自1914年由美国吴士(shi)脱大学学成归国，梅(mei)贻琦即到(dao)清华担任教学和教务(wu)长(zhang)等职务(wu)。1931年，出任清华校长(zhang)，自此后到(dao)他在台湾去世，一直服务(wu)于清华，因此被誉(yu)为清华的“终身校长(zhang)”。
梅贻(yi)琦(qi)是(shi)(shi)首批(pi)清华招考的(de)(de)(de)留(liu)美公费(fei)生。其同学(xue)(xue)徐君陶(tao)回忆，自己在(zai)看榜时(shi)，见一位(wei)不(bu)(bu)(bu)慌不(bu)(bu)(bu)忙、不(bu)(bu)(bu)喜(xi)不(bu)(bu)(bu)忧的(de)(de)(de)学(xue)(xue)生也在(zai)那儿看榜，看他(ta)(ta)那种(zhong)从(cong)容(rong)不(bu)(bu)(bu)迫的(de)(de)(de)态度，觉察(cha)不(bu)(bu)(bu)出他(ta)(ta)是(shi)(shi)否考取。后来在(zai)船上碰见了(le)，经彼此介绍，才知道是(shi)(shi)梅贻(yi)琦(qi)。当时(shi)人(ren)(ren)们留(liu)美都(dou)选(xuan)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)中国人(ren)(ren)熟知的(de)(de)(de)学(xue)(xue)校(xiao)，梅贻(yi)琦(qi)却单独去到了(le)东部的(de)(de)(de)伍斯特理工(gong)学(xue)(xue)院。徐君陶(tao)后来才听说那是(shi)(shi)一个(ge)有名的(de)(de)(de)工(gong)业大学(xue)(xue)，认为(wei)梅贻(yi)琦(qi)的(de)(de)(de)选(xuan)择确和(he)(he)(he)一般人(ren)(ren)不(bu)(bu)(bu)同。梅贻(yi)琦(qi)儒雅、谦和(he)(he)(he)。他(ta)(ta)虽工(gong)科(ke)出身，但喜(xi)爱音乐、书(shu)画和(he)(he)(he)诗词，又通(tong)晓四书(shu)五经、史地和(he)(he)(he)社会科(ke)学(xue)(xue)，洞悉(xi)人(ren)(ren)性的(de)(de)(de)隐微。人(ren)(ren)称他(ta)(ta)是(shi)(shi)“寡(gua)言君子”，望之岸然，即之也温，对人(ren)(ren)和(he)(he)(he)颜悦色。
梅(mei)贻琦于1931年10月(yue)至1948年12月(yue)出(chu)任国立清华大学(xue)校长，到职后积极延聘(pin)国内国际著名学(xue)者来校执教。他认为大学(xue)“应有两(liang)种目的，一是研究学(xue)术，二是造就(jiu)人才”。
1955年(nian)(nian)梅贻琦由(you)美去(qu)台湾，创办新竹清(qing)华大学，担任校长(zhang)直(zhi)到(dao)1962年(nian)(nian)逝(shi)世于台北。所(suo)以，有人说他是一位(wei)“终(zhong)身校长(zhang)”。其夫人韩咏华，1977年(nian)(nian)由(you)美国(guo)回到(dao)北京定(ding)居，受到(dao)邓颖超的热情接待。
清华(hua)前(qian)身(shen)(shen)是一所留(liu)美预备学校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，颇有名(ming)气(qi)但无学术地位。著名(ming)经济学家陈岱孙回忆，1929年(nian)他(ta)到(dao)清华(hua)教书时，学校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)录取(qu)150名(ming)学生(sheng)，报名(ming)不过400人左右。而梅贻琦(qi)任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)，不到(dao)10年(nian)时间，清华(hua)就得以跻身(shen)(shen)于国内名(ming)牌大学之(zhi)列。他(ta)的(de)一生(sheng)仅仅做成了一件事(shi)，就是成功地出任(ren)清华(hua)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)并(bing)奠定了清华(hua)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)格(ge)。
