米粒初中毕(bi)业，暂时没有(you)工作，待在(zai)家里和母亲做土豆包(bao)包(bao)。
土豆包包很繁(fan)琐，且费(fei)时(shi)(shi)费(fei)力，孤寂难(nan)耐，有时(shi)(shi)不留神，还会(hui)被磨(mo)板(ban)刮破手指，血(xue)洇出来时(shi)(shi)，米粒再也不想干了，却苦于母(mu)亲(qin)严厉(li)的(de)眼(yan)神。
这(zhei)天米(mi)(mi)粒(li)来(lai)了解救的(de)(de)(de)人，是(shi)街(jie)道(dao)的(de)(de)(de)曾(ceng)(ceng)阿姨(yi)。曾(ceng)(ceng)阿姨(yi)一来(lai)，母(mu)亲(qin)(qin)(qin)绽开(kai)笑脸迎(ying)了上去。曾(ceng)(ceng)阿姨(yi)对母(mu)亲(qin)(qin)(qin)说(shuo)，听(ting)说(shuo)你家米(mi)(mi)粒(li)歌唱(chang)得(de)好(hao)，我是(shi)特地来(lai)请(qing)她(ta)，水城(cheng)之夏音乐会(hui)，想让米(mi)(mi)粒(li)拿头(tou)彩(cai)。母(mu)亲(qin)(qin)(qin)一听(ting)乐了，说(shuo)，我家米(mi)(mi)粒(li)唱(chang)得(de)是(shi)好(hao)，但是(shi)你们(men)那里供饭(fan)吗?米(mi)(mi)粒(li)一走，土豆包(bao)包(bao)没人做了，我家还有等着(zhe)吃饭(fan)的(de)(de)(de)呢(ni)。米(mi)(mi)粒(li)的(de)(de)(de)母(mu)亲(qin)(qin)(qin)说(shuo)着(zhe)，眼光投向一直(zhi)生病在床的(de)(de)(de)米(mi)(mi)粒(li)的(de)(de)(de)哥哥。曾(ceng)(ceng)阿姨(yi)忙道(dao)，就(jiu)是(shi)因为(wei)供饭(fan)我才找米(mi)(mi)粒(li)的(de)(de)(de)，我知(zhi)道(dao)你们(men)家困难(nan)，粮食(shi)不够吃，米(mi)(mi)粒(li)去练(lian)唱(chang)，半个月就(jiu)可给你省(sheng)下六斤粮食(shi)，那要顶(ding)多少土豆包(bao)包(bao)呀!
母亲不吭声了。
第二天米粒去练唱(chang)(chang)了。米粒的(de)(de)嗓音，天生丽质，高音亮而圆，一(yi)(yi)般歌曲(qu)都是原调唱(chang)(chang)，唱(chang)(chang)郭兰(lan)英的(de)(de)《我的(de)(de)祖国》，根本不用降调，又(you)柔又(you)软(ruan)，余音悠长，懂行的(de)(de)人闭眼一(yi)(yi)听，俨然在品尝郭兰(lan)英甜美(mei)的(de)(de)歌声，不由(you)得(de)对米粒刮(gua)目相看。
乐(le)手们(men)很久没听(ting)到这样的声(sheng)音了，曲音一落，他们(men)放下手中的乐(le)器都不(bu)吭声(sheng)了，他们(men)完(wan)全陶醉了，他们(men)被这小姑娘的歌声(sheng)征(zheng)服了。
曾(ceng)阿姨(yi)站在一(yi)旁(pang)，把这一(yi)切(qie)都看在眼里，她(ta)虽不懂音乐，但米粒唱得(de)好(hao)她(ta)还(hai)是知道的(de)，乐手们发了(le)愣她(ta)还(hai)是看得(de)出来(lai)的(de)。曾(ceng)阿姨(yi)就(jiu)当即(ji)许愿，米粒好(hao)好(hao)唱，音乐会若一(yi)举夺魁，阿姨(yi)推荐你(ni)去(qu)文工团。
曾阿姨的(de)话(hua)，搅动起米(mi)粒的(de)心思，她(ta)(ta)做梦(meng)都想上文工(gong)团，那样她(ta)(ta)就不用天天做土豆包包了。米(mi)粒高兴得唱(chang)(chang)了一(yi)首又(you)一(yi)首，她(ta)(ta)的(de)嗓音(yin)适应能(neng)力强，能(neng)唱(chang)(chang)反串(chuan)，把胡传魁和阿庆嫂，还有刁德一(yi)的(de)唱(chang)(chang)腔唱(chang)(chang)得惟妙惟肖。
食堂里吃得好，每顿一(yi)个(ge)菜，两个(ge)馒(man)头，米粒(li)就(jiu)想到了哥(ge)哥(ge)。哥(ge)哥(ge)瘫痪在床(chuang)，从没吃过(guo)白面(mian)馒(man)头。米粒(li)一(yi)想到他(ta)，就(jiu)吃不下去了。就(jiu)和曾阿姨提出，能不能把自(zi)己的另一(yi)个(ge)馒(man)头，带给自(zi)己的哥(ge)哥(ge)。
