雪花象(xiang)无数白(bai)色的(de)(de)小精灵，悠(you)悠(you)然从夜空中飞落到地球的(de)(de)脊背上。整(zheng)个大地很快铺上了一条(tiao)银色的(de)(de)地毯(tan)。
在远离热闹街(jie)道的(de)(de)(de)一幢(chuang)旧房子里，冬夜的(de)(de)(de)静谧和淡淡的(de)(de)(de)温馨笼(long)罩着(zhe)这(zhei)一片小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)空间。火盆中燃烧的(de)(de)(de)木炭偶尔发(fa)出(chu)的(de)(de)(de)响动，更增(zeng)浓了这(zhei)种气氛。
“啊！外(wai)面(mian)下雪(xue)了。”坐在火盆边烤(kao)火的房(fang)间主人自(zi)言自(zi)语地嘟(du)哝(nong)了一句。
“是啊，难怪这么静呢！”老伴儿靠他身(shen)边坐着，将(jiang)一双(shuang)干枯(ku)的手伸到火盆上。
“这样(yang)安静(jing)的夜晚(wan)，我们的儿子一(yi)(yi)定能多学一(yi)(yi)些东西。”房主人说(shuo)着，向楼上望了一(yi)(yi)眼。
“孩子大概累了，我上楼(lou)给他送杯热茶去(qu)。整天闷在屋(wu)里学习，我真担心他把身体(ti)搞坏了。”
“算了，算了，别去打搅他了。他要是(shi)累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。你就别操这份心了。父母的过(guo)分关心，往(wang)往(wang)容(rong)易使孩(hai)子(zi)头(tou)脑负担过(guo)重，反而不好(hao)。”
“也许(xu)你说得对。可我每时每刻都在想，这(zhei)毕(bi)业考试不是件轻松事。我真盼望孩子能顺(shun)利地通过这(zhei)一关。”老伴儿含(han)糊(hu)不清(qing)地嘟哝(nong)着，往火(huo)盆里加了几块(kuai)木炭。
突(tu)然，一(yi)阵(zhen)急促的敲门声打破(po)了这寂静(jing)的气氛。
两人(ren)同(tong)时抬起(qi)头(tou)来(lai)，相(xiang)互望着。
“有人来。”
房主人慢吞吞地站(zhan)了(le)起(qi)来，蹒(pan)跚地向(xiang)门口走去。随着开门声，一股寒(han)风带着雪花挤了(le)进来。
“谁啊？”
“别(bie)问是谁。老实点，不许出声！”
门外(wai)一(yi)个陌(mo)生中年(nian)男(nan)子手里握着一(yi)把闪闪发(fa)光的匕首。声音低沉，却(que)掷地有声。
“你要干什么？”
“少罗(luo)嗦，快老老实(shi)实(shi)地(di)进去！不然……”陌生人(ren)晃了晃手中的匕首。
房主人(ren)只好转身(shen)向屋子里走去。
老伴儿迎了(le)上来：“谁呀？是找我(wo)儿子……”她周身一颤，后边的话咽(yan)了(le)回去。
“对不起，我是来取钱的(de)。如果识相的(de)话，我也(ye)不难为(wei)你(ni)们。”陌生人手中的(de)匕首(shou)在炭火的(de)映照下，更加寒光闪(shan)闪(shan)。
“啊，啊，我和(he)老伴儿(er)都是(shi)上(shang)了年纪的人，不中用了。你想要什么就随便拿吧。但请您千万不要到楼上(shang)去。”房主人哆(duo)哆(duo)嗦嗦地说。
“噢？楼上是不是有更贵重的(de)东(dong)西？”陌生人眼睛(jing)顿(dun)时一(yi)亮，露出一(yi)股贪(tan)婪的(de)神色。
“不，不，是我儿子在(zai)上(shang)面学习呢。”房主人慌忙解(jie)释(shi)。
“如(ru)此说来，我更得小心点。动(dong)手之前，必须先把他捆起来。”
“别，别这样。恳求您别伤害我们(men)的(de)儿子。”
“滚开！”
陌(mo)生(sheng)人三步两步蹿(cuan)上楼梯。陈旧(jiu)的(de)楼梯发出吱吱呀呀的(de)声音。
两位(wei)老人无(wu)可奈何，呆(dai)呆(dai)地站(zhan)在那(nei)里(li)。
突(tu)然，喀嚓一声(sheng)，随着(zhe)一声(sheng)惨叫(jiao)，一个沉重的物体从楼梯上滚落下来。
