爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 高中语文阅读训练 > 现代文阅读 > 高三语文阅读试题

亚米契斯《看护父亲的孩子》高三小说阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
亚米契斯《看护父亲的孩子》高三小说阅读题及答案

一个春雨绵(mian)绵(mian)的早晨(chen),一个满身泥(ni)水的乡(xiang)下孩(hai)子,来到那不(bu)(bu)勒斯市一家著名的医院(yuan)门(men)口,递(di)了一封信给看门(men)人,说要(yao)找他入院(yuan)不(bu)(bu)久(jiu)的父亲。看门(men)人瞥了一眼信的大致内容,就叫了一个护士领孩(hai)子过(guo)去(qu)。

看着病(bing)人(ren)的(de)样子,孩子哭起来。病(bing)人(ren)很瘦(shou),头发变白了,胡须变长了,肿胀的(de)脸又(you)青(qing)又(you)暗,皮肤像(xiang)要破裂似的(de)发亮,眼睛变小了,嘴唇变厚了,全然不像(xiang)父亲平日(ri)的(de)模样。呼吸(xi)很微(wei)弱,只有额头轮廓和眉毛还有点像(xiang)父亲。孩子叫(jiao)着:

“父亲(qin)!父亲(qin)!认(ren)得(de)我吗?我是西西洛(luo)!母亲(qin)不能来,叫我来照顾(gu)你。请看看我,跟(gen)我说句(ju)话吧!”

病人看了孩子(zi)一会儿,又闭上眼睛。

“父(fu)亲!父(fu)亲!你怎么(me)了?我是你的儿子西西洛啊(a)!”

正胡乱想着,有人用手轻轻拍他(ta)的肩膀,抬(tai)头一看(kan),原来是(shi)医生。“不(bu)要担心,他(ta)脸上发丹毒(du)了(le)。虽然(ran)病情(qing)很厉害,但还有希望。你(ni)要细(xi)心照顾他(ta)!你(ni)在这里真(zhen)是(shi)再好不(bu)过(guo)了(le)。”

从此,西西洛(luo)就细心照顾起父(fu)亲。病(bing)人(ren)常常看(kan)着(zhe)(zhe)西西洛(luo),好像(xiang)不很清(qing)醒,不过(guo)注视他(ta)的(de)时间(jian)慢慢变长了(le)。当西西洛(luo)用(yong)手帕捂着(zhe)(zhe)眼睛哭的(de)时候,病(bing)人(ren)总(zong)是凝(ning)视着(zhe)(zhe)他(ta)。有(you)一(yi)次嘴唇微动,好像(xiang)要说(shuo)什么。他(ta)昏(hun)睡之后清(qing)醒一(yi)点儿的(de)时候,总(zong)是睁开眼睛寻找看(kan)护他(ta)的(de)人(ren)。西西洛(luo)自(zi)己也很高(gao)兴,把母亲,妹妹们的(de)事情以及平(ping)时盼父(fu)亲回国的(de)情形都说(shuo)给他(ta)听,又用(yong)深(shen)情的(de)话劝慰病(bing)人(ren)。

到了(le)第五天(tian),病人的(de)病情忽然(ran)加(jia)重,护士送来的(de)药和食品,只(zhi)有西西洛喂他才肯吃。

下(xia)午四点钟西西洛依旧独自(zi)流泪,忽(hu)然听见屋外(wai)有脚步声,还有人(ren)说话(hua):“护士小姐(jie)!再见!”

