病人阅读训练及答案
①每天下午，她(ta)都要准时(shi)来到医院大(da)门(men)口左侧台(tai)阶上，铺下一张报(bao)纸(zhi)，静(jing)静(jing)地(di)坐在(zai)(zai)那儿(er)看书(shu)。那是一本很厚的(de)(de)书(shu)。她(ta)的(de)(de)面前是一个(ge)花坛，红(hong)色的(de)(de)郁金香正在(zai)(zai)灿(can)烂地(di)开(kai)放。在(zai)(zai)她(ta)若有所思的(de)(de)时(shi)候，能看到她(ta)的(de)(de)那双大(da)眼睛，平静(jing)而清澈(che)。虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她(ta)的(de)(de)典(dian)雅的(de)(de)气质。
②她(ta)(ta)(ta)很友善，每当有人找她(ta)(ta)(ta)问事的(de)时候，她(ta)(ta)(ta)表现得(de)非常耐心(xin)。我(wo)想，她(ta)(ta)(ta)可能是(shi)位教师或(huo)幼儿园阿姨。
③起风了，她轻轻地合上(shang)书，又整整齐齐把那张报纸(zhi)叠好，转身走进了大楼。
④楼(lou)里的(de)(de)人渐(jian)渐(jian)多了(le)(le)(le)起来，有上(shang)班的(de)(de)也(ye)有下(xia)班的(de)(de)，正好又是探视的(de)(de)日子，电梯(ti)刚停(ting)下(xia)，人们(men)争着拥(yong)了(le)(le)(le)进去，电梯(ti)马(ma)上(shang)有了(le)(le)(le)反应，发(fa)出“受不了(le)(le)(le)”的(de)(de)报警声(sheng)，最后上(shang)来的(de)(de)人没有下(xia)去的(de)(de)意思，她就从中间挤了(le)(le)(le)出来，等下(xia)一(yi)趟。
⑤下(xia)一趟的(de)人(ren)照(zhao)样(yang)很多(duo)，不过还好，电(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)没有(you)(you)(you)报警(jing)，人(ren)们纷纷选择自己要去的(de)楼层(ceng)数(shu)(shu)。有(you)(you)(you)个农民模样(yang)的(de)大伯触动数(shu)(shu)字(zi)7的(de)时候，那(nei)数(shu)(shu)字(zi)就是(shi)不亮。他(ta)有(you)(you)(you)些(xie)(xie)着急(ji)，还有(you)(you)(you)些(xie)(xie)紧张。一遍一遍地摁。但没有(you)(you)(you)人(ren)告诉他(ta)为什(shen)么(me)。她(ta)(ta)发(fa)现后，急(ji)忙说：“大伯，这部电(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)双层(ceng)停(ting)(ting)。”大伯忍然没有(you)(you)(you)明白什(shen)么(me)是(shi)“双层(ceng)停(ting)(ting)”。说话(hua)间已经(jing)到了8层(ceng)。大伯不知道(dao)该怎(zen)么(me)办，不肯(ken)下(xia)。她(ta)(ta)非常客气(qi)地对电(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)内(nei)的(de)人(ren)说：“请等一下(xia)，我(wo)把他(ta)送到楼梯(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)口。”她(ta)(ta)让大伯从8层(ceng)走到7层(ceng)。其(qi)实(shi)楼梯(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)离(li)电(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)也就四五步远，她(ta)(ta)很快就回(hui)来了，电(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)内(nei)的(de)不少人(ren)只是(shi)表情严(yan)肃，并没有(you)(you)(you)说什(shen)么(me)。当然，肯(ken)定有(you)(you)(you)人(ren)心里想：这人(ren)真多(duo)事。
⑥电(dian)梯慢(man)慢(man)上行，一位手捧花蓝的(de)小伙子自言自语(yu)：口腔科病(bing)房是不是在12层呢？她主动接(jie)过来说，是的(de)，往左拐。
⑦电(dian)梯到了14层(ceng)，一位急忙(mang)下电(dian)梯的(de)姑娘不(bu)小(xiao)心丢下了插(cha)在塑料袋(dai)(dai)里的(de)一枝(zhi)(zhi)玫(mei)瑰(gui)。塑料袋(dai)(dai)里有(you)几(ji)盒(he)营养品，但只有(you)这一枝(zhi)(zhi)玫(mei)瑰(gui)。这时(shi)电(dian)梯门将(jiang)要(yao)关(guan)上，她迅速触(chu)动开门钮并捡起那(nei)枝(zhi)(zhi)玫(mei)瑰(gui)，还没有(you)说(shuo)完“请等我一下”就(jiu)跨出了电(dian)梯。她一定(ding)想把这枝(zhi)(zhi)玫(mei)瑰(gui)还给那(nei)位姑娘。对于要(yao)看望(wang)的(de)人，那(nei)肯定(ding)是一枝(zhi)(zhi)温馨的(de)玫(mei)瑰(gui)，可以疗(liao)伤(shang)的(de)玫(mei)瑰(gui)。
⑧但她(ta)没有想到，她(ta)的(de)后脚刚刚迈出电梯(ti)，电梯(ti)内一位(wei)戴眼(yan)镜(jing)的(de)女士“啪”的(de)一下就把电梯(ti)给关上了，并且触动(dong)了上行按钮。“神(shen)(shen)经病(bing)！”女士似乎憋了一肚子的(de)火气没有发泄干净(jing)，继续(xu)说(shuo)，“真的(de)，这个(ge)人(ren)我知(zhi)道，在这里(li)住了一个(ge)多月了，精神(shen)(shen)病(bing)人(ren)。”
⑨“噢(o)，我(wo)觉(jue)得她的行为(wei)不太(tai)正常。”另一个人接着说。
⑩电(dian)梯(ti)内剩下(xia)的十(shi)余人恍(huang)然大(da)悟。
1、在第①段中(zhong)，“她的面(mian)前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开(kai)放”这一句描写在文中(zhong)有什么作用？（2分）
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2、在第③段中，“起(qi)风(feng)了”这一句交代在文(wen)中有什么作用？（2分）
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3、小说为(wei)了塑造“她”这个鲜明形象，凸(tu)现主旨，重点描写(xie)了电梯(ti)中的几(ji)个场景，请加(jia)以(yi)概括。（4分）
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4、结尾处“电梯内剩下的十余(yu)人恍然大悟”在表达上有什(shen)么(me)作用？（3分）
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