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丰子恺《山中避雨》课内阅读训练附答案

[移动版] 作者:佚名

丰子恺 《山中避雨》课内阅读训练附答案

前天同(tong)了两个女孩(hai)到西湖山中游玩,天忽下(xia)雨。我(wo)们(men)仓皇奔走,看见(jian)前方有一(yi)小(xiao)庙(miao),庙(miao)门(men)口(kou)有三家村,其中一(yi)家是(shi)开(kai)小(xiao)茶(cha)店而带(dai)卖香烟的。我(wo)们(men)趋之如(ru)归。茶(cha)店虽小(xiao),茶(cha)也要一(yi)角(jiao)钱(qian)一(yi)壶。但在这时候,即使两角(jiao)钱(qian)一(yi)壶,我(wo)们(men)也不嫌(xian)贵了。

茶越(yue)冲越(yue)淡,雨(yu)(yu)越(yue)落越(yue)大。最初因游山(shan)(shan)遇雨(yu)(yu),觉得扫兴;这(zhei)时候山(shan)(shan)中阻(zu)雨(yu)(yu)的(de)一种(zhong)寂寥而(er)(er)深沉的(de)趣味(wei)牵引了我的(de)感兴,反觉得比晴天游山(shan)(shan)趣味(wei)更好(hao)(hao)。所(suo)(suo)谓“山(shan)(shan)色(se)空(kong)蒙(meng)雨(yu)(yu)亦奇”,我于(yu)此体(ti)会了这(zhei)种(zhong)境界的(de)好(hao)(hao)处。然而(er)(er)两个女孩子不解这(zhei)种(zhong)趣味(wei),她们坐在这(zhei)小茶店里(li)躲雨(yu)(yu),只是怨天尤(you)人,苦闷万(wan)状(zhuang)。我无法把我所(suo)(suo)体(ti)验的(de)境界为她们说明,也不愿(yuan)使她们“大人化”而(er)(er)体(ti)验我所(suo)(suo)感的(de)趣味(wei)。

茶(cha)博士(shi)坐在(zai)门口拉(la)胡琴(qin)。除雨(yu)声(sheng)外,这是我们当时所闻的(de)(de)唯一的(de)(de)声(sheng)音(yin)。拉(la)的(de)(de)是《梅花三弄》,虽然声(sheng)音(yin)摸得不大正确,拍子还(hai)拉(la)得不错。这好(hao)(hao)像是因为顾(gu)客稀(xi)少(shao),他(ta)(ta)(ta)坐在(zai)门口拉(la)这曲胡琴(qin)来代替收音(yin)机作广(guang)告的(de)(de)。可惜他(ta)(ta)(ta)拉(la)了一会就罢(ba),使我们所闻的(de)(de)只是嘈杂而冗长(zhang)的(de)(de)雨(yu)声(sheng)。为了安慰(wei)两个女孩(hai)子,我就去向茶(cha)博士(shi)借(jie)胡琴(qin)。“你的(de)(de)胡琴(qin)借(jie)我弄弄好(hao)(hao)不好(hao)(hao)?”他(ta)(ta)(ta)很客气(qi)地把胡琴(qin)递给我。