这使西西洛跳了起(qi)来,激(ji)动地抑制住叫喊(han)的冲动。

一(yi)个(ge)胳膊上缠着绷带的人走(zou)了进来。西(xi)(xi)(xi)西(xi)(xi)(xi)洛站在那里,发出刺耳的尖叫──“父亲”!那回头(tou)一(yi)看,也(ye)叫起(qi)来:“西(xi)(xi)(xi)西(xi)(xi)(xi)洛!”箭似的跑到他身(shen)旁(pang):

“啊(a)!西西洛,这是怎(zen)么回事?你(ni)认错人了!你(ni)母亲来信说你(ni)已(yi)经(jing)来到(dao)医院(yuan)(yuan)了,快把我(wo)(wo)担心(xin)死了!西西洛!怎(zen)么这样憔悴?我(wo)(wo)已(yi)经(jing)好(hao)了,母亲、孔赛德拉、小宝宝都(dou)好(hao)吗?我(wo)(wo)正要出院(yuan)(yuan)!天呀!竞有(you)这样阴差阳错的事!”

西西洛想说家里的情况,可说不出话来(lai)。

“走吧!我(wo)们今晚还(hai)能(neng)(neng)赶到(dao)家。”父亲(qin)拉他(ta)走,可西(xi)西(xi)洛(luo)一动(dong)不动(dong),却回(hui)头(tou)看(kan)(kan)着(zhe)那病人。病人也睁大眼睛注(zhu)视着(zhe)西(xi)西(xi)洛(luo)。西(xi)西(xi)洛(luo)从心(xin)里流出这(zhei)样的(de)话(hua)来:“别急,父亲(qin)!请(qing)等一等!我(wo)现在不能(neng)(neng)回(hui)去。我(wo)在这(zhei)里住了5天,已经把他(ta)当作(zuo)你了。我(wo)那么爱他(ta),你看(kan)(kan)他(ta)看(kan)(kan)我(wo)的(de)眼神!他(ta)不能(neng)(neng)没(mei)有我(wo)。父亲(qin)!请(qing)暂时让(rang)我(wo)留在这(zhei)里吧!”

父亲犹豫不决(jue),看(kan)看(kan)儿子,又(you)看(kan)看(kan)病人(ren),问周围的(de)人(ren):“他是谁(shei)?”

“跟你一(yi)样,也(ye)是(shi)个农村人(ren),刚从国外做工回来,恰好跟你同一(yi)天住进医院(yuan)。进来的时候不(bu)省(sheng)人(ren)事,话(hua)也(ye)不(bu)能说了。家里人(ren)好像不(bu)在附近。他准是(shi)把你的儿子当成自(zi)己的儿子了。”

病人仍看着西西洛。

“那么你(ni)留在这(zhei)里吧,善良的孩子。我先回去让你(ni)母亲放心(xin)。这(zhei)几块钱你(ni)当作零用。再见!”父亲说完,吻了(le)(le)儿子的额头就走(zou)了(le)(le)。

西(xi)(xi)西(xi)(xi)洛(luo)回到(dao)病(bing)(bing)(bing)床旁边,病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)似(si)乎安心了(le),西(xi)(xi)西(xi)(xi)洛(luo)不离病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)半(ban)步(bu),病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)也(ye)(ye)紧紧盯着西(xi)(xi)西(xi)(xi)洛(luo),吃力(li)地动着嘴唇(chun)想要说些什(shen)么,眼神也(ye)(ye)很和善(shan),只是瞳孔渐(jian)渐(jian)缩小而且渐(jian)渐(jian)昏暗起来。西(xi)(xi)西(xi)(xi)洛(luo)紧紧握住病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)手,病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)睁开眼,看了(le)看西(xi)(xi)西(xi)(xi)洛(luo)就(jiu)闭上了(le)。

“他去了!”西西洛(luo)叫着(zhe)。

“回去吧(ba)(ba),善良(liang)的孩子。神会保佑你这样的人的,你将来会得到幸福的,快回去吧(ba)(ba)!”

护士把窗台上养着(zhe)的花取来(lai)一束交给西西洛:“没(mei)什么可送你的,请收下这花当作纪(ji)念吧(ba)!”

