你是太阳
我是向日葵
每天每天迎接你
向铺满红毡的天上追你
向露水消失的园中望你
傍微风初起的黄昏送你
你绚烂的花球
照亮我金黄色的花瓣
我戴上了诗人的月桂冠
胸中孕育着诗的种子
有不死的爱
以真实的生命塑造你的形体
叶子是一片片青色的云
花瓣是辐射的光芒
我成了地上的太阳
你别我而去时
最初
我低头沉思
继而
憔悴欲死
我知道
秋天到了
我金黄色的花瓣
会像头发一丝丝脱落
那时
为了你的记忆
我像要沥尽心血
剖开胸膛
一粒一粒地
撒下我不死的种子
向着将要复苏的大地
（摘自《向日葵》）
1．这首诗有一条明显的感情线索。请完成下面对感情线索的填写。
快乐的成长→_______________→深深的依恋→_______________
2．诗中有两处使用了叠词，请细加揣摩，体会黑体的两处叠词应该读出怎样的情感。
（1）每天每天迎接你——读出_________________________的情感
（2）一粒一粒地／撒下我不死的种子——读出__________________的情感
3．这首诗很讲究炼字，如第二节的“追”“望”“送”三个字，就用得极为精当。请分析这三个字的妙处。
___________________________________________________
4．这首诗用第二人称，以____________的口吻向__________诉说，这样写的作用是_______________________________________________。
5．诗中有两句把向日葵与太阳互相比喻，请找出这两句诗，并体会这样写的作用。
互喻的诗句：（1）________________________________________
（2）________________________________________
互喻的作用：_____________________________________________
6．读懂了这首诗，我们可以进一步揣想：诗中的向日葵和太阳可以象征什么？以下有一个示例，请你再写一种不同的理解。
示例：向日葵可以象征一个拥有理想的热血男儿，太阳象征着他所追求的理想。
你(ni)的(de)理(li)解：___________________________________________________
【答案】1．真诚的感激 热情的希望2．（1）热切坚定（2）珍惜郑重 …点此查看初中现代诗阅读答案（本文答案在第4页）…作用：用比喻形成回环(huan)，突(tu)出二者的(de)形似，也(ye)表现出向日(ri)葵(kui)对(dui)太(tai)阳(yang)的(de)热爱与(yu)(yu)崇拜、追求与(yu)(yu)效(xiao)仿。6．此题较(jiao)灵活，答题时一定要注意两者之(zhi)间的(de)关系。示例：向日(ri)葵(kui)可以象(xiang)(xiang)征一个热爱生活的(de)人．太(tai)阳(yang)象(xiang)(xiang)征着美好幸福的(de)生活。