我(wo)借了胡琴(qin)(qin)(qin)回茶店,两个女(nv)孩(hai)很欢喜。“你(ni)会(hui)(hui)拉(la)(la)的(de)(de)(de)(de)(de)?你(ni)会(hui)(hui)拉(la)(la)的(de)(de)(de)(de)(de)?”我(wo)就拉(la)(la)给她(ta)(ta)们看。手(shou)法(fa)虽(sui)生(sheng),音阶(jie)(jie)还摸得(de)(de)准。因(yin)为我(wo)小(xiao)时(shi)(shi)候曾经请我(wo)家邻近的(de)(de)(de)(de)(de)柴主人阿庆教(jiao)过(guo)(guo)《梅花(hua)三弄》,又(you)请对面弄内一个裁缝(feng)司务大汉(han)(han)教(jiao)过(guo)(guo)胡琴(qin)(qin)(qin)上的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)尺(chi)(chi)①。阿庆的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)法(fa)很特(te)别,他(ta)只(zhi)是(shi)拉(la)(la)《梅花(hua)三弄》给你(ni)听,却不(bu)教(jiao)你(ni)工(gong)尺(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)曲谱。他(ta)拉(la)(la)得(de)(de)很熟,但他(ta)不(bu)知(zhi)工(gong)尺(chi)(chi)。我(wo)对他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)拉(la)(la)奏(zou)(zou)望(wang)洋(yang)兴叹,始终学他(ta)不(bu)来(lai)。后来(lai)知(zhi)道大汉(han)(han)识字,就请教(jiao)他(ta)。他(ta)把小(xiao)工(gong)调、正工(gong)调的(de)(de)(de)(de)(de)音阶(jie)(jie)位(wei)置写了一张(zhang)纸给我(wo),我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)胡琴(qin)(qin)(qin)拉(la)(la)奏(zou)(zou)由(you)此入门。现在(zai)所以(yi)能够摸出正确的(de)(de)(de)(de)(de)音阶(jie)(jie)者,一半由(you)于以(yi)前略有(you)摸violin(小(xiao)提(ti)琴(qin)(qin)(qin))的(de)(de)(de)(de)(de)经验,一半仍(reng)是(shi)根(gen)基于大汉(han)(han)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)授的(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)山(shan)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)茶店里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)雨窗下,我(wo)用胡琴(qin)(qin)(qin)从容地(因(yin)为快了要拉(la)(la)错(cuo))拉(la)(la)了种种西(xi)洋(yang)小(xiao)曲。两女(nv)孩(hai)子和着(zhe)了歌唱,好像是(shi)西(xi)湖上卖(mai)唱的(de)(de)(de)(de)(de),引得(de)(de)三家村(cun)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)人都来(lai)看。一个女(nv)孩(hai)唱着(zhe)《渔光曲》,要我(wo)用胡琴(qin)(qin)(qin)去(qu)和她(ta)(ta)。我(wo)和着(zhe)她(ta)(ta)拉(la)(la),三家村(cun)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)青年(nian)们也齐(qi)唱起来(lai),一时(shi)(shi)把这苦雨荒山(shan)闹得(de)(de)十分温暖。我(wo)曾经吃过(guo)(guo)七(qi)八年(nian)音乐(le)教(jiao)师饭,曾经用piano(钢琴(qin)(qin)(qin))伴(ban)奏(zou)(zou)过(guo)(guo)混声(sheng)四部合唱,曾经弹(dan)过(guo)(guo)贝多芬的(de)(de)(de)(de)(de)sonata(奏(zou)(zou)鸣曲)。但是(shi)有(you)生(sheng)以(yi)来(lai),没有(you)尝过(guo)(guo)今日般的(de)(de)(de)(de)(de)音乐(le)的(de)(de)(de)(de)(de)趣味(wei)。

