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万捷《“幽灵堵车”现象》初中说明文阅读题及答案

[移动版] 作者:追风789
万捷《“幽灵堵车”现象》初中说明文阅读题及答案

①每个月,你有多少小时浪费在堵车中?答案是:难以计算。最让人沮丧的是那些表面上看似没有任何起因的堵塞:没有事故,没有停顿车辆,也没有封闭施工的车道,道路却会莫名其妙地突然出现堵塞,很长一段时间过后,车流又会毫无征兆地顺畅起来。

②这种莫名其妙的堵塞现象被交通专家称为“幽灵堵车”。在拥挤的公路上,很可能仅仅由于某个司机急刹车、突然变道或者超车,造成短暂的停顿,就会在这辆车的后方引发一连串的停顿——这条道路像撞上幽灵一样发生了堵车。哪怕第一辆车停下来后只需要2秒钟就能启动,可到最后一辆汽车启动时,所需的时间可能就要几十分钟了。研究显示,如果处于繁忙的高速公路上,那么一名新手司机的急刹车就可能引发一场“交通海啸”,受影响的路段可长达80公里。

⑤麻省理工学院的数学家们试图通过数学模型分析,找到解决“幽灵堵车”的方法。他们发现,这种现象类似于爆炸后所产生的爆震波,这种爆震波是一个可以自我持续的波形,不断向外扩展。而且在这种波形中还存在一个临界点,就像黑洞的“事件视界”一样。当发生“幽灵堵车”时,位于临界点内外的司机都无法得知对方区域的情况,相应地他们也无法判断交通状况何时才能得到改善。

⑥在掌握这些情况后,麻省理工学院的数学家团队试图利用流体力学方程来计算造成交通拥堵的变量,从而控制堵车蔓延的趋势。

⑦同(tong)时(shi),数学(xue)模型(xing)也表(biao)明(ming),如果驾驶员降低车(che)(che)速并以(yi)固定的速度(du)行驶而不是(shi)急停(ting)(ting)急驶,不但可以(yi)节省燃料,更有(you)望消(xiao)除(chu)“幽灵堵车(che)(che)”现(xian)象。例如在高速公(gong)路上,以(yi)80公(gong)里(li)/小(xiao)时(shi)的速度(du)匀(yun)速行驶,比以(yi)110公(gong)里(li)/小(xiao)时(shi)的速度(du)走(zou)走(zou)停(ting)(ting)停(ting)(ting)要(yao)好(hao)得多(duo)。在车(che)(che)辆众多(duo)的一般道(dao)路上亦是(shi)如此(ci)。

(选(xuan)自《读者》,有(you)改动)

1.请概括文章的主要内容,并用简洁生动的语言给本文换一则标题。(3分)

2.从文中看,某一车辆的短暂停顿“就会在这辆车的后方引发一连串的停顿”的原因是什么?(4分)

3.第②段画线句子使用了哪些说明方法?有什么作用?(4分)

4.下列理解和分(fen)析符合原(yuan)文意思的一(yi)项是(shi)(   )(3分(fen))

A.“幽灵堵车(che)(che)”是一种(zhong)莫名其妙(miao)的、没有任何起因而又让人沮丧的车(che)(che)辆堵塞现(xian)象。

B.“幽灵堵车”现象类(lei)似于爆炸后所产生的(de)能自我持续的(de)爆震波,不断(duan)向外扩展。

C.专家(jia)断定,利用流体(ti)力学方程来计算(suan)造(zao)成交通拥(yong)堵的变量,可以解决“幽灵堵车(che)”。

D.驾驶员只要以固(gu)定的速度(du)行驶而不是急停急驶,就(jiu)可以消除“幽灵堵(du)车(che)”现(xian)象。

参考答案:

1.幽灵堵车的现象与原因以及应对设想 用数学方法解决“幽灵堵车” 或:巧借数学消除“幽灵堵车” (符合要求,意思对即可,每层2分)

2.一是因为这短暂的“一停”,产生了汽车行驶的时间差,而越是往后,积累的时间差越大,形成连锁反应,整体减速;二是人们的反应千差万别,也是“幽灵堵车”不断扩展的原因。(意思对即可,每点2分)

3.使用了打比方、列数字的说明方法(2分,有错别字不给分),具体生动地说明了短暂停顿造成“幽灵堵车”所产生的巨大影响力(严重影响) (2分,“具体生动1分,“巨大影响力” 1分)。

4.B(3分)

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