“生斯长斯，吾(wu)爱(ai)吾(wu)庐”，梅贻(yi)琦(qi)用这(zhei)八个字(zi)概述了(le)他与清(qing)(qing)华(hua)(hua)的(de)血缘之(zhi)亲，也表达了(le)他对清(qing)(qing)华(hua)(hua)的(de)挚(zhi)爱(ai)。梅贻(yi)琦(qi)在清(qing)(qing)华(hua)(hua)有(you)两句(ju)名(ming)言(yan)，一句(ju)是(shi)(shi)：“大(da)学(xue)者非谓有(you)大(da)楼之(zhi)谓也，有(you)大(da)师(shi)之(zhi)谓也。”另一句(ju)是(shi)(shi)：“学(xue)生没有(you)坏(huai)的(de)，坏(huai)学(xue)生都是(shi)(shi)教(jiao)坏(huai)的(de)。”他是(shi)(shi)这(zhei)么(me)说的(de)，也是(shi)(shi)这(zhei)么(me)做的(de)。
他不拘一格揽人才，做教务长时，曾亲自到火车站接赵元任先生。他和国学研究院四大导师，即王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任，“一直保持着诚挚的友谊”。王国维1927年夏在颐和(he)园(yuan)(yuan)自杀，也是梅贻琦亲自去园(yuan)(yuan)内收(shou)殓并料理(li)后事的。
延揽人才(cai)的(de)(de)(de)诚(cheng)意(yi)在华(hua)(hua)(hua)罗庚(geng)身上得到极好的(de)(de)(de)体现。华(hua)(hua)(hua)罗庚(geng)从一(yi)个只(zhi)有(you)初(chu)中学历的(de)(de)(de)小(xiao)学教(jiao)员、店员，被(bei)破(po)(po)格(ge)召进清华(hua)(hua)(hua)大(da)学加以培(pei)养(yang)；又(you)破(po)(po)格(ge)从一(yi)位资(zi)料(liao)员转(zhuan)升为(wei)助(zhu)教(jiao)；破(po)(po)格(ge)被(bei)送到英国剑桥大(da)学去“访(fang)问(wen)研究”；最(zui)后又(you)破(po)(po)格(ge)未(wei)经(jing)讲(jiang)师、副教(jiao)授阶(jie)段(duan)而被(bei)聘为(wei)教(jiao)授。上述过(guo)程大(da)多是在梅贻琦的(de)(de)(de)亲自过(guo)问(wen)下实现的(de)(de)(de)。
冯友(you)兰(lan)在(zai)西南联大(da)教书(shu)，留有长髯，身(shen)穿长袍，颇有道家气象。一次(ci)他去(qu)授课，路遇金岳霖(lin)，金岳霖(lin)问：“芝生，到(dao)什(shen)么境界(jie)了(le)(le)(le)(le)？”冯答：“到(dao)了(le)(le)(le)(le)天(tian)地境界(jie)了(le)(le)(le)(le)。”两人大(da)笑(xiao)，擦身(shen)而(er)过，各自去(qu)上课了(le)(le)(le)(le)。学术自由与独立思考在(zai)这样的环(huan)境里自然蔚(yu)然成风，且大(da)大(da)滋养了(le)(le)(le)(le)学生。
“对知识(shi)分子心态了解之深，当时少有(you)如(ru)他的人。”梅(mei)贻(yi)琦的儿子梅(mei)祖彦回忆。梅(mei)贻(yi)琦在(zai)礼聘教师方面，尽(jin)了自己最大(da)的努(nu)力。
对(dui)于学(xue)生，梅贻琦一律(lv)采(cai)取爱护的(de)态度。抗战爆发前夕，当(dang)时(shi)学(xue)生情绪(xu)非常激昂。冀察政委(wei)会委(wei)员长宋哲元派军队到清华清查，竟(jing)被(bei)同(tong)学(xue)缴了械，运输车(che)辆亦被(bei)掀翻，领队的(de)团(tuan)长也被(bei)扣留。当(dang)晚，有一个师的(de)部队荷枪(qiang)实弹进入校园，当(dang)时(shi)有20名左右的(de)同(tong)学(xue)被(bei)捕。
