平面的生活(huo) （法）米·图尼埃
眼镜商放下检验镜，一边说话，一边带着明显的好奇表情，窥伺着他的话将在我身上产生的效果：“哦，好的。事情很简单，您是独眼龙。”
“独眼龙？我？但我有(you)两(liang)只眼睛，并(bing)且是用两(liang)只眼睛来看世界的啊！”
“或许您(nin)(nin)(nin)(nin)是用(yong)两只(zhi)眼(yan)睛(jing)来看的(de)(de)(de)，但绝不是同时用(yong)两只(zhi)眼(yan)睛(jing)。您(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)右眼(yan)近(jin)视，而(er)左(zuo)眼(yan)远(yuan)视，这(zhei)两个缺陷恰好使得您(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)双眼(yan)可以交(jiao)替(ti)工作。我(wo)们假(jia)设(she)您(nin)(nin)(nin)(nin)面(mian)前二十(shi)厘米处放(fang)着一(yi)个物(wu)体，”说(shuo)着他(ta)从桌上拿起一(yi)张写有(you)字母的(de)(de)(de)卡片(pian)(pian)，“您(nin)(nin)(nin)(nin)当然看得见(jian)这(zhei)张卡片(pian)(pian)，但只(zhi)是用(yong)您(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)右眼(yan)。对您(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)左(zuo)眼(yan)来说(shuo)，这(zhei)个物(wu)体太近(jin)了(le)(le)，因此(ci)它此(ci)时处于休息状态。现在卡片(pian)(pian)距您(nin)(nin)(nin)(nin)五十(shi)厘米，您(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)右眼(yan)开(kai)始(shi)感觉不适。但您(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)左(zuo)眼(yan)，也就是远(yuan)视眼(yan)，却苏醒(xing)过来。再远(yuan)十(shi)厘米，行了(le)(le)。您(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)右眼(yan)放(fang)弃了(le)(le)，并(bing)将接(jie)力棒(bang)传给了(le)(le)自己的(de)(de)(de)邻居。左(zuo)眼(yan)忠诚地接(jie)替(ti)了(le)(le)右眼(yan)，而(er)您(nin)(nin)(nin)(nin)什么也没(mei)注意到。”
“太(tai)奇妙了！我是(shi)多(duo)么完美啊！我的眼睛是(shi)多(duo)么聪明啊！确实如(ru)此，既然人们长着两(liang)只眼睛，为(wei)何不(bu)让它们各有(you)专(zhuan)攻，分(fen)工协作呢？”
“请您(nin)不要(yao)太过得意。”眼镜商说，“因为，只要(yao)您(nin)不在乎能否(fou)感(gan)觉到(dao)物(wu)体的凹凸起(qi)伏，一(yi)切都会相安(an)无事。”
“因为(wei)我感觉(jue)不到物体的凹凸起伏(fu)吗？”
“您当然感觉(jue)不到。要感觉(jue)到物体的凹凸起伏，必须同(tong)时用两只(zhi)眼睛进行观察。两幅相似但(dan)不相同(tong)的图像之(zhi)间的微小(xiao)差(cha)距产生立(li)体感。”
“因此我是生活(huo)在(zai)—个只(zhi)有二维的(de)世(shi)界中了？”
“是的(de)，您(nin)(nin)看到(dao)的(de)是一个(ge)平面(mian)世(shi)界(jie)。对您(nin)(nin)来说，有左(zuo)有右，有高有低，至于深度(du)，则根本(ben)没有，这便是独眼龙(long)的(de)视觉。”