两(liang)部空黄包车(che)拉过,被我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)雇(gu)定了。我(wo)(wo)(wo)(wo)付(fu)了茶(cha)钱,还(hai)了胡(hu)琴(qin)(qin),辞别三(san)(san)家(jia)村(cun)(cun)(cun)的(de)(de)青年(nian)们(men)(men),坐上车(che)子(zi)。油(you)布(bu)遮盖我(wo)(wo)(wo)(wo)面(mian)前,看不见雨景。我(wo)(wo)(wo)(wo)回味刚才的(de)(de)经验(yan),觉得(de)胡(hu)琴(qin)(qin)这(zhei)种(zhong)乐(le)器很(hen)有意思。piano(钢琴(qin)(qin))笨重如棺材,violin(小提琴(qin)(qin))要数(shu)十百(bai)元一具,制(zhi)造虽精,世间有几人能够享用呢?胡(hu)琴(qin)(qin)只要两(liang)三(san)(san)角钱一把,虽然音(yin)(yin)域没(mei)有violin(小提琴(qin)(qin))优美,装配得(de)法,其发音(yin)(yin)也(ye)还(hai)可听(ting)。这(zhei)种(zhong)乐(le)器在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)国民间很(hen)流行,剃头店里(li)有之(zhi),裁缝店里(li)之(zhi),江北船上有之(zhi),三(san)(san)家(jia)村(cun)(cun)(cun)里(li)有之(zhi)。倘能多(duo)造几个简易而(er)高(gao)尚的(de)(de)胡(hu)琴(qin)(qin)曲(qu),使像《渔光曲(qu)》一般流行于民间,其艺术(shu)陶(tao)冶的(de)(de)效(xiao)果,恐比(bi)学校的(de)(de)音(yin)(yin)乐(le)课广大得(de)多(duo)呢。我(wo)(wo)(wo)(wo)离去三(san)(san)家(jia)村(cun)(cun)(cun)时,村(cun)(cun)(cun)里(li)的(de)(de)青年(nian)们(men)(men)都(dou)送我(wo)(wo)(wo)(wo)上车(che),表示惜别。我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)觉得(de)有些儿依(yi)依(yi)。(曾经搪塞他(ta)们(men)(men)说:“下星期再来(lai)!”其实恐怕我(wo)(wo)(wo)(wo)此(ci)生不会再到(dao)这(zhei)三(san)(san)家(jia)村(cun)(cun)(cun)里(li)去吃茶(cha)且(qie)拉胡(hu)琴(qin)(qin)了。)若没(mei)有胡(hu)琴(qin)(qin)的(de)(de)因(yin)缘,三(san)(san)家(jia)村(cun)(cun)(cun)里(li)的(de)(de)青年(nian)对于我(wo)(wo)(wo)(wo)这(zhei)路人有何(he)惜别之(zhi)情,而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)又有何(he)依(yi)依(yi)于这(zhei)些萍(ping)水相逢的(de)(de)人呢?古语云(yun):“乐(le)以教(jiao)和。”我(wo)(wo)(wo)(wo)做了七八年(nian)音(yin)(yin)乐(le)教(jiao)师没(mei)有实证(zheng)(zheng)过这(zhei)句(ju)话,不料这(zhei)天在(zai)这(zhei)荒村(cun)(cun)(cun)中实证(zheng)(zheng)了。

1935年秋日作

(选自《丰子恺散文(wen)集》)

【注】①工尺chě:我国(guo)民(min)族(zu)音(yin)(yin)乐音(yin)(yin)阶上各(ge)个(ge)音(yin)(yin)的总称,也是乐谱(pu)上各(ge)个(ge)记音(yin)(yin)符号的总称。

1.根据文意,正确解释加点(dian)的词语(yu)的意思。(4分)

(1)一半仍是根基于(yu)大汉的教(jiao)授

根基(ji):__________________ (8个字以内(nei))

(2)古语云(yun):“乐(le)以(yi)教和。”

乐以教和:____________________________________(15个字以内)

2.说说行文插(cha)入(ru)(ru)“我的胡(hu)琴拉奏入(ru)(ru)门”故事(shi)的好(hao)处。(4分)

答:______________________________________________________

3.文中将胡琴与钢琴、小(xiao)提琴作了比较,请简析作者这样写的目的。(5分)

答:______________________________________________________ 

4.作者(zhe)为什么要说(shuo)“有(you)生以来(lai),没有(you)尝(chang)过今日般(ban)的音乐的趣(qu)味”?(6分)

答:______________________________________________________ 

参考答案

1.(1)打下(xia)拉(la)琴的(de)基础。(2分(fen))

(2)音乐用来(lai)教化人(ren),使人(ren)相处(chu)和谐(xie)。(2分)

2.插叙小时拜师学琴的经历,使我拉胡琴技艺不俗有了凭依;(2分)例举劳动者懂得教琴的事实,说明胡琴这一民族乐器有大众基础。(2分)

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语文版七年级上册课内阅读训练答案集】 (第3课(ke)第一则)

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