鲍尔(er)吉·原野《小羊羔(gao)》中考散文阅读训练(lian)及答案
阅读下面的文章(zhang)，完成5-8题。
小羊羔
鲍尔吉·原野
在伊(yi)胡塔草原那边，今(jin)年也(ye)发了水。水退(tui)了，仍在地面(mian)盈(ying)留寸余。远(yuan)望过去，草原如藏着(zhe)一千面(mian)小镜子，躲(duo)躲(duo)闪闪地发亮，绿草尖就从镜子里伸出头来。马呢，三两成群(qun)地散布其间。马真是艺术家，白马红马或铁(tie)青(qing)马仿(fang)佛知(zhi)道自己的颜色，穿插组合；又通点缀的道理，衬着(zhe)绿草蓝天(tian)，构图(tu)饱满而(er)和谐。
这(zhei)里(li)也(ye)有(you)湖(hu)泊(bo)，即“淖(nao)尔”。黑天鹅曲颈而(er)游，突然加(jia)速，伸长脖子起飞，翅(chi)膀扑(pu)(pu)拉扑(pu)(pu)拉，很(hen)费力，水迹涟涟的脚蹼将(jiang)离湖(hu)面。我(wo)想(xiang)，飞啥？这(zhei)么麻烦，慢慢游不是挺好吗？
湖里鱼(yu)(yu)(yu)多(duo)，牧民的孩子挽着(zhe)裤脚，用破筐头一捞(lao)就上来几条。他(ta)们没有(you)网(wang)和鱼(yu)(yu)(yu)竿。我(wo)姐笑话他(ta)们，说这(zhei)方法多(duo)笨(ben)。我(wo)暗喜，感谢(xie)老天爷仍然(ran)让蒙(meng)古人这(zhei)么笨(ben)，用筐和脸盆捞(lao)鱼(yu)(yu)(yu)。我(wo)非鱼(yu)(yu)(yu)，亦知鱼(yu)(yu)(yu)之(zhi)乐。
这些是(shi)我女儿(er)鲍尔金娜从老家回(hui)来(lai)告诉我的。
在我(wo)大伯家，有一只(zhi)刚出生七天的(de)小(xiao)(xiao)羊羔。它(ta)走路尚不(bu)利索，偏(pian)喜欢跳(tiao)高(gao)。走着(zhe)走着(zhe)，“崩(beng)”地(di)来(lai)个空(kong)中动作(zuo)，前(qian)腿(tui)跪着(zhe)，歪头，然后摔倒(dao)了。小(xiao)(xiao)羊羔身(shen)上(shang)洁白(bai)干净，嘴(zui)巴粉红，眼神天真温驯。有趣的(de)事在于，它(ta)每天追随鲍尔(er)金娜身(shen)后。她坐在矮墙上(shang)，它(ta)则站在旁(pang)边。她往远(yuan)处(chu)看，它(ta)也往远(yuan)处(chu)看。鲍尔(er)金娜珍怜它(ta)，又觉得它(ta)很可笑(xiao)。
小羊羔(gao)每天下(xia)午(wu)四点钟停止玩耍，站在(zai)矮(ai)墙上“咩咩”地(di)叫。它的母亲随羊群从很(hen)远的草地(di)上就要牧归了(le)。天越晚，小羊羔(gao)叫得(de)越急(ji)切。
这时，火(huo)烧(shao)云在西天逶迤奔走(zou)，草地上(shang)的(de)(de)(de)镜子金光陆离。地平线终于出现(xian)白(bai)茫茫的(de)(de)(de)蠕动的(de)(de)(de)羊群(qun)，它们一(yi)只(zhi)挨一(yi)只(zhi)低着(zhe)头努力往家里走(zou)。那个高高的(de)(de)(de)骑在马上(shang)的(de)(de)(de)剪影(ying)，是(shi)吾堂(tang)兄朝格(ge)巴特(te)尔。
羊(yang)(yang)群快到家的时(shi)候(hou)，母羊(yang)(yang)从九十九只羊(yang)(yang)的群中窜出，小羊(yang)(yang)羔几乎同时(shi)向(xiang)母羊(yang)(yang)跑去。
我(wo)女儿孤独地站在(zai)当院，观看(kan)母亲(qin)和小羊(yang)羔(gao)拼命往一(yi)起跑的(de)情景。
母子(zi)(zi)见面的情景，那种高(gao)兴的样(yang)子(zi)(zi)，使人感(gan)动(dong)。可惜它们(men)不(bu)会(hui)拥抱(bao)，不(bu)然会(hui)紧紧抱(bao)在(zai)一起。
小(xiao)羊羔长(zhang)出像葡(pu)萄似的(de)(de)(de)两只小(xiao)角。那天，它(ta)在组合(he)柜的(de)(de)(de)落地镜(jing)里看到自己，以为敌人，后退(tui)几(ji)步，冲上去(qu)抵(di)镜(jing)子(zi)。大镜(jing)子(zi)哗(hua)啦碎(sui)(sui)了(le)(le)，小(xiao)羊羔吓得没影儿了(le)(le)。这组合(he)柜是吾(wu)侄保命为秋天结婚准备的(de)(de)(de)。保命对此似不经意，他家很穷，拼(pin)命劳作仅糊口(kou)而已。但镜(jing)子(zi)乃小(xiao)羊羔无知抵(di)碎(sui)(sui)的(de)(de)(de)，他们都不言语。
我嫂(sao)子灯笼对小羊羔和鲍(bao)尔(er)金娜的默契(qi)，夸张其事地表示惊讶。在牧区，这种惊讶往(wang)往(wang)暗含着某种佛教的因缘的揣度。譬如说，小羊羔和鲍(bao)尔(er)金娜前生曾是姐妹或战友。
