这(zhei)是战后莫斯(si)科(ke)的(de)一个建设工地。
我(wo)(wo)们的下面(mian)是铁(tie)和混凝(ning)土(tu)。我(wo)(wo)们的上面(mian)是混凝(ning)土(tu)和铁(tie)。机器(qi)在隆隆作响，电焊的火花向四面(mian)喷射。起重机忽上忽下不停(ting)地转(zhuan)动(dong)着(zhe)，递给建筑工人洋灰、砖头(tou)、铁(tie)。我(wo)(wo)们正(zheng)站在乘客电梯上。
“你们得等(deng)一下，”一个姑娘(niang)说(shuo)道，“这个时候人们不常(chang)利(li)用电梯，所以你们需(xu)要稍微等(deng)候一下。”
姑娘解释说。电梯(ti)(ti)上很(hen)洁(jie)净(jing)(jing)，一(yi)(yi)切都擦得亮光光的。可是(shi)这种(zhong)洁(jie)净(jing)(jing)并不是(shi)很(hen)容易(yi)就做到的：四周的洋灰(hui)尘土飞扬着，使得她不得不经常加以清除(chu)。这个姑娘名字叫娜(na)达(da)莎(sha)·库兹涅佐娃，她坐在小长凳上。她从电梯(ti)(ti)角(jiao)落的架(jia)板上取下了一(yi)(yi)本书。
“娜达莎！”姑娘探询地瞧着(zhe)我们，一(yi)对蓝(lan)眼(yan)睛似(si)乎有倦(juan)意了。头(tou)上(shang)包着(zhe)深(shen)色(se)的头(tou)巾(jin)。头(tou)巾(jin)下(xia)面露出(chu)一(yi)绺黑发，头(tou)巾(jin)上(shang)也有洋(yang)灰点子。她(ta)才十七岁。
“你在(zai)这(zhei)里工作(zuo)很久了(le)(le)吗？”我(wo)(wo)们(men)很想(xiang)知道，她(ta)为什么乐意参加工作(zuo)，而(er)不去念书。她(ta)说：“我(wo)(wo)父亲在(zai)这(zhei)次(ci)战争中在(zai)波罗的海牺牲了(le)(le)……我(wo)(wo)母亲在(zai)机关(guan)工作(zuo)……她(ta)除(chu)了(le)(le)我(wo)(wo)还有(you)两(liang)个孩子(zi)……”
“你这是一(yi)本(ben)什么书？”
“这是一本代数。”
娜达莎把铁门(men)砰然一声关上，我们(men)就向(xiang)上升(sheng)了。二(er)十一、二(er)十二(er)、二(er)十三层……她(ta)答应(ying)把我们(men)送到大学大厦的圆顶下面(mian)：“从那里可(ke)以(yi)看见整个(ge)莫斯科(ke)，了如指(zhi)掌(zhang)。”
电梯把我(wo)们(men)升(sheng)得越来(lai)越高……我(wo)们(men)又谈(tan)起了娜达(da)莎的那本(ben)书。
“你在(zai)准备功课是(shi)不是(shi)？”娜达(da)莎转(zhuan)过头来瞧着我们说：“准备进这个(ge)正在(zai)建(jian)筑中的大学。我现在(zai)就(jiu)在(zai)工地上的十年制学校里就(jiu)读……瞧，已经到了。”
我(wo)(wo)们(men)走上(shang)(shang)(shang)了平(ping)台，平(ping)台上(shang)(shang)(shang)堆(dui)满了钢架、生铁管、发出(chu)(chu)松(song)脂气(qi)(qi)味(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)松(song)木板……压缩机(ji)把空气(qi)(qi)压入管子时发出(chu)(chu)沉(chen)重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)响(xiang)声。上(shang)(shang)(shang)面滴着水点——人(ren)们(men)在(zai)大(da)(da)(da)学(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)圆(yuan)顶(ding)上(shang)(shang)(shang)装(zhuang)混凝土(tu)。娜(na)达(da)莎从(cong)(cong)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)电(dian)(dian)梯里跑出(chu)(chu)来。她(ta)在(zai)打电(dian)(dian)话(hua)：“丹娘吗？是(shi)你(ni)吗？你(ni)好(hao)(hao)呀，亲爱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。咱们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)课(ke)是(shi)什(shen)么(me)？你(ni)知道吗？……果然不出(chu)(chu)我(wo)(wo)预(yu)料……那么(me)，好(hao)(hao)吧，我(wo)(wo)不会迟(chi)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)……”娜(na)达(da)莎放下(xia)(xia)话(hua)筒(tong)，向(xiang)(xiang)电(dian)(dian)梯跑去。