爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 初中语文阅读训练 > 现代文阅读 > 说明文阅读训练

《穿衣话低碳》初中说明文阅读题及答案

[移动版] 作者:追风789
《穿衣话低碳》初中说明文阅读题及答案

(1)什么是低碳?通俗地讲,就是指生活作息中所耗用的能量要尽力减少,从而降低碳,特别是二氧化碳的排放量,减少对大气的污染,减缓生态恶化。

(2)2009年12月7日,哥本哈根气侯变化峰会开幕。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架,让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。“低碳”这个概念得到了广泛认同,也在民间引发了相关话题的讨论。其中话题之一就是穿衣。

(3)都说“北方春脖子短”,4月至今,短短两个月时间里北方居民仿佛经历了冬、春、夏三个季节。这让不少爱美的女性乱了阵脚,纷纷着手添置新衣。然而容易被大家所忽略的是,一件衣服从原材料的生产到制作、运输、使用以及废弃后的处理,始终都在排放二气化碳,会对环境造成一定的影响。

(4)相比之下,棉织物不像化纤那样由石油等原料人工合成,因此消耗的能源和产生的污染物要相对较少。一件250克重的纯棉T恤在其“一生”中大约排放7千克二氧化碳,是其自身重量的28倍。一条普通的涤纶裤,假定其使用寿命为两年,它“一生”所消耗的能量大约是200千瓦时,相当于排放47千克二氧化碳,是其自身重量的117倍。

(5)在面料的选择上麻纤维制成的布料比棉布更环保。墨尔本大学的研究表明,麻布料对生态的影响比棉布少50%。用竹纤维和亚麻做的布料比棉布在生产过程中更节省水和农药。

(6)皮革源自动物皮毛,致力于环境改善的低碳族当然不应选购此类面料。而且,在皮革的加工过程中,更使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氰化物在内的有毒物质。为了增加柔软和耐水性,皮革要经过人鞣制。多数皮革使用硫酸铬等铬盐鞣制,产生含铬的废料。除此之外,皮革的生产过程中消耗大量的水和能源,经过鞣制后不能被生物降解,对环境的危害非常大。

(7)我们如何才能得知自己买来的衣服是不是个大的二氧化碳排放源?而什么样的购衣、穿衣标准才符合低碳要求呢?

(8)据估算,平均少买一件衣服所节约的能源,相当于减少约5.7千克二氧化碳的排放。可能很多人会说,难道为了低碳,就不买衣服了吗?答案是否定的。

(9)购买衣服时多些技巧,问题就会迎刃而解。多数色彩鲜艳的衣服都是由化学梁色剂着色。而选择白色、浅色、无印花、小图案的衣服,不但可以较少使用各种化学添加剂进行处理,而且更环保,对人体也更为健康。

(10)通过混搭、新旧服装搭配等方式,也可以提高服装的再利用率,增加时尚感,延长服装的使用寿命。

(11)一件衣服的碳排放主要来自于其使用过程中的洗涤、烘干、熨烫等环节。其洗涤过程中不仅消耗大量的水和电,而且洗涤剂和干洗溶剂还会造成环境污染。用手洗代替一次洗衣机的使用,平均可以减少二氧化碳排放0.26千克;而全国所有的洗衣机每月少用一次,则一年可以减少二氧化碳排放约55万吨。

(12)无论再怎样延长寿(shou)命,衣服(fu)终究有被淘汰(tai)的(de)(de)时候。此时,便可以通(tong)过旧衣翻新、捐赠(zeng)他人(ren)、移(yi)为他用等(deng)方式有效利用旧衣服(fu),进行低碳的(de)(de)处理。

(选自《走近科学(xue)》)

1.下列说法不符合原文意思的一项(xiang)是(shi)(    )  2分

A.衣(yi)服的面(mian)料在加工过程中使用(yong)的化学物质以及消耗的水和能源越少,就越符合低碳(tan)的要求。

B.“低(di)碳(tan)”的“碳(tan)”,仅指二(er)(er)氧化碳(tan),“低(di)碳(tan)”就是指减少(shao)二(er)(er)氧化碳(tan)的排(pai)放量,从而减少(shao)对大气的污染。

C.一件衣服从原材料的(de)生(sheng)产到制作(zuo)、运(yun)输(shu)、使(shi)用以及(ji)废弃后的(de)处理,始终都在排(pai)放二氧化碳,会(hui)对环境造(zao)成(cheng)一定(ding)的(de)影响(xiang)。

D.白(bai)色、浅(qian)色、无印花、小图(tu)案(an)的衣服不但可以较少使(shi)用各种化学添加(jia)剂进行处理,而(er)且更(geng)环保(bao),对人体也(ye)更(geng)为健康(kang)。

2.下列说法不正确的一(yi)项是(   )(2分)

A.本文是一篇(pian)事(shi)理说明文,按逻辑顺序介绍(shao)了低碳的含义,不同面料对环境的影响,低碳购衣(yi)、穿衣(yi)及(ji)旧衣(yi)处理的方法。语言平实自然,通俗(su)易懂。

B.第(3)段引用“北方春(chun)脖子短”这一俗语(yu),形象地(di)说明了北方冬(dong)夏换季快的(de)气候特点(dian)。

C.选文第(4)段(duan)画(hua)横线的句子运用了列数据、作比较、分类别的说(shuo)明方法(fa),具体、准确、突(tu)出地说(shuo)明了棉织物(wu)比化纤品(pin)消耗的能(neng)源(yuan)和(he)产生的污染物(wu)少(shao)。

D.第(11)段“一件衣服的(de)碳(tan)排放主要(yao)来(lai)自(zi)于其使用(yong)过程中(zhong)的(de)洗(xi)涤、烘干、熨烫等(deng)环节”一句中(zhong)的(de)“主要(yao)”体现语言(yan)的(de)准(zhun)确性(xing)。

3.阅读下面材料,结合上文内容,请你介绍几种穿衣低碳的好做法。(说出4点即可)(4分)

【链(lian)接材(cai)料】低碳服(fu)(fu)装(zhuang)是一个宽泛的(de)(de)服(fu)(fu)装(zhuang)环保概念,泛指可(ke)以(yi)让我们(men)每个人(ren)在消耗(hao)(hao)全部服(fu)(fu)装(zhuang)过程中产(chan)生的(de)(de)碳排放总量(liang)更低的(de)(de)方法,其中包括选用(yong)(yong)(yong)总碳排放量(liang)低的(de)(de)服(fu)(fu)装(zhuang),选用(yong)(yong)(yong)可(ke)循环利用(yong)(yong)(yong)材(cai)料制成(cheng)的(de)(de)服(fu)(fu)装(zhuang),及增(zeng)加(jia)服(fu)(fu)装(zhuang)利用(yong)(yong)(yong)率减小服(fu)(fu)装(zhuang)消耗(hao)(hao)总量(liang)的(de)(de)方法等。

参考答案:

1.B

2.C

3.选择(ze)麻纤维或棉布(bu)面料、选择(ze)色彩单一的衣服、减少购买(mai)服装的频(pin)率(lv)、减少洗(xi)涤(di)次数、手洗(xi)代替(ti)机洗(xi)、旧衣翻新(xin)等。(写(xie)出一点得1分)(意对即可)

�Ϻ�419��̳,���Ϻ�419��ǧ��,�Ϻ�����419��̳���Ϻ�,���Ϻ�ͬ�ǽ�����̳,���Ϻ�Ʒ�� ��������ɣ����,�Ϻ�Ʒ����,����������