若(ruo)是(shi)别(bie)人，曾(ceng)阿(a)姨不(bu)会同(tong)意，但是(shi)她是(shi)米(mi)(mi)粒(li)，音(yin)乐会最有希望得大奖的(de)歌手。曾(ceng)阿(a)姨就(jiu)点(dian)头(tou)(tou)了。从(cong)这天起，米(mi)(mi)粒(li)每顿都吃一个(ge)馒头(tou)(tou)，把另一个(ge)馒头(tou)(tou)留给了哥(ge)哥(ge)。
一个馒头很快就(jiu)消化完(wan)了(le)，米(mi)(mi)(mi)粒(li)会(hui)很快感到饥(ji)饿(e)，但(dan)她会(hui)转移方向，她一饿(e)就(jiu)唱(chang)歌，一唱(chang)歌就(jiu)什么都忘了(le)。这办法很帮(bang)米(mi)(mi)(mi)粒(li)的忙，既赶跑了(le)饥(ji)饿(e)，还把歌越练越好，米(mi)(mi)(mi)粒(li)成(cheng)了(le)大家的宠儿。
一转眼(yan)，水城之夏音乐(le)会(hui)(hui)临近了，排(pai)练也在紧锣(luo)密鼓(gu)中(zhong)。这天彩排(pai)，彩排(pai)实际(ji)就是领导(dao)检查节目(mu)。曾阿(a)姨对彩排(pai)十分重视，她说(shuo)，主管文化的县(xian)长前(qian)来(lai)观看，文化局长前(qian)来(lai)观看，这次演出，不(bu)亚于正式演出。米粒第(di)一次上台，曾阿(a)姨鼓(gu)励她，好好唱，县(xian)长看你(ni)唱得好，会(hui)(hui)特批你(ni)去(qu)(qu)文工(gong)(gong)团。米粒是个(ge)孩(hai)子(zi)，只(zhi)要能去(qu)(qu)文工(gong)(gong)团，她什么都(dou)不(bu)害怕，别说(shuo)在台上唱一两首歌。
米粒的(de)(de)放松果(guo)然让她声名(ming)鹊起，歌声像一(yi)只漂亮(liang)的(de)(de)鸟(niao)，飞向(xiang)在场(chang)的(de)(de)每一(yi)个人的(de)(de)心，让人久久挥之不去(qu)。县(xian)长(zhang)上台和演(yan)员合影时(shi)，特意拉过米粒，问寒问暖，还让摄影师给他们单独摄了一(yi)张。
曾阿(a)姨对米粒(li)的表现，别提(ti)多高兴了。
三天以后音乐(le)会开(kai)始了。演(yan)出顺(shun)序排(pai)在下午。曾(ceng)阿姨为鼓舞(wu)演(yan)员的士气，中餐特(te)(te)地由(you)馒(man)头改成面条(tiao)。又特(te)(te)地把米粒和一个小(xiao)演(yan)员单(dan)独(du)安排(pai)在一张桌上。可是(shi)那(nei)小(xiao)演(yan)员突然(ran)肚子痛(tong)，面条(tiao)都没吃，青着脸回(hui)去(qu)了。米粒很惋惜那(nei)碗(wan)面条(tiao)，若是(shi)馒(man)头，她会给哥(ge)哥(ge)留(liu)着。
小演(yan)员突(tu)然掉队(dui)让曾阿(a)姨(yi)(yi)很是(shi)不(bu)悦(yue)，但(dan)一想到有(you)(you)米(mi)粒顶着，能(neng)一俊遮百(bai)丑，曾阿(a)姨(yi)(yi)一心的乌云也(ye)就(jiu)散(san)了(le)(le)。可是(shi)事(shi)情(qing)往(wang)往(wang)不(bu)随人愿，往(wang)往(wang)都(dou)是(shi)指儿不(bu)养娘(niang)，指地不(bu)打粮。谁都(dou)没想到这(zhei)么有(you)(you)优(you)势的米(mi)粒，会(hui)意外地把这(zhei)次(ci)演(yan)出(chu)搞(gao)砸了(le)(le)，米(mi)粒在演(yan)唱时高音(yin)区根本就(jiu)没上去，而且声音(yin)喑哑，还出(chu)现了(le)(le)破音(yin)儿。
曾阿姨失望(wang)了(le)(le)，当时就(jiu)撂了(le)(le)脸子。米粒自己也失望(wang)，下了(le)(le)台妆都没卸，一个人哭着(zhe)回家了(le)(le)。不用说(shuo)去文工团(tuan)的事也泡汤了(le)(le)。
米粒又开始做(zuo)土(tu)豆包包了，任(ren)谁也问(wen)不出她败(bai)场的原因(yin)，成(cheng)为一个谜。
一直到十年后(hou)，米(mi)粒(li)(li)考上了音(yin)乐学院，偶(ou)然的(de)(de)一次(ci)机会，米(mi)粒(li)(li)遇到当(dang)年的(de)(de)一位乐手，乐手请米(mi)粒(li)(li)吃饭(fan)，席间(jian)问起了这事(shi)，米(mi)粒(li)(li)听了乐手的(de)(de)话，神情(qing)怅(chang)然了许久，最后(hou)才幽幽地(di)说：那碗(wan)面条，扔(reng)了真的(de)(de)太可惜了。