（选自(zi)鲍(bao)尔吉(ji)·原(yuan)野(ye)《原(yuan)野(ye)上(shang)的原(yuan)野(ye)》，有删改）
[注]文中的保命、灯笼都是(shi)人名。
5． 关于牧民(min)孩(hai)子捞鱼的方法，为什么(me)“我”姐笑话他们笨(ben)(ben)，而“我”却暗喜他们笨(ben)(ben)？请(qing)简要回答。（4分）
6． 小羊(yang)羔和(he)母亲团(tuan)聚时，“我”女儿“孤独地站在(zai)当院，观看(kan)母亲和(he)小羊(yang)羔拼命往一(yi)起跑的情景(jing)”。请根据上下(xia)文，以第(di)一(yi)人称的口吻描写(xie)鲍尔(er)金娜此(ci)时的心理活动。（3分(fen)）
7． 细读(du)全文(wen)，简要概括作者在(zai)文(wen)中寄托的(de)思想情感。（3分）
8． 阅(yue)读下面的对话和链接材料，根(gen)据要(yao)求回答问(wen)题。（5分）
甲：《小羊(yang)羔》的(de)语言太(tai)有(you)意思了！你看开头写(xie)雨(yu)后草原的(de)那句，写(xie)得真是细腻(ni)、活泼(po)。草原和草尖像极了顽皮的(de)孩子：一个身藏一千面小镜子，躲躲闪(shan)闪(shan)地发(fa)亮；一个在镜子里(li)探(tan)头探(tan)脑。
乙：是(shi)(shi)的。还有“小羊羔每(mei)天(tian)下午四(si)(si)点钟停(ting)止玩耍(shua)”一句(ju)，乍一看(kan)没(mei)什么特别之(zhi)处，但细细咀嚼，又很特别。老师常说(shuo)(shuo)，说(shuo)(shuo)话要有分寸(cun)，不能绝对化，这样才(cai)稳妥严谨。这话说(shuo)(shuo)得有道理，一般(ban)情(qing)况下，我们也确实习惯用稳妥的写法(fa)来表达(da)。但这里写小羊羔，就(jiu)是(shi)(shi)要绝对化，就(jiu)是(shi)(shi)要说(shuo)(shuo)“每(mei)天(tian)下午四(si)(si)点钟停(ting)止玩耍(shua)”才(cai)好。如果是(shi)(shi)“每(mei)天(tian)下午四(si)(si)点钟左右”，看(kan)上去严谨稳妥，但读(du)上去没(mei)那(nei)个劲道。
甲：嗯嗯。如果要严谨稳妥(tuo)，那(nei)“草原如藏着一千面(mian)(mian)小镜(jing)子”也得(de)改成(cheng)“一千面(mian)(mian)左(zuo)右(you)的(de)小镜(jing)子”。难道作者数过，小镜(jing)子不(bu)多不(bu)少正(zheng)好(hao)一千面(mian)(mian)？显(xian)然不(bu)可能(neng)，他是有(you)意这么写的(de)。
……
[链接材料]
写(xie)文章是把(ba)每个字拍一拍，拍醒，让它们站(zhan)起来(lai)，让它们活过来(lai)。我(wo)认为作家(jia)的(de)创造性劳动首(shou)先是让语言活过来(lai)。比如，在叙(xu)述或描写(xie)中(zhong)，前一辈的(de)写(xie)作者说(shuo)(shuo)“草生长着”，说(shuo)(shuo)完之后，他就(jiu)(jiu)把(ba)这句话给(ji)说(shuo)(shuo)死了(le)。你得重新说(shuo)(shuo)，说(shuo)(shuo)“草不躺着，它们站(zhan)立(li)在宽厚的(de)泥土(tu)上(shang)”，这就(jiu)(jiu)活过来(lai)了(le)。
作家(jia)需要警惕语(yu)言被固化，思维被固化。一(yi)个作家(jia)如果喜欢用(yong)习惯的、他人的写法写作，实际是拉着一(yi)车僵尸，而(er)不是生灵。这就很难让(rang)语(yu)言变得优美、细(xi)腻(ni)、准确、生动。
（鲍(bao)尔吉·原野语，摘编自《草原覆盖着语言的光(guang)芒》）
问题：读了上面的材料，关于(yu)“小羊羔每(mei)天下午四(si)点钟停止玩耍”的表达效果(guo)，你有什么(me)新的体(ti)验和思考？请结合文章内容简(jian)述。
【参考答案】
5． “我”姐关注的(de)是孩子捞鱼(yu)的(de)数量，孩子们工具落后，捞鱼(yu)有限，故而笑(xiao)话他们“笨”；
……点此查看完整答案【答案(an)页(ye)第(di)二份】(No.5-8)，……
8． 此题为开(kai)放性试(shi)题，可从“内容表达(da)、语言特点、语言创(chuang)新”等(deng)方面作(zuo)答。
答案示例：“每天下午四点钟……”，从一心(xin)玩耍到(dao)专(zhuan)心(xin)等待的(de)准时切换，细腻、生动地表现了(le)小羊羔(gao)对母亲归来的(de)期(qi)盼以及(ji)它认真、可爱、独特的(de)形象(xiang)特点。这(zhei)有意(yi)不求(qiu)稳妥(tuo)的(de)精(jing)确，也是表达上的(de)夸张，给文章带来了(le)调皮、幽默(mo)的(de)色彩，能让读者领略语言被(bei)“拍醒”后的(de)丰富表现力(li)。