第二天梅贻琦(qi)召(zhao)集全校(xiao)同(tong)学(xue)讲话，以(yi)极沉痛(tong)而低沉幽默的(de)(de)(de)(de)口(kou)气，告诫同(tong)学(xue)：“青年人做事(shi)要有(you)(you)正确的(de)(de)(de)(de)判断和(he)考虑，盲从是(shi)(shi)可悲的(de)(de)(de)(de)。徒凭血(xue)气之(zhi)勇(yong)，是(shi)(shi)不能担当大(da)任的(de)(de)(de)(de)。尤(you)其(qi)做事(shi)要有(you)(you)责任心。你们领头的(de)(de)(de)(de)人不听学(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)劝告，出了事(shi)情可以(yi)规(gui)避(bi)，我(wo)做校(xiao)长的(de)(de)(de)(de)不能退避(bi)的(de)(de)(de)(de)。”最后(hou)梅贻琦(qi)表示：“你们还要逞强称英(ying)雄的(de)(de)(de)(de)话，我(wo)很难(nan)了。不过今(jin)后(hou)如果你们能信任学(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)措施与领导，我(wo)当然负责保(bao)释(shi)所有(you)(you)被捕的(de)(de)(de)(de)同(tong)学(xue)，维持学(xue)术上的(de)(de)(de)(de)独立。”
西(xi)南联大(da)（梅(mei)贻琦仍是(shi)清华大(da)学(xue)(xue)校(xiao)长，任(ren)联大(da)常委并主持西(xi)南联合大(da)学(xue)(xue)的校(xiao)务(wu)）在办学(xue)(xue)8年的岁(sui)月里(li)，没有(you)因政(zheng)治(zhi)原因开除过一(yi)个师生员工，校(xiao)中既(ji)有(you)闻一(yi)多、吴晗等(deng)进步人(ren)士，也有(you)国(guo)民党直属区党部，有(you)三青团直属西(xi)南联大(da)分(fen)部，此外还有(you)地下党组(zu)织，有(you)中国(guo)民主同盟的组(zu)织。
身(shen)为校(xiao)长的(de)梅(mei)贻琦(qi)，对(dui)清(qing)华(hua)的(de)一草(cao)一木寄有深情(qing)，对(dui)“清(qing)华(hua)基金”，他(ta)更(geng)视为命根子(zi)。1949年(nian)后他(ta)在美负责管理(li)这笔(bi)基金，不愿用(yong)这笔(bi)钱拿(na)到台湾(wan)盖大(da)楼(lou)、装潢(huang)门面，他(ta)想(xiang)用(yong)在科(ke)学(xue)研究(jiu)上。因此(ci)，台湾(wan)有人骂(ma)他(ta)“守(shou)财奴”，他(ta)也(ye)不在乎。1955年(nian)他(ta)回到台湾(wan)后，把这笔(bi)款子(zi)用(yong)在筹(chou)建清(qing)华(hua)原子(zi)科(ke)学(xue)研究(jiu)所和新竹(zhu)清(qing)华(hua)大(da)学(xue)上。
晚年的(de)梅贻琦患病住院，无力支付医药费，而在他病桌旁始终有只从不离身的(de)手提(ti)包。在梅贻琦去世后，夫人韩咏华打开包一看(kan)，竟(jing)是(shi)清(qing)(qing)华基金(jin)的(de)历年账目，一笔一笔，清(qing)(qing)清(qing)(qing)楚楚，在场者(zhe)无不动容(rong)。
（1）下列对材(cai)料有(you)关内容的分析和(he)概括(kuo)，最恰(qia)当的两项是( )（5分）
A．同学徐君(jun)陶回忆，梅(mei)贻琦看榜时，不慌(huang)不忙、不喜不忧、从容(rong)不迫(po)，与众不同。当(dang)时人(ren)们留美(mei)都选的是(shi)中(zhong)国人(ren)熟知的学校，梅(mei)贻琦却(que)单独去到了东部的伍(wu)斯(si)特理工学院，大家认为(wei)梅(mei)贻琦的选择确和一般人(ren)不同。