“您揭示的(de)情况(kuang)多(duo)么(me)令人(ren)震惊啊！那么(me)我(wo)该(gai)做些(xie)什么(me)呢(ni)？”
“我要给(ji)您(nin)配副眼镜(jing)，有了它，您(nin)就可(ke)以(yi)同时用两只眼睛来看世界了。”眼镜(jing)商许诺说。
三天后，戴着(zhe)这副应该(gai)会给我(wo)的(de)(de)(de)双眼有益(yi)辅助(zhu)的(de)(de)(de)眼镜(jing)，我(wo)再次(ci)走(zou)出眼镜(jing)店，我(wo)便立刻不(bu)得不(bu)闪身让一位(wei)夫(fu)人(ren)进门。一位(wei)夫(fu)人(ren)？应该(gai)说是(shi)一只鼻子(zi)(zi)，一只后面跟(gen)着(zhe)一位(wei)夫(fu)人(ren)的(de)(de)(de)鼻子(zi)(zi)。因为我(wo)一生中从(cong)没(mei)见过(guo)这样的(de)(de)(de)鼻子(zi)(zi)，项大，无(wu)边，尖利，如同一只鹳嘴(zui)向我(wo)直(zhi)刺而来。
接着便到了(le)马路上。马路？毋宁(ning)说是(shi)蜂拥(yong)直撞，地狱一般：钩子遍布，军刀挥舞(wu)，长矛(mao)林立，愤怒的(de)公牛一般的(de)人(ren)群奔突拥(yong)挤。汽车(che)如同发疯的(de)猎狗向我(wo)狂奔而(er)来，行人(ren)跳(tiao)向我(wo)又在最后一刻准确无误地避开，各种物(wu)体好像眼(yan)镜蛇似的(de)，直冲(chong)我(wo)的(de)脸跳(tiao)将过(guo)来。我(wo)成了(le)一种普遍的(de)、明显的(de)和仇(chou)恨的(de)对象。
最终，我得救了，折叠起来的眼镜消失在了衣兜里。哦，多么柔和！哦，春天！行人和汽车毫无起伏地滑行而过，好似反映在帘幕上的影子。建筑物构成了画在同一平面上的一幅无害的背景。妇女们又重新变得温柔可人，好似在时尚杂志的页面上一般变换着位置。我还发现了人类普遍的相互对照的四个动作的秘密。首先，是为了友(you)好的(de)(de)握手而伸出(chu)的(de)(de)平(ping)(ping)展的(de)(de)手与握成(cheng)(cheng)拳头准备(bei)打人或至少(shao)是咒(zhou)骂的(de)(de)手的(de)(de)对(dui)立(li)。但(dan)尤其是微(wei)笑，这是所(suo)有(you)动作中(zhong)最(zui)平(ping)(ping)面(mian)而又最(zui)适宜二(er)维(wei)空间(jian)的(de)(de)动作：嘴向两边咧开，眼角皱起。这就是平(ping)(ping)面(mian)生命(ming)的(de)(de)绽放(fang)。孩子深谙此道，为了在做鬼脸时创(chuang)造(zao)出(chu)第三维(wei)度，他便伸出(chu)舌头，这恰好构成(cheng)(cheng)了微(wei)笑的(de)(de)对(dui)立(li)面(mian)。
弗兰西(xi)斯·培(pei)(pei)根(gen)和拉乌尔·杜飞(fei)①。眼(yan)镜把我投(tou)入(ru)培(pei)(pei)根(gen)过(guo)分的(de)(de)、侵略性的(de)(de)、螺旋状的(de)(de)世界中(zhong)。摘下(xia)眼(yan)镜，我又重新找到了杜飞(fei)画(hua)幅(fu)中(zhong)亲切的(de)(de)花枝图案、歌(ge)唱的(de)(de)主题(ti)和轻快(kuai)的(de)(de)鸟儿。
【注】①弗兰(lan)西斯(si)·培根（1909—1992），英国画(hua)家；拉乌尔·杜飞(fei)（1877—1953)，法国画(hua)家和设计师(shi)。
１．文章开头眼(yan)镜商说(shuo)(shuo)“我”是“独(du)眼(yan)龙”。请联系文中(zhong)对话部分，分析眼(yan)镜商这样说(shuo)(shuo)的原因。(2分)
