泰戈尔《金色花》课内阅读及答案
假如我变成了(le)一朵金色花，为了(le)好(hao)玩，长(zhang)在树的高枝上，笑(xiao)xī（ ）（ ）地在空中(zhong)摇摆，又(you)在新叶上跳(tiao)舞(wu)，妈妈，你会认识(shi)我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪(na)里呀？”我暗暗地在那里nì（ ）笑，却一声儿不响。
1．根据拼(pin)音写出填空中的(de)汉字，并辨(bian)析这(zhei)两个词的(de)作用。
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2．“妈(ma)妈(ma)，你(ni)会认识我吗？”和“孩子，你(ni)在哪里呀？”这两个(ge)疑问句(ju)各表达了什(shen)么(me)意思？
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3．有同学认为，在(zai)妈妈急(ji)切寻找(zhao)“我(wo)”时，“我(wo)”却(que)躲起(qi)来捉弄(nong)妈妈，这说明“我(wo)”是个坏孩子，你同意(yi)这种(zhong)说法吗(ma)？
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第二则：
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1、这是一篇散文诗(shi)，写(xie)的(de)是“和母亲捉迷藏”，这里(li)共写(xie)了几个(ge)画面来表现(xian)(xian)这个(ge)内容的(de)?请分别概括(kuo)这几个(ge)画面的(de)内容。母子俩在这几幅画面中分别表现(xian)(xian)了什(shen)么性格?(4分)
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2、孩子为(wei)什(shen)么(me)想(xiang)变成一(yi)朵金色花?如果改成其(qi)他什(shen)么(me)花，好不(bu)好?为(wei)什(shen)么(me)?(2分)
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3、对于孩子(zi)的行为，妈妈的态度(du)怎样?(2分)
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4、你觉(jue)得这首诗(shi)中哪(na)些地方写出了“我”与母亲之间的深情，试举(ju)一例(li)说(shuo)明。(2分)
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第三则：
1、文中(zhong)“我(wo)”是一个怎样(yang)的孩子？你从哪些地(di)方可以看出来的？请举例简要分析。
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2、结(jie)合(he)语境体会妈妈的(de)两句话，分别(bie)感受到了妈妈怎样的(de)心情？
（1）“孩子，你在哪里呀？”
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（2）“你(ni)(ni)到哪里去(qu)了(le)，你(ni)(ni)这坏孩子(zi)？”
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3、读(du)一(yi)读(du)下面两个(ge)句(ju)子，你认(ren)为每句(ju)话那个(ge)词应该(gai)加重(zhong)语气，将其填写在括号里。
（1）我要悄(qiao)悄(qiao)地开(kai)放花(hua)瓣(ban)儿，看着你工作(zuo)。（ ）
（2）你会嗅到这才香，却不知道这香气是从(cong)我身上来的。（ ）
4、文(wen)中孩子对母亲的(de)(de)爱深(shen)深(shen)打动了他们。聪(cong)明的(de)(de)你，会用怎样的(de)(de)方式回报母亲之(zhi)爱呢(ni)？请用一(yi)(yi)个具体的(de)(de)例子说一(yi)(yi)说。
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参考答案一：
1．嘻嘻 匿
“笑(xiao)嘻嘻”一词形象(xiang)地表达出(chu)“我”变成金色花后的(de)开心和得意。
“匿笑(xiao)”一词生动(dong)地写(xie)出(chu)了“我(wo)”的调皮和狡(jiao)黠。
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【七年级上册全册课内阅读答案】（答案集中本课答案序号为No.4第一则)
参考答案二：
1、①母亲做(zuo)祷告时，我(wo)用(yong)花瓣散发(fa)香气;
②母亲(qin)读书时，我将(jiang)影子投在书页上;
③母亲拿(na)灯(deng)去牛棚时，我跳到母
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【七年级上册全册课内阅读答案】（答案集中本课答案序号为No.4第二则)
参考答案三：
1、是(shi)个天真活泼(po)、可爱(ai)机灵、懂得(de)爱(ai)妈(ma)妈(ma)的孩(hai)子(zi)。
从长在树(shu)的高枝上，笑嘻嘻地在空(kong)中摇摆(bai)，“跳舞”，“暗暗地在哪里匿(ni)笑，却一声儿不响”“我不告诉你，妈妈”等处(chu)看去他的天真(zhen)活泼(po) ，可爱机灵；
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