B．梅贻琦工科(ke)出身，但儒雅、谦和(he)，望之岸(an)然，即之也温，喜爱音乐、书画和(he)诗词，通晓四书五经、史地和(he)社会科(ke)学，洞(dong)悉人性的隐(yin)微(wei)。人称他是(shi)“寡言君(jun)子(zi)”。
C．早期(qi)的清(qing)(qing)华(hua)颇有(you)名气但无(wu)学术(shu)地位，而梅(mei)贻(yi)琦(qi)任(ren)校(xiao)长，不到(dao)10年(nian)时间，清(qing)(qing)华(hua)就得以跻身于国内名牌大(da)学之列(lie)。不过梅(mei)贻(yi)琦(qi)成就有(you)限，因为他的一生仅(jin)仅(jin)做(zuo)成了一件(jian)事，就是担任(ren)清(qing)(qing)华(hua)校(xiao)长并奠定了清(qing)(qing)华(hua)的校(xiao)格。
D．不(bu)拘一(yi)格揽人(ren)才(cai)，在礼聘(pin)教师(shi)方面，尽了自己(ji)最大(da)的(de)努力。梅(mei)贻琦曾亲自到火(huo)车站接赵元(yuan)任先生，他和国(guo)学研究院四大(da)导(dao)师(shi)“一(yi)直(zhi)保持(chi)着诚挚的(de)友谊”，破格培养、任用华罗庚，营(ying)造学术(shu)自由(you)与(yu)独立思考的(de)环境。
E．梅贻琦(qi)重视学术自由(you)中立的(de)使(shi)命，这是他(ta)办(ban)学的(de)重要(yao)理念。因(yin)此，在(zai)政(zheng)治上(shang)他(ta)兼容并包，没有因(yin)政(zheng)治原因(yin)开除过一个(ge)师(shi)生员(yuan)工。
（2）为什么梅贻琦被誉为清(qing)华(hua)的“终身校长”？请结合材料简述原因(yin)。（6分(fen)）
（3）文(wen)中的梅贻(yi)琦有(you)哪(na)些性(xing)格特质？请简要分(fen)析。（6分(fen)）
（4）梅贻琦任清华校长期(qi)间(jian)，为什么能做到学术自由与独(du)立思考(kao)蔚然成风？请(qing)结合材料(liao)谈谈你的看法。（8分）
参考答案：
（1）B3分(fen) E2分(fen) D1分(fen)；A C不(bu)给(ji)分(fen)（A“大家(jia)认(ren)为(wei)梅贻琦的选择确和一般人不(bu)同(tong)”错(cuo)(cuo)，是(shi)同(tong)学徐君陶(tao)认(ren)为(wei)；C“梅贻琦成就有限”错(cuo)(cuo)，这里是(shi)对他成就的肯定。）
（2）为什么梅贻(yi)琦被誉为清(qing)(qing)(qing)(qing)华(hua)的“终身(shen)校(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)(zhang)”？请(qing)结合(he)材料简(jian)述(shu)原因。（6分(fen)）参考答案：①时间(jian)上(shang)：自1914年归(gui)国，梅贻(yi)琦即到(dao)清(qing)(qing)(qing)(qing)华(hua)任(ren)(ren)教(jiao)任(ren)(ren)职。自1931年出(chu)任(ren)(ren)清(qing)(qing)(qing)(qing)华(hua)校(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)(zhang)到(dao)他去世，一(yi)(yi)直服务于(yu)清(qing)(qing)(qing)(qing)华(hua)；②情感上(shang)：“生斯长(zhang)(zhang)斯，吾(wu)爱(ai)吾(wu)庐”，梅贻(yi)琦与清(qing)(qing)(qing)(qing)华(hua)有(you)紧密的“血缘之亲”，对(dui)清(qing)(qing)(qing)(qing)华(hua)的一(yi)(yi)草一(yi)(yi)木寄有(you)深(shen)情，一(yi)(yi)生挚爱(ai)清(qing)(qing)(qing)(qing)华(hua)；③成就(jiu)(jiu)上(shang)：梅贻(yi)琦任(ren)(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)(zhang)不到(dao)10年时间(jian)，就(jiu)(jiu)使得(de)无学术地位的清(qing)(qing)(qing)(qing)华(hua)得(de)以跻身(shen)于(yu)国内名牌大学之列(lie)，他成功地奠定了清(qing)(qing)(qing)(qing)华(hua)的校(xiao)(xiao)(xiao)格。（一(yi)(yi)点2分(fen)。）