“谢谢!”西西洛收下花(hua),擦着眼泪。“但是我要走远路,花(hua)会白白枯(ku)萎的。”说完将花(hua)撒(sa)在病(bing)床四周(zhou),“把这花(hua)留下当作(zuo)纪(ji)念(nian)吧!谢谢医生(sheng)和护(hu)士小姐!谢谢大家!”又对着死者说:“再见!”

忽然不知道该如何叫他,西(xi)西(xi)洛想了(le)一下,就(jiu)用几天(tian)来已经习惯(guan)的称呼说(shuo):“再见,父亲(qin)!”说(shuo)着取(qu)出衣(yi)服包,打起精神,缓缓走出去。

外面天亮了。

(摘自(zi)《精(jing)品(pin)小说(shuo)》,有删改)

16、明(ming)明(ming)是西(xi)西(xi)洛认错了(le)父(fu)亲(qin),作品为(wei)什么(me)还以(yi)“看(kan)护父(fu)亲(qin)的孩子”为(wei)题?请(qing)结合全(quan)文谈(tan)(tan)谈(tan)(tan)你的理(li)解。(4分)

17、小说首尾都有一段精短(duan)的(de)最物描写,说说它们(men)在文中的(de)作(zuo)用。(4分)

18、文中对病人有两处关于嘴唇的动作描写:①“有(you)一(yi)次嘴(zui)唇微动(dong),好像(xiang)要说(shuo)什(shen)么。”②“吃力地动(dong)着嘴(zui)唇想(xiang)要说(shuo)些什(shen)么。”病人到底要说(shuo)什(shen)么?试作探究。(4分)

19、这(zhei)篇(pian)小(xiao)说描述了乡下孩子西西洛在医院看护(hu)父亲(qin)的故事,情节(jie)安排十分(fen)精巧(qiao),试(shi)作分(fen)析。(8分(fen))

参考答案:

16、文章从西西洛急着赶去看护父亲写起,行文处处紧扣西西洛对父亲的细心照顾和看护,特别是得知认错了人竟然还选择了留下,明知不是自己的父亲竟然还以“父亲”称呼,(2分)这些情节都充分表现了西西洛的善良、充满爱心的美好品质,进而表现出小说的主题。(2分)…点此查看高中小说阅读答案集(本文答案在第8页)…19、小(xiao)说的(de)(de)情(qing)节发展(zhan)既(ji)在(zai)意料(liao)之(zhi)(zhi)外,又在(zai)情(qing)理之(zhi)(zhi)中(zhong),十(shi)分精巧。西西洛悉心(xin)照料(liao)并且为之(zhi)(zhi)悲伤落(luo)泪了(le)五天(tian)的(de)(de)“父(fu)亲”竟(jing)然(ran)(ran)(ran)不是自(zi)己(ji)的(de)(de)父(fu)亲,得知认错了(le)人(ren)竟(jing)然(ran)(ran)(ran)还选择(ze)了(le)留下,明知不是自(zi)己(ji)的(de)(de)父(fu)亲竟(jing)然(ran)(ran)(ran)还以“父(fu)亲”称呼,都(dou)出(chu)人(ren)意料(liao)。“看(kan)(kan)门(men)人(ren)瞥了(le)一(yi)眼(yan)信的(de)(de)大致(zhi)内(nei)容,就……”“全然(ran)(ran)(ran)不像父(fu)亲平日的(de)(de)模样”“病(bing)(bing)人(ren)看(kan)(kan)了(le)孩子一(yi)会儿,又闭(bi)上眼(yan)睛”“病(bing)(bing)人(ren)总是凝视着(zhe)他”,以及(ji)西西洛的(de)(de)善良和爱心(xin)都(dou)使情(qing)节发展(zhan)又在(zai)情(qing)理之(zhi)(zhi)中(zhong)。(8分)

�Ϻ�Ʒ����,����������,����ɣ�����Ϻ�Ʒ��,�Ϻ�Ʒ����,�Ϻ�Ʒ�蹤�����Ϻ�������,�Ϻ�Ʒ����,�Ϻ�ҹ����