①胡(hu)立是(shi)张(zhang)大千的(de)入室弟子，且是(shi)得意门生。我喜(xi)丹(dan)青(qing)(qing)，更慕(mu)丹(dan)青(qing)(qing)手(shou)，便特意去青(qing)(qing)城山下拜访他(ta)。
②先生(sheng)伴山(shan)而(er)居，环境很是清幽，有(you)竹(zhu)，有(you)兰，草木葳(wei)蕤；淡湿而(er)清新的(de)空(kong)气漫延其间。室内陈设挺(ting)简洁，墙上(shang)只挂着一幅(fu)张大千(qian)的(de)立轴山(shan)水，透出主人对老师的(de)思念与景仰之情。
③先生(sheng)已沏好茶等着我(wo)们。当我(wo)接过茶盏，一股清(qing)雅的香气，悠然飘来。他说，这是青城(cheng)(cheng)山(shan)的“洞(dong)天(tian)贡茶”。呷(xia)一口，满嘴生(sheng)香。青城(cheng)(cheng)有茶甲天(tian)下，此话不(bu)谬(miu)。遥想当年，张(zhang)大千(qian)拒当汉奸(jian)，不(bu)受日寇伪职，化装逃出北平后，独独选了青城(cheng)(cheng)山(shan)，隐居上清(qing)宫，足(zu)见其慧眼。
④“是的(de)(de)哦，大千师太喜欢青城山喽！”胡先(xian)生话音朗(lang)朗(lang)，“这(zhei)儿哦，是他(ta)心中的(de)(de)乐园。”
⑤随他的(de)话(hua)语，一个痴情于大自(zi)然(ran)的(de)画圣浮(fu)现眼前。
⑥每日里，张大千除了手捧书卷、挥洒丹青，便置身于山野之中，拜望千峰万仞，细品草木百花。他听流泉、看飞鸟、拂野竹、望云海……乐此不疲。他常常伫立于老松之下，盼顾远峰近岚，久不言声。眉间挂风去，指尖捻画来。雨后的(de)(de)夜晚，竟身披薄(bo)衫，举步(bu)登高，手捋长须，瞧那(nei)秋月透过丫桠撒下的(de)(de)清辉(hui)，与艳阳(yang)高照时的(de)(de)婆娑树影(ying)有(you)何不同(tong)。
⑦“大千(qian)师常(chang)说，人间有两(liang)部(bu)书(shu)，一(yi)(yi)(yi)部(bu)是有字(zi)的(de)(de)(de)，系前人所写；另一(yi)(yi)(yi)部(bu)，则(ze)是无字(zi)的(de)(de)(de)，为自(zi)然造化。两(liang)部(bu)书(shu)都要(yao)读好(hao)，方(fang)能成器。一(yi)(yi)(yi)定要(yao)画自(zi)己最熟悉的(de)(de)(de)东(dong)西，而且，要(yao)用心去画，才(cai)能如登山一(yi)(yi)(yi)样，一(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)层天。”
⑧忆起(qi)老师的教诲，胡立感慨系之：“这些(xie)至理名言，影响我的一(yi)生。”
⑨“我(wo)算得上是个专情的(de)(de)人(ren)，一(yi)生苦心孤诣，只画(hua)都江堰和青城(cheng)山，画(hua)了大(da)约一(yi)千(qian)幅。”他说着，眼里泛(fan)着泪(lei)光，“都江堰，是爹娘生我(wo)养我(wo)的(de)(de)地(di)方；青城(cheng)山，是拜(bai)师之处，是识得再生父母之地(di)。这(zhei)里的(de)(de)一(yi)水一(yi)石，一(yi)草(cao)一(yi)木，都如同我(wo)的(de)(de)血和肉。”
⑩说罢，他展纸，挥(hui)毫(hao)，为我画了一幅(fu)《秀水都江堰》。
11 “大千师(shi)云(yun)游在外，也非(fei)常想 念四川老家。可(ke)惜，他未能回得来。”胡立的话(hua)音里，有无限的遗憾。
12 思乡，是张大千晚年的心结，他曾写道：
海角天涯鬓已霜，挥毫蘸泪写沧桑。
五洲行遍犹寻胜，万里归迟总恋(lian)乡。
13 读了，有谁能(neng)不(bu)为(wei)之(zhi)动(dong)情呢？胡(hu)立告(gao)诉(su)我，大千师(shi)曾托人几经辗(zhan)转将(jiang)一幅画(hua)作从台湾送(song)回(hui)四川，表达他(ta)的(de)(de)(de)(de)思乡之(zhi)情。为(wei)防不(bu)测，题款(kuan)的(de)(de)(de)(de)印章(zhang)，是夜(ye)里，摸着黑，钤上(shang)去的(de)(de)(de)(de)，所以(yi)，章(zhang)子上(shang)下颠倒(dao)了。见到那带着老师(shi)体温的(de)(de)(de)(de)猩红印章(zhang)，他(ta)如何忍得了泪水……
14 胡立先生为了(le)款待我这位远方的(de)(de)客人，特意包(bao)了(le)饺子。更(geng)让(rang)我惊奇的(de)(de)是(shi)，那醇香(xiang)的(de)(de)米酒、可口的(de)(de)泡(pao)菜、独具风味(wei)的(de)(de)“老腊肉”，都是(shi)他的(de)(de)手(shou)艺，而那滋味(wei)鲜美的(de)(de)小菜，竟也是(shi)用(yong)他亲自(zi)挖来的(de)(de)竹笋烧制的(de)(de)。