（3）文中的梅(mei)贻琦(qi)有哪些性格特(te)质？请简(jian)要分析。（6分）参考答案：①淡定从容(rong)：看榜(bang)时不慌(huang)不忙(mang)、不喜不忧；②儒雅谦和：虽工(gong)科(ke)出(chu)身，但喜爱(ai)(ai)音乐(le)、书画(hua)和诗词(ci)，通晓四书五经、史地(di)和社(she)会科(ke)学(xue)，洞悉人(ren)性的隐微，对(dui)人(ren)和颜悦色；③心胸开阔(kuo)：不拘(ju)一(yi)格揽人(ren)才，爱(ai)(ai)护学(xue)生，没有因政(zheng)治原因开除过(guo)一(yi)个师(shi)生员工(gong)；④崇尚自(zi)由：学(xue)术自(zi)由与独(du)立(li)思考在他(ta)管(guan)理的学(xue)校里自(zi)然蔚(yu)然成风(feng)；⑤勤俭奉公：对(dui)“清(qing)华基(ji)金”，他(ta)更视为命根子，即(ji)便(bian)患病住院(yuan)无力支(zhi)付医药费也没有动用一(yi)丝一(yi)毫公款。（一(yi)点(dian)1分，答到三点(dian)4分，答到四点(dian)6分。）
（4）梅(mei)(mei)贻(yi)琦任清(qing)(qing)华(hua)(hua)(hua)校(xiao)长(zhang)期(qi)间，为(wei)什么能(neng)做到(dao)学(xue)(xue)(xue)术(shu)(shu)自由与(yu)独立(li)思(si)考蔚然成风？请结合材(cai)料谈谈你的(de)(de)看法(fa)。（8分）参考答案：一位好(hao)校(xiao)长(zhang)就是一所好(hao)学(xue)(xue)(xue)校(xiao)，梅(mei)(mei)贻(yi)琦之(zhi)于(yu)清(qing)(qing)华(hua)(hua)(hua)就充分说明(ming)这点(dian)(dian)。①梅(mei)(mei)贻(yi)琦认(ren)为(wei)大(da)学(xue)(xue)(xue)“应有两种目的(de)(de)，一是研(yan)(yan)究学(xue)(xue)(xue)术(shu)(shu)，二(er)是造就人才(cai)(cai)”，他推崇(chong)学(xue)(xue)(xue)术(shu)(shu)独立(li)，营造了学(xue)(xue)(xue)术(shu)(shu)自由与(yu)独立(li)思(si)考氛围，奠定了清(qing)(qing)华(hua)(hua)(hua)的(de)(de)校(xiao)格；②梅(mei)(mei)贻(yi)琦心(xin)胸开(kai)阔，不拘一格揽人才(cai)(cai)，认(ren)为(wei)大(da)学(xue)(xue)(xue)不是要大(da)楼，而是要大(da)师，使得(de)清(qing)(qing)华(hua)(hua)(hua)名师云集，不到(dao)10年就跻身于(yu)国(guo)内(nei)名牌(pai)大(da)学(xue)(xue)(xue)之(zhi)列；③梅(mei)(mei)贻(yi)琦思(si)想(xiang)开(kai)放(fang)，包容并蓄，各(ge)种不同的(de)(de)政治派别(bie)能(neng)够在(zai)清(qing)(qing)华(hua)(hua)(hua)并存(cun)，让清(qing)(qing)华(hua)(hua)(hua)成为(wei)研(yan)(yan)究学(xue)(xue)(xue)术(shu)(shu)、造就人才(cai)(cai)的(de)(de)肥沃土(tu)壤(rang)。（观点(dian)(dian)明(ming)确，言(yan)之(zhi)成理即可，不能(neng)脱离原文泛泛而谈。）
