孙 郁《鲁迅的馈赠》高三传记阅读题及答案(an)

在(zai)现实(shi)生活里，鲁(lu)(lu)迅(xun)并不(bu)是(shi)想象中(zhong)那样(yang)横眉冷对所有的(de)(de)(de)人，而是(shi)一个非(fei)常真(zhen)性情的(de)(de)(de)人。记得鲁(lu)(lu)迅(xun)在(zai)厦门(men)大(da)学和(he)中(zhong)山大(da)学教书的(de)(de)(de)时(shi)候(hou)，很多学生成为(wei)他(ta)的(de)(de)(de)粉丝，追(zhui)随他(ta)一起到上(shang)海。鲁(lu)(lu)迅(xun)经常慷(kang)慨地资助困难中(zhong)的(de)(de)(de)学生，这(zhei)种关怀与爱(ai)，显得非(fei)常感人。那时(shi)候(hou)，有许多年轻人的(de)(de)(de)作品(pin)出版不(bu)了，鲁(lu)(lu)迅(xun)也常常会拿(na)自己的(de)(de)(de)钱给他(ta)补贴出版。

他(ta)写(xie)文章(zhang)的(de)时候(hou)也愿(yuan)意开玩(wan)笑(xiao)，他(ta)自(zi)嘲(chao)自(zi)己说的(de)玩(wan)笑(xiao)是(shi)(shi)“猫头(tou)鹰的(de)声音”。鲁(lu)(lu)迅(xun)(xun)(xun)的(de)好(hao)多朋友都是(shi)(shi)有(you)个性的(de)，不(bu)那么正襟(jin)危(wei)坐，比(bi)如郁达夫(fu)。郁达夫(fu)就很(hen)好(hao)玩(wan)，喜欢写(xie)一(yi)些士大夫(fu)的(de)诗画(hua)、旧体(ti)诗，喜欢写(xie)一(yi)些旧小说。鲁(lu)(lu)迅(xun)(xun)(xun)觉(jue)得(de)这(zhei)(zhei)个人很(hen)真，很(hen)可爱(ai)。萧(xiao)军也是(shi)(shi)这(zhei)(zhei)样(yang)，东(dong)北人，有(you)时候(hou)非常粗野，但是(shi)(shi)鲁(lu)(lu)迅(xun)(xun)(xun)很(hen)喜欢他(ta)。萧(xiao)军给鲁(lu)(lu)迅(xun)(xun)(xun)写(xie)信，说“自(zi)己的(de)性子是(shi)(shi)否要改(gai)一(yi)下”，鲁(lu)(lu)迅(xun)(xun)(xun)说不(bu)要改(gai)。

生(sheng)活(huo)中鲁(lu)迅(xun)(xun)很率真(zhen)，完全是那种性情(qing)中人，鲁(lu)迅(xun)(xun)早期的朋友(you)和(he)鲁(lu)迅(xun)(xun)闹翻(fan)了，为什么闹翻(fan)的？因为鲁(lu)迅(xun)(xun)觉得“这些人有的时候在那里莫名其妙装(zhuang)孙子(zi)”。其实(shi)，他从来(lai)没把自己当(dang)成一个(ge)名人。

在我的了(le)(le)解(jie)中，鲁(lu)迅(xun)的爱好很多(duo)，他喜欢(huan)买画册(ce)，看外国电影(ying)，他买了(le)(le)大量(liang)的汉砖(zhuan)、拓片，各(ge)种(zhong)各(ge)样的文(wen)物。鲁(lu)迅(xun)对现代画派也很喜欢(huan)。而且(qie)鲁(lu)迅(xun)特(te)别(bie)注(zhu)重风俗的研究，对地域文(wen)明有(you)特(te)别(bie)的感受。由此而来，他翻译(yi)了(le)(le)很多(duo)这(zhei)方面的书。

鲁迅(xun)穿着(zhe)很(hen)朴(po)素，衣服都(dou)是破破烂(lan)烂(lan)的，袜子(zi)补了一层(ceng)又一层(ceng)，以至于这种打扮带来了很(hen)多(duo)(duo)麻烦，经(jing)常受到(dao)(dao)羞(xiu)辱(ru)。有一次鲁迅(xun)去银(yin)行(xing)取工资，但银(yin)行(xing)里的人(ren)不肯(ken)把钱给他，因(yin)为他们不相信(xin)穿着(zhe)破烂(lan)的人(ren)有能力取这么多(duo)(duo)钱。还有一次警察(cha)看到(dao)(dao)鲁迅(xun)提(ti)着(zhe)箱(xiang)子(zi)，就要求(qiu)开箱(xiang)检查，因(yin)为他的样(yang)子(zi)像是在卖鸦片。而鲁迅(xun)在进出(chu)大楼时被保安(an)轰(hong)出(chu)去的事情也时有发生(sheng)。

