脱缰之(zhi)(zhi)(zhi)马:十分壮(zhuang)观,异(yi)常美(mei)丽(li)。我陶醉在这片美(mei)丽(li)之(zhi)(zhi)(zhi)中(zhong),久(jiu)久(jiu)地凝(ning)望(wang)着、伫立(li)着,一(yi)动(dong)不动(dong)。燕(yan)(yan)子们(men)争相展(zhan)示自己优(you)美(mei)的(de)舞姿,感受着春光(guang)的(de)爱抚和生活的(de)乐趣。眼前的(de)景象(xiang)让我不禁陷入沉思之(zhi)(zhi)(zhi)中(zhong)。

(5)燕(yan)(yan)(yan)(yan)子是(shi)人(ren)类亲密的朋友,自古就(jiu)与人(ren)们(men)亲如一(yi)家,和睦相(xiang)处。“小(xiao)燕(yan)(yan)(yan)(yan)子,穿花衣,年(nian)年(nian)春天来(lai)这里。”每年(nian)春天,它们(men)都像那些(xie)出门在外(wai)的游子一(yi)样(yang),不远千里万里,跋涉千山万水,为家乡引来(lai)百花满园,流水潺(chan)潺(chan)。小(xiao)时(shi)候,老家的屋(wu)檐(yan)下,总有一(yi)个燕(yan)(yan)(yan)(yan)子窝,天天看燕(yan)(yan)(yan)(yan)子觅(mi)食(shi),听燕(yan)(yan)(yan)(yan)子闲谈,自然而(er)惬意,古典而(er)唯美。

(6)我常常惊叹于那些燕子,它们柔弱(ruo)的(de)身体,究(jiu)竟(jing)蕴含了(le)多少(shao)向上的(de)力量(liang),如何(he)穿越高(gao)山(shan)阻(zu)挡(dang),长河隔离,将(jiang)春(chun)的(de)消息一点儿一点儿传递(di)给北国(guo)。我从它身上不仅看到(dao)了(le)无限(xian)的(de)希望,更汲取(qu)了(le)无穷的(de)力量(liang)。每当(dang)我遇到(dao)困难和(he)挫折(zhe),我都会(hui)想起那些小(xiao)小(xiao)的(de)燕子。然而,这种优雅的(de)景(jing)象,正(zheng)渐(jian)渐(jian)淡(dan)出了(le)我的(de)视线。

(7)近年来,随(sui)着城市乡村高楼大厦的(de)(de)快速崛起,燕(yan)(yan)子的(de)(de)生(sheng)存空(kong)间(jian)越来越狭窄,燕(yan)(yan)子也越来越少。燕(yan)(yan)子头顶绕的(de)(de)美丽,或许将(jiang)成为一份美好的(de)(de)回忆,一缕(lv)淡(dan)淡(dan)的(de)(de)乡愁(chou)。

1.请结合文章(zhang)第(2)自然段,概括作者“对燕(yan)子情有(you)独钟”的原因。(3分)

 

2.请从修辞角度,赏析文章第(3)自然段画线的(de)句子(zi)。(3分)

它(ta)那(nei)一双眼睛像宝石一样清澈晶莹,让人不忍(ren)惊扰(rao)它(ta)。

 

3.下(xia)面对文章的理(li)解(jie)和(he)分析,不(bu)正确的两项是(  ;   )(     )

A.文章(zhang)第(1)自然段描写(xie)了燕子来(lai)时(shi)的美好春(chun)光:风是温柔的春(chun)风,雨(yu)是多情的春(chun)雨(yu);万木(mu)争荣,桃红柳绿。

B.文章第(3)自然段(duan)写阳光、绿叶(ye)、花朵,为的(de)是与盛大的(de)燕子舞会形(xing)成对(dui)比,突出燕子给作(zuo)者带(dai)来的(de)特殊感受。

C.文章第(5)自然段,通过回忆“我”与老屋(wu)(wu)屋(wu)(wu)檐下燕和睦相处(chu)的情景,表现了燕子(zi)和人类的亲密关(guan)系。

D.通(tong)观全文,作(zuo)者(zhe)以时(shi)间(jian)为线索,描写(xie)燕子乖巧、伶俐的形象,表(biao)达了作(zuo)者(zhe)对时(shi)光(guang)流逝的慨叹。

E.文章综合运用多种表达方式,巧妙地将叙述经历(li)、描写场景、抒发感情、思考(kao)现实等(deng)融(rong)为(wei)一体。

4.第(6)自(zi)然段中(zhong)画线句“这(zhei)种(zhong)优(you)雅(ya)的(de)景象,正渐渐淡出我(wo)的(de)视线”点出了什么现象?请(qing)简要分析第(7)自(zi)然段在(zai)文(wen)章中(zhong)的(de)作用。(5分)

现象:

作用:

【参考答案】

1.(1)美丽、优雅(ya);(2)傍(bang)人而居,小鸟依人;(3)给人希望

【完整答案收录到《中考散文阅读训练答案集2第八页No.79

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作用:结尾对燕子越来越少的原因进行了分析,随着人类社会的发展,燕子的生存空间被挤占,人与自然和谐相处的情景也许将成为过去。表达了作者对人与自然和谐关系遭到破坏的惋惜与忧虑。深化了主题。
 

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