２．结合全文，理解“我还发现了人类(lei)普遍的相互(hu)对照(zhao)的四个动(dong)作的秘密”一(yi)句的含(han)义，完成下面(mian)的题目。（6分(fen)）
（1）四(si)个动作分别指： ;
（2）“秘密”是指：
（3）使用(yong)“普遍”一词的原因(yin)是： ;
３．文章(zhang)末尾，作者借用培根和(he)杜(du)飞的画形象(xiang)地(di)演(yan)绎两个不同(tong)的世(shi)界。请(qing)你据此推断这两位画家的艺(yi)术(shu)风(feng)格(ge)，并用自己(ji)的话分别加以概(gai)括(kuo)。（各不超(chao)过12个字）（6分）
（1）培根的绘画风格(ge)：□□□□□□□□□□□□
（2）杜飞的绘画风格：□□□□□□□□□□□□
４．下面对这篇散文(wen)的赏折，错(cuo)误的两项是（4分）
A．本文通过单眼和(he)双眼观察产生(sheng)的两种视觉(jue)对比，具体(ti)描绘了平(ping)面(mian)生(sheng)活和(he)立体(ti)生(sheng)活的不(bu)同(tong)景象，写出了独特的人生(sheng)感悟(wu)，既体(ti)现了幽默乐观的人生(sheng)态(tai)度，也表现出对现实世界的某种讽喻。
B．作者(zhe)娴熟地运用象(xiang)征手法，为读者(zhe)对本文的(de)(de)解读提(ti)供了多(duo)种可能(neng)性。“我(wo)”摘下眼镜前(qian)后所看到(dao)的(de)(de)两个世界充满矛盾和(he)对立，表明(ming)作者(zhe)对平面生活的(de)(de)适应(ying)与赞美(mei)，对立体世界的(de)(de)厌(yan)恶与批判。
C．本文不同(tong)于一(yi)般叙(xu)事、抒情散文，它运用寓言(yan)的表(biao)现(xian)形式，借助(zhu)虚拟的生活场(chang)景，多角度地展现(xian)了社会生活，在(zai)一(yi)定(ding)程度上突(tu)破了散文写(xie)作(zuo)的一(yi)般模式，令人耳目一(yi)新。
D．本文最后四段通过形象的对比，生动地表达了两个世界给人的荒诞恐怖与柔和愉快的不同感受，而引经据典以及比喻、夸张、拟人等修辞手法的(de)运用(yong)，则更(geng)增添了(le)文(wen)章的(de)艺(yi)术感染力。
E．本(ben)文语言独(du)特，风格鲜明，简朴中显(xian)灵动，明快(kuai)中见厚重。开篇(pian)的(de)对话貌似漫不经(jing)心，实则逻辑严密；内容略显(xian)奇异怪诞，态度则一本(ben)正(zheng)经(jing)，令人忍(ren)俊不禁(jin)。
１．①“我(wo)”右眼(yan)近视，左眼(yan)远视，双眼(yan)不(bu)能同(tong)时使用；②“我(wo)”看到的(de)是(shi)二(er)维(wei)的(de)平(ping)面(mian)世界，看不(bu)到三(san)维(wei)的(de)立体(ti)世界。
２．（1）①伸手；②握(wo)拳；③微笑；④做鬼脸(lian)。
（2）平面生活(huo)和立(li)体生活(huo)的(de)对立(li)。
（3）①两个世(shi)界(jie)、两种生活的(de)对(dui)(dui)立(li)是人(ren)(ren)类普遍(bian)存在(zai)的(de)；②它涉及(ji)到(dao)多方面的(de)对(dui)(dui)立(li)关系(xi)（人(ren)(ren)与人(ren)(ren)的(de)对(dui)(dui)立(li)；平面与立(li)体的(de)对(dui)(dui)立(li)；表象世(shi)界(jie)与本质世(shi)界(jie)的(de)对(dui)(dui)立(li)；成(cheng)人(ren)(ren)世(shi)界(jie)与孩子世(shi)界(jie)的(de)对(dui)(dui)立(li)）。
３．（1）①夸张的；②批判的；（2）①优雅的；②歌颂的；
４．B E
