《送杜少府之任蜀州》练习(xi)题

　　读《送杜少府之任蜀州》，完成1－3题。

　　城(cheng)阙辅三春，风烟(yan)望五津(jin)。

　　与(yu)君离别意，同是(shi)宦游人(ren)。

　　海内存知己，天涯(ya)若比邻。

　　无(wu)为在岐路(lu)，儿女共(gong)沾巾。

　　1．诵读节奏划分有误的一项是（　　）

　　A．城阙／辅／三秦，风烟／望／五津。　B．与君／离／别意，同是／宦／游人。

　　C．海内／存／知己(ji)，天涯(ya)／若／比邻。　D．无(wu)为／在／岐路，儿(er)女／共／沾巾。

　　2．赏析有误的一项是（　　）

　　A．这是(shi)一首五言律诗，作(zuo)者是(shi)被(bei)称为(wei)“初唐(tang)四杰”之(zhi)一的王勃。

　　B．第(di)一(yi)句点出了(le)送别的(de)地点，第(di)二句则把读者(zhe)的(de)视线(xian)引向了(le)杜少府即将赴任之地。

　　C．颔联是说(shuo)，诗人(ren)要跟(gen)朋友分手(shou)，去外地做(zuo)官，

　　D．尾联(lian)紧承颈联(lian)而(er)来，诗人劝慰杜(du)少府(fu)，不(bu)要在(zai)临别之时像(xiang)儿女一般哭鼻子(zi)、抹眼泪。

　　3、这首涛(tao)中(zhong)的“海内(nei)存知己(ji)，天(tian)涯若(ruo)比邻”是千(qian)古传诵(song)的句(ju)子(zi)，请说说它好在哪里。

　　解析：这(zhei)三道(dao)题比较全面地考查了对古诗的赏(shang)析，突出了文(wen)学鉴赏(shang)能(neng)力的重要性。

　　第1题考查诗歌(ge)的诵读(du)

　　第2题考查对(dui)常识、内(nei)容(rong)和情(qing)感的把(ba)握

　　第3题(ti)考查对名句妙处的品味(wei)，是(shi)一道开放题(ti)。

　　答案：1．B（“离别(bie)”和“宦游”分别(bie)各是一个词语(yu)，不(bu)能分开。）

　　2．C（错在(zai)对诗句内容(rong)的曲(qu)解。）

　　3．自古(gu)以来(lai)，写(xie)离(li)别的(de)诗大多情感(gan)悲伤(shang)、基调低沉，而王勃的(de)这(zhei)两句写(xie)得昂(ang)扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，对待离(li)别态度(du)很积极(ji)。（供参考，意思(si)对即可(ke)）