从(cong)(cong)这(zhei)里，从(cong)(cong)大(da)(da)(da)厦(sha)圆(yuan)顶(ding)底下(xia)(xia)远望，可以看(kan)见整个莫斯(si)科(ke)。列(lie)(lie)宁山位于(yu)莫斯(si)科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)高(gao)处。一(yi)座正(zheng)在(zai)建(jian)筑中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)学(xue)大(da)(da)(da)厦(sha)在(zai)列(lie)(lie)宁山上(shang)(shang)(shang)耸(song)立着。一(yi)朵(duo)(duo)朵(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)乌云(yun)在(zai)阴暗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)气(qi)(qi)中(zhong)(zhong)从(cong)(cong)我(wo)(wo)们(men)站立的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)窗口飘过……在(zai)我(wo)(wo)们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)(shang)(shang)面，正(zheng)准备着钢尖顶(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)根(gen)基；在(zai)我(wo)(wo)们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)左下(xia)(xia)方和(he)右下(xia)(xia)方正(zheng)在(zai)建(jian)立巨大(da)(da)(da)塑像(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)根(gen)基，再向(xiang)(xiang)下(xia)(xia)是(shi)塔(ta)楼(lou)，塔(ta)楼(lou)上(shang)(shang)(shang)将装(zhuang)置一(yi)座九米高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)钟。中(zhong)(zhong)午的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雾气(qi)(qi)笼(long)罩着莫斯(si)科(ke)，使你(ni)什(shen)么(me)也(ye)看(kan)不清楚。我(wo)(wo)们(men)遥望克(ke)里姆林宫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)塔(ta)楼(lou)，离塔(ta)楼(lou)不远的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方，在(zai)斯(si)摩(mo)棱斯(si)克(ke)广场(chang)上(shang)(shang)(shang)，在(zai)高(gao)节尔尼却斯(si)克(ke)河(he)岸街上(shang)(shang)(shang)，在(zai)红场(chang)大(da)(da)(da)门旁边，耸(song)立着一(yi)些好(hao)(hao)像(xiang)有了生命一(yi)样的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)巍(wei)峨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)白石大(da)(da)(da)厦(sha)。
一个(ge)钟头以(yi)后，我们又乘电(dian)梯下(xia)去。
“娜达莎，你有什么话要转给丹娘(niang)吗(ma)？”娜达莎笑(xiao)了。
“问候她一声。”她说。
“我们到哪(na)里去(qu)找她呢？”
“你们不(bu)是要(yao)经过入口处的外室吗？”娜达莎解释说，“你们在(zai)那里就会(hui)看(kan)见她的。她在(zai)研磨大理石。”
大(da)学总外厅将来要用美丽的(de)大(da)理石完(wan)全装饰起来。工人们在精心地(di)研(yan)磨每一(yi)方石块。我(wo)们要寻找丹(dan)(dan)娘。在柱子(zi)后(hou)面的(de)那一(yi)个可(ke)(ke)能就是(shi)她……可(ke)(ke)是(shi)那里有两个姑(gu)娘。哪一(yi)个是(shi)丹(dan)(dan)娘呢？我(wo)们走到离(li)我(wo)们较近(jin)的(de)那一(yi)个姑(gu)娘面前。
“请问你是(shi)不(bu)是(shi)叫丹娘？”