(选自《小说月刊》，有删改)
(1)下(xia)列对小(xiao)说有(you)关内容(rong)的分析(xi)和概括，最恰(qia)当的两项是(5分)
A.米(mi)粒不想跟(gen)母亲在(zai)家(jia)里做(zuo)土豆包(bao)包(bao)，做(zuo)土豆包(bao)包(bao)繁(fan)琐又费时费力，而(er)且不小心会刮(gua)破(po)手指，表明米(mi)粒不爱劳(lao)动。
B．文中“歌声像一只漂亮的鸟，飞向在场的每一个人的心”运用比喻的修辞手法，形象生动(dong)地描(miao)写出了米粒(li)歌声(sheng)的优美动(dong)人(ren)。
C．母(mu)亲(qin)不(bu)让米粒(li)去唱歌(ge)(ge)，因(yin)为唱歌(ge)(ge)就(jiu)不(bu)能(neng)做土豆包包挣钱(qian)，无(wu)法补(bu)贴家用，但是，听到(dao)可以供饭(fan)就(jiu)不(bu)吭声了，这说明母(mu)亲(qin)很小气(qi)。
D．米粒每顿饭可以有(you)两个馒(man)头，但是，她想到瘫痪(huan)在床的哥(ge)哥(ge)从没(mei)有(you)吃过馒(man)头，就留(liu)下一(yi)个给哥(ge)哥(ge)，这(zhei)事破例得(de)到曾(ceng)阿姨的同意。
E．米粒在(zai)音(yin)乐(le)会(hui)上(shang)败(bai)(bai)场(chang)，令曾阿(a)姨很失望，没(mei)有去成文(wen)工(gong)团，后来考上(shang)了(le)音(yin)乐(le)学院，揭开了(le)谜底，“饥饿”是她败(bai)(bai)场(chang)的(de)主因。
(2)“曾阿姨”在全文结构(gou)上有什么(me)作用?(6分)
(3)文中两处(chu)画横线的句(ju)子表现(xian)了米粒什么特(te)点?请简要分析。(6分)
(4)有人(ren)认为文(wen)章(zhang)最后一段可以删(shan)去(qu)，对此，你有什么看法?请(qing)结(jie)合全文(wen)阐述理由(you)。(8分)
参考答案：
（1）答D得3分，答B得2分，答E得1分;答A、C不得分。（E“‘饥饿’是她败场的主因”分析不全面，米粒当时爱惜一碗面条，不舍得扔，就自己吃了，影响了唱歌,导致败场。A“不爱劳动”错，无中生有。C“母亲很小气”错，这是生活拮据贫穷使然）…点此查看高中小说阅读答案集（本文答案在第7页）…（4）示(shi)例：观点(dian)一(yi)：不可以删(shan)去(qu)。理由：①最(zui)后(hou)(hou)一(yi)段(duan)写(xie)米粒(li)十年后(hou)(hou)考上了(le)(le)(le)音乐(le)学院(yuan)，使人物的结(jie)局出现(xian)了(le)(le)(le)喜剧性；②“那(nei)(nei)碗面(mian)条，扔了(le)(le)(le)真的太可惜了(le)(le)(le)”照应(ying)了(le)(le)(le)前文的情(qing)(qing)节，使人物形(xing)象(xiang)更加真实，提升了(le)(le)(le)人物形(xing)象(xiang)；③米粒(li)说出了(le)(le)(le)那(nei)(nei)次音乐(le)会败场(chang)(chang)的原因，揭(jie)开(kai)(kai)了(le)(le)(le)谜底(di)，使小(xiao)说结(jie)构更加完(wan)(wan)整；④形(xing)成(cheng)(cheng)对比，命运改变，升华主题。观点(dian)二：可以删(shan)去(qu)。理由：①小(xiao)说开(kai)(kai)端于(yu)做土豆包(bao)(bao)(bao)包(bao)(bao)(bao)，结(jie)束于(yu)唱歌(ge)败场(chang)(chang)，再次做土豆包(bao)(bao)(bao)包(bao)(bao)(bao)，情(qing)(qing)节完(wan)(wan)整，首尾呼应(ying)，使小(xiao)说结(jie)构严(yan)谨，浑然一(yi)体；②不揭(jie)开(kai)(kai)谜底(di)，说出败场(chang)(chang)的原因，让读者(zhe)去(qu)思(si)考，留有悬念(nian)，有余味；③不写(xie)米粒(li)十年后(hou)(hou)考上音乐(le)学院(yuan)，不揭(jie)开(kai)(kai)谜底(di)，增强故(gu)事的悲(bei)剧性，使读者(zhe)产(chan)生同情(qing)(qing)；④揭(jie)开(kai)(kai)谜底(di)，使故(gu)事情(qing)(qing)节过于(yu)直白(bai)。（其他(ta)答案(an)，紧扣(kou)文本、言之(zhi)成(cheng)(cheng)理的，酌情(qing)(qing)给分）