房主人从呆愣中醒(xing)了过来，慌(huang)忙对老伴儿说：“一(yi)定是我们的(de)儿子把这(zhei)家伙打倒的(de)。快给警察挂(gua)电话……”
很快，警察们赶来了(le)(le)。在楼梯(ti)口，警察发现了(le)(le)摔伤了(le)(le)腿躺在那里的陌生人。
“哪有这样(yang)的人，学习也(ye)不点灯。害得我一脚踩空。真晦气。”陌生人一副(fu)懊丧的样(yang)子。
上楼搜查的警察(cha)很快(kuai)下(xia)来了。
“警(jing)长，整个楼(lou)上(shang)(shang)全搜(sou)遍了，没有发现(xian)第二个人，可(ke)房主人明(ming)明(ming)在电话(hua)中说(shuo)是(shi)他(ta)(ta)儿子打倒的(de)强盗，是(shi)不(bu)是(shi)房主人神(shen)经(jing)不(bu)正常？” “不(bu)是(shi)的(de)。他(ta)(ta)们唯一在上(shang)(shang)学的(de)儿子早在数(shu)年前(qian)的(de)一个冬(dong)天(tian)死(si)了。可(ke)他(ta)(ta)们始终不(bu)愿承认这(zhei)一事实(shi)。总是(shi)说(shuo)，儿子在楼(lou)上(shang)(shang)学习(xi)呢(ni)。”
谁也(ye)没有再说话。屋(wu)里很静(jing)，屋(wu)外(wai)也(ye)很静(jing)。那白色的(de)小精灵依(yi)然悠悠然然地飞落下(xia)来……
21．小说用很大的(de)篇幅写房主人夫妇俩烤火时的(de)一番对(dui)话，有什么特别的(de)意味？（3分）
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22．儿子早在数年(nian)前就死(si)了，“他们”始终不愿承认这一事实，为什么？（3分(fen)）
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23．小说多处描写(xie)冬(dong)夜的雪花，分(fen)别有什么作用？请任选文(wen)中的两(liang)处例子加以(yi)分(fen)析。（4分(fen)）
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24．日本(ben)作(zuo)家星新一是位有(you)着独特创作(zuo)风格的作(zuo)家，这篇小说的情(qing)节出乎意(yi)料又在情(qing)理之中。试简要阐(chan)述(shu)小说中悬念(nian)手法的运用。（4分）
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25．“世界本身就(jiu)是一个谜，它(ta)有许多种解”，小(xiao)说最忌讳主(zhu)题鲜明，请结合你的(de)(de)阅读体验(yan)，探究这篇小(xiao)说主(zhu)题的(de)(de)多种可能(neng)性。（6分）
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参考答案：
21．既表现(xian)出(chu)夫妇俩过着相依为命、恬静温馨的(de)恩爱生活，又(you)表现(xian)出(chu)他们对儿子的(de)关爱与呵护，这是真挚思(si)念之情的(de)自然流露。（3分，其(qi)中写(xie)出(chu)“渲染家庭(ting)氛围”这一内容得(de)1分，点到“传达一种亲情”得(de)2分。）
22．因为儿子是他们的希望，是他们的…查看本文完整答案（答案页第六页） …的(de)(de)真挚亲(qin)情的(de)(de)歌颂；②从陌生男子的(de)(de)闯入及其行为(wei)看，小说(shuo)表现(xian)的(de)(de)是在现(xian)实社会中安全(quan)感(gan)匮乏，属于(yu)社会批判主题。③从老(lao)(lao)人异(yi)乎寻常的(de)(de)举动中，似乎潜藏着老(lao)(lao)人深深的(de)(de)内(nei)疚(jiu)愧悔之意，他们(men)似乎对儿子之死有着不可推卸的(de)(de)责任，从而把笔触延(yan)伸到了家庭教(jiao)(jiao)育(yu)、学校教(jiao)(jiao)育(yu)和社会原因上。（6分(fen)，本题为(wei)探究题，考生能(neng)结合(he)小说(shuo)的(de)(de)情节发(fa)展做出合(he)理(li)的(de)(de)解读即可）