“不，我的名字一直是叫季(ji)娜。”
“我们想找到准备升大学(xue)的那(nei)个丹娘。”
季娜嗤(chi)嗤(chi)地笑了(le)。她的前额(e)上有汗珠，鼻(bi)子上有雀斑。
“这(zhei)里准(zhun)备升大(da)学的人可多啦。喔，我好像(xiang)认识她。”
季娜(na)便问她(ta)的女(nv)伴，手指(zhi)着前面(mian)也有(you)一(yi)个姑娘(niang)(niang)(niang)在工作(zuo)(zuo)的地方：“她(ta)是不是叫丹娘(niang)(niang)(niang)？”外室里人很多(duo)，很嘈杂(za)。这里正(zheng)忙着加工工作(zuo)(zuo)。裱(biao)糊顶棚，墙(qiang)檐(yan)，用(yong)砖(zhuan)头铺砌墙(qiang)壁，研磨大理石，焊铁，搅拌混凝土……这位(wei)姑娘(niang)(niang)(niang)为了盖过嘈杂(za)的声(sheng)(sheng)音，又(you)大声(sheng)(sheng)重复说：“她(ta)是不是叫丹娘(niang)(niang)(niang)？”那姑娘(niang)(niang)(niang)否定地摇摇头。
“好吧，不麻烦你了，季娜。请告(gao)诉我们，你们今天第一课是什么？”
“文学。”季娜答(da)道，“怎么？”
“这样看来，你(ni)是(shi)不认识(shi)丹娘的。她的第一课是(shi)代数……”
15.下(xia)列对小说有关内容的(de)分析和概括，最恰(qia)当的(de)两项是(shi)（ ）（ ; ）（4分）
A.小说运用第一人(ren)称，描(miao)写(xie)乘电梯时的所见(jian)所闻，故(gu)事简单(dan)，情(qing)节曲折，极(ji)富戏剧性，形象地表(biao)现了苏联人(ren)民战后重建家(jia)园的的决心。
B.娜达莎·库兹涅佐娃是(shi)一个十七岁的青年(nian)，现在是(shi)建筑工地上十年(nian)制学(xue)校的学(xue)生，她(ta)准备将来(lai)进正(zheng)在建筑中(zhong)的大学(xue)读书(shu)。
C.小说以书为线索，通过娜达莎拿书、我们与其谈书等情(qing)节，刻画了一位好(hao)学上进的青年(nian)形象(xiang)，预(yu)示了战(zhan)后苏(su)联美好(hao)的未来。
D.当我们(men)告知那个自称季娜的姑娘想找(zhao)准备升大学(xue)的丹娘时，季娜嗤嗤地笑(xiao)了，她的笑(xiao)是对我们(men)无(wu)知的嘲笑(xiao)。
E.小说结尾(wei)通过对话(hua)告知(zhi)读者季娜今(jin)天第一课是文(wen)学(xue)(xue)不是代数，旨在说明战后苏联青年学(xue)(xue)习(xi)热情(qing)极高，既有学(xue)(xue)理科(ke)的(de)，也(ye)有学(xue)(xue)文(wen)科(ke)的(de)。
16.娜达(da)莎有怎样的性格特(te)点？请做简要分(fen)析。（6分(fen)）
_________________________________
17.小说以“莫斯(si)科的(de)天空”为题，有哪些意义？请作简要分析。（6分）
__________________________________
18.这篇小说对于当代中国有怎样的现(xian)实意义？试作探究。（6分）
__________________________________
15. （4分）BE（A项，“情节曲折，极富戏剧性”分析不当，小说情节并不曲折。C项，“小说以书为线索”表述不当，线索当贯穿全文始终，而本文的“书”在后半部分就不再提及。D项，“是对我们无知的嘲笑”错，季娜“嗤嗤地笑”，是笑问者问得难以回答。）…请点此查看完整答案（本文答案在答案页(ye)第四页(ye)）…18.（6分）①小(xiao)说(shuo)写了(le)前苏联人(ren)民(min)战后重(zhong)建，作品启(qi)示(shi)我们(men)要(yao)像他们(men)那(nei)样团(tuan)结一致建设自己(ji)(ji)的(de)家园，促进现代化(hua)(hua)，实现中(zhong)华民(min)族的(de)腾飞(fei)；②小(xiao)说(shuo)写前苏联战后重(zhong)建，突出了(le)建大学(xue)，说(shuo)明他们(men)对科技(ji)文化(hua)(hua)和教(jiao)育(yu)事(shi)业的(de)重(zhong)视(shi)，启(qi)示(shi)我们(men)在四化(hua)(hua)建设中(zhong)要(yao)重(zhong)视(shi)科技(ji)文化(hua)(hua)和人(ren)才(cai)培(pei)养；③小(xiao)说(shuo)写以娜达(da)莎·库兹涅佐(zuo)娃为代表的(de)前苏联青(qing)年(nian)坚持边(bian)工作边(bian)求学(xue)的(de)事(shi)，启(qi)示(shi)年(nian)轻人(ren)要(yao)好学(xue)上进，坚持用科学(xue)文化(hua)(hua)知识武装(zhuang)自己(ji)(ji)，提升自己(ji)(ji)。