15 他(ta)一(yi)面为(wei)我斟(zhen)酒(jiu)，一(yi)面说：“大(da)千师在青城山时，经常带着我去采(cai)蘑菇、找野菜、挖竹笋……而且，他(ta)乐(le)得上灶(zao)，炒的青菜，碧绿如(ru)鲜；他(ta)做的狮(shi)子头和粉蒸牛(niu)肉，与众(zhong)不同，尝过的人(ren)无不称(cheng)赞。”
16 胡立仿佛又回到了(le)在(zai)大(da)千师身旁的岁月，脸上洋溢着激情：“有一天，刚送(song)走来吃饭的客人，大(da)千师对(dui)我说，做饭烧菜(cai)岂可小觑，这也是艺术(shu)。烧不好(hao)菜(cai)，难成一个(ge)懂得滋(zi)味的好(hao)画家。所以，从那时(shi)起(qi)，我就暗暗地跟着他学厨艺。”
17 “你知道大(da)(da)千(qian)师(shi)是(shi)怎(zen)么评价自(zi)己的(de)厨艺和画艺吗？大(da)(da)千(qian)师(shi)说，‘我(wo)的(de)画与(yu)菜相比(bi)，菜，当然(ran)在上。’”我(wo)听了，吃惊不小(xiao)。
18 张大千毕竟是张大千。
(选自曹(cao)积三的博客(ke)，有改动)
11. 综合全文(wen)，胡(hu)立先生受到师(shi)傅(fu)张(zhang)大千(qian)的哪些影响？(3分)
答：_______________________
12. 文章第⑥段画线句在语言上有(you)什(shen)么(me)特(te)色？请简(jian)要赏(shang)析(xi)。(3分)
眉间挂(gua)风去，指尖(jian)捻画来(lai)。
答：________________________
13. “张大(da)(da)千(qian)毕竟是张大(da)(da)千(qian)”，这(zhei)句话包(bao)含了作者对张大(da)(da)千(qian)的哪些情感？(3分)
答：__________________
14. 第?段(duan)引用了(le)张大(da)千的诗(shi)，这首诗(shi)是怎样表现他的思乡之(zhi)情的？(从内容、技巧两方面分析(xi))(3分)
答(da)：_____________________________
15. 下(xia)列对文章分析不正确的一(yi)项是(shi)( )(2分)
A. 我(wo)是(shi)文章的线索人物(wu)，我(wo)拜访(fang)胡立，胡立先生回(hui)忆恩师张大(da)千的诸多往事。
B. 张大(da)千(qian)告诉(su)胡立，烧(shao)不(bu)好菜难成一个(ge)好画家，胡立就暗暗地跟他学厨(chu)艺(yi)，最后(hou)胡立的厨(chu)艺(yi)超(chao)过了(le)他自己(ji)的画艺(yi)。
C. 拒当汉奸，不受伪职，隐(yin)居青城山，这些可以看出(chu)，张(zhang)大千是个有民族气节的人。
D. 文章第5段有承上启下的(de)作(zuo)用，“一个(ge)痴情(qing)于大自然的(de)画圣(sheng)浮现眼前(qian)”引起下文对(dui)张大千(qian)在青城山(shan)生(sheng)活和(he)创作(zuo)的(de)回(hui)忆。
参考答案：
11. (3分(fen))痴情(qing)大自然；学习厨艺(yi)；热爱家乡(xiang)
【解(jie)析】本(ben)题(ti)考查(cha)信息提取(qu)与概(gai)括能力(li)。
12. (3分)语言凝练文雅。运用对偶的修辞，简练的(de)传达出张大(da)千(qian)的(de)对大(da)自(zi)然的(de)痴情，认真的(de)观(guan)察，细致(zhi)的(de)描摹(mo)。
【解析(xi)】本题考查语言(yan)赏(shang)析(xi)能力。语言(yan)特色很鲜明。从修辞的角度分析(xi)作者(zhe)的表达。
13. (3分(fen))仰慕张大(da)千对大(da)自(zi)然(ran)的痴情；感(gan)慨张大(da)千对家乡的热爱与思念；惊讶张大(da)千的厨艺(yi)高于画艺(yi)。
【解析】本(ben)题考(kao)查句子蕴含(han)的(de)(de)情感的(de)(de)分析能力。“张大千(qian)毕竟是张大千(qian)”在全文的(de)(de)结尾，应(ying)该从全文的(de)(de)角度去思考(kao)。
14. (3分)内容(rong)：刻(ke)画(hua)了一个鬓发斑白远(yuan)在天涯，挥(hui)毫(hao)作画(hua)时泪水连连，身在万(wan)里(li)外(wai)，心(xin)里(li)总恋着家(jia)乡的游子形象。技巧：“万(wan)里(li)迟归(gui)总恋乡”运用直接抒情，抒发诗人(ren)对家(jia)乡的思恋。
【解(jie)析(xi)(xi)】本题(ti)考查古(gu)诗的内(nei)容理解(jie)和诗歌手法的赏析(xi)(xi)能(neng)力。题(ti)干中明确从内(nei)容、技巧的角度分(fen)析(xi)(xi)表(biao)达思乡之情，就分(fen)别赏析(xi)(xi)。内(nei)容上(shang)赏析(xi)(xi)，主要对诗句的理解(jie)与(yu)翻译(yi)；技巧上(shang)从“总(zong)恋(lian)乡”看出诗人(ren)的直抒胸臆(yi)。
15. (2分)B【解析】本题考查对(dui)信息的提取能力。B. “胡立的厨艺(yi)超(chao)过了自己(ji)的画艺(yi)”，选文(wen)中说“张大千的厨艺(yi)超(chao)过了自己(ji)的画艺(yi)”，这是(shi)典(dian)型的“张冠(guan)李戴(dai)”。
