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哀鸣的孤雁

[移动版] 作者:jianhua

作(zuo)者(zhe):  邢英岭

周末,起床晚了(le)些,但(dan)仍要完成3000米的(de)晨跑(pao)任务。冬(dong)日的(de)阳光尽管(guan)是(shi)孱(chan)弱的(de)、低调的(de),却足以给人温暖的(de)感(gan)觉(jue)。踏着阳光,脚步也轻(qing)盈了(le)许多。忽然(ran),天空中传(chuan)来(lai)了(le)“嗄(a)(a)——嗄(a)(a)——嗄(a)(a)”

的呜(wu)叫声(sheng)(sheng),由远及近。循(xun)着声(sheng)(sheng)音(yin)望去,只(zhi)见一只(zhi)大(da)雁在天空中(zhong)缓(huan)(huan)缓(huan)(huan)地(di)飞行,有气无(wu)力的哀鸣声(sheng)(sheng),非(fei)常凄凉,尤(you)其是(shi)在静(jing)寂的早晨,悠然回荡,悲戚怆(chuang)然。

我(wo)在想,这(zhei)是(shi)(shi)一只(zhi)(zhi)掉(diao)队的(de)(de)大(da)雁,或许是(shi)(shi)疲乏(fa)了,也或许是(shi)(shi)受伤了,又饥又渴的(de)(de)它(ta)(ta)才(cai)让大(da)部(bu)队落下了,但它(ta)(ta)不敢停歇,坚持着,呼(hu)喊着,追赶着。这(zhei)是(shi)(shi)一只(zhi)(zhi)可(ke)怜的(de)(de)大(da)雁,起初(chu)它(ta)(ta)和兄(xiong)弟姐妹(mei)伙伴是(shi)(shi)一个大(da)的(de)(de)团队,它(ta)(ta)们组成“人”

字或“一”字阵型,互相(xiang)依存,快乐幸福地翱翔在(zai)天空中,由(you)北飞到(dao)(dao)南,如今(jin)又由(you)南飞回北。是什么原因让它(ta)(ta)掉队了(le)(le)(le),是遇(yu)到(dao)(dao)恶(e)劣天气,走散了(le)(le)(le)?还是它(ta)(ta)老(lao)了(le)(le)(le),体(ti)力不支(zhi)了(le)(le)(le)?但那高昂的(de)(de)(de)(de)(de)头,上(shang)下扇动的(de)(de)(de)(de)(de)双(shuang)翼却是顽强的(de)(de)(de)(de)(de)执(zhi)著的(de)(de)(de)(de)(de),它(ta)(ta)没有放弃希望,信念在(zai)支(zhi)撑着它(ta)(ta)继续前进。它(ta)(ta)是一只(zhi)(zhi)孤独的(de)(de)(de)(de)(de)大雁,离开了(le)(le)(le)群体(ti),更要付出加倍(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)努力,大雁成阵相(xiang)互可(ke)以借(jie)力,既轻松,又愉快,那叫(jiao)(jiao)声是高亢的(de)(de)(de)(de)(de),嘹亮(liang)的(de)(de)(de)(de)(de);而现在(zai)只(zhi)(zhi)有靠自己,双(shuang)翅沉重了(le)(le)(le),叫(jiao)(jiao)声也哑(ya)了(le)(le)(le),依然看不到(dao)(dao)同(tong)伴(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)身影。此时的(de)(de)(de)(de)(de)它(ta)(ta),多么需要同(tong)伴(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)关(guan)心和帮助,多么需要集体(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)解(jie)和鼓励(li)啊(a)!叫(jiao)(jiao)声远去了(le)(le)(le),在(zai)我的(de)(de)(de)(de)(de)视野中定格成天空中一个很(hen)小(xiao)很(hen)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)黑点,,这只(zhi)(zhi)可(ke)怜的(de)(de)(de)(de)(de)孤雁还要飞多远,才(cai)能找到(dao)(dao)它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)伴(ban)们,还要坚持多久,才(cai)能寻到(dao)(dao)春天啊(a)。

望着远去的孤雁,我陷入了深思。联想到我班的几名后进生:小明因父母离异,情绪不佳,成绩下滑;王强聪明好动,总是静不下心来;赵亮基础太差,数学依然是个位数……他们不也如同这只孤雁吗?在家遭受着父母的指责,在校承受着老师暴风雨式的批评,同学们的歧视,只因为他们的学习成绩不好。他们也孤独啊!心灵的孤独更可怕,他们更需要家人?老师、同学的关心、呵斥和帮助。想到他们怯懦的目光,在课堂上常常深埋下的头,我的心被深深地刺痛了。“孤雁”们,老师后悔懂你们太晚了,请相信老师,老师从此不会再让你们孤独了……