鲁(lu)迅是一个非常有操守(shou)的(de)(de)(de)人。当年鲁(lu)迅的(de)(de)(de)这(zhei)种姿(zi)态，我觉(jue)得是真正知识(shi)分子的(de)(de)(de)心(xin)态。鲁(lu)迅一生更多的(de)(de)(de)时间，是把弊端刺(ci)(ci)向文人墨客(ke)，鲁(lu)迅从来没有骂(ma)过“被政府通(tong)缉过的(de)(de)(de)有文化的(de)(de)(de)人”，他(ta)讽刺(ci)(ci)的(de)(de)(de)都是达官贵人、社会闲人，他(ta)觉(jue)得那些(xie)表面上(shang)公允、合(he)理的(de)(de)(de)东西，其实是不合(he)理的(de)(de)(de)，所以他(ta)在(zai)20世纪早期就强(qiang)调了(le)人的(de)(de)(de)个性，强(qiang)调社会变革和人自(zi)我价值(zhi)潜(qian)能的(de)(de)(de)释放。

专家评介，鲁(lu)迅是一条(tiao)奔流(liu)(liu)不(bu)(bu)息的(de)(de)(de)河流(liu)(liu)，今天我(wo)们读他(ta)的(de)(de)(de)作品依然感(gan)觉到河的(de)(de)(de)流(liu)(liu)淌。为(wei)什(shen)么鲁(lu)迅还在流(liu)(liu)动？就是因(yin)为(wei)他(ta)不(bu)(bu)是什(shen)么，没有(you)(you)成(cheng)为(wei)什(shen)么。鲁(lu)迅永远(yuan)是一个进(jin)程接一个进(jin)程。鲁(lu)迅思想(xiang)不(bu)(bu)断(duan)(duan)在发展。人要不(bu)(bu)断(duan)(duan)选择(ze)，不(bu)(bu)断(duan)(duan)地(di)和“那些使(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)成(cheng)为(wei)非我(wo)的(de)(de)(de)东(dong)西相抗争”。鲁(lu)迅坚守自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)个性，他(ta)对(dui)自(zi)(zi)(zi)由主义(yi)等等都(dou)有(you)(you)提防，但(dan)最主要的(de)(de)(de)还是提防自(zi)(zi)(zi)己(ji)，“提防自(zi)(zi)(zi)己(ji)成(cheng)为(wei)社会的(de)(de)(de)废物”。

鲁(lu)迅晚(wan)年(nian)每年(nian)都(dou)要翻(fan)译(yi)两三本书(shu)，如果把(ba)鲁(lu)迅和同时(shi)代的(de)学者胡(hu)适作(zuo)比较(jiao)就可以(yi)发现，胡(hu)适的(de)思(si)想和智慧(hui)在30岁(sui)就已经停止前进(jin)了(le)，而鲁(lu)迅在50岁(sui)的(de)时(shi)候(hou)依(yi)然在不断(duan)发展。从成就上看，我认(ren)为(wei)鲁(lu)迅首先(xian)是(shi)一(yi)个翻(fan)译(yi)家，其次(ci)才是(shi)作(zuo)家。因为(wei)鲁(lu)迅要翻(fan)译(yi)、要输血(xue)、要新鲜的(de)东西，他警惕自己成为(wei)过去(qu)思(si)想的(de)奴(nu)隶。而胡(hu)适在大(da)多(duo)数(shu)人看来是(shi)很有学问的(de)，但是(shi)他到40岁(sui)以(yi)后就没有什么(me)作(zuo)品(pin)问世了(le)。

鲁迅的思想(xiang)作(zuo)(zuo)为一个(ge)(ge)过(guo)程，依然可(ke)以(yi)给今天每一个(ge)(ge)人带来启发。因为我(wo)(wo)们也(ye)在这个(ge)(ge)过(guo)程里面，这就是(shi)为什么(me)我(wo)(wo)们在读鲁迅作(zuo)(zuo)品的时候，有那么(me)多的享(xiang)受与(yu)趣味(wei)，有那么(me)多变与(yu)不变的东西。在他的坚守里面我(wo)(wo)们可(ke)以(yi)感(gan)觉到一个(ge)(ge)丰(feng)富的鲁迅，一个(ge)(ge)用(yong)世俗语言无法描述的鲁迅。

1．下列对作品(pin)的分(fen)(fen)析和概括，不正确(que)的两(liang)项是(shi)（   ）（   ）（5分(fen)(fen)）

A．鲁迅经常(chang)慷慨地(di)资助困难中的(de)学生(sheng)，也常(chang)常(chang)会拿自(zi)己的(de)钱为无法出版作品的(de)年(nian)轻人补(bu)贴(tie)出版，所以鲁迅是非常(chang)真性情的(de)人。

B．鲁迅(xun)有(you)(you)很多(duo)朋友。他的(de)朋友有(you)(you)许(xu)多(duo)都是(shi)很有(you)(you)个(ge)性的(de)，比(bi)如郁达(da)夫和萧军。特别(bie)是(shi)萧军，东北(bei)人，有(you)(you)时(shi)候很粗野，但鲁迅(xun)很喜欢他。

C．鲁迅从来不把自己当(dang)作名人，他(ta)(ta)不是什(shen)么，没有成为什(shen)么，他(ta)(ta)只有一(yi)(yi)个(ge)进程接一(yi)(yi)个(ge)进程，所以他(ta)(ta)是一(yi)(yi)条奔流不息(xi)的河流。

D．鲁迅(xun)对一些达官贵人、社会闲(xian)人常常讽刺(ci)挖苦，甚(shen)至“横眉冷对”，但他很有(you)(you)操守(shou)，从来(lai)没(mei)有(you)(you)骂过“被(bei)政府通(tong)缉过的有(you)(you)文化(hua)的人”。

E．作(zuo)者(zhe)把胡适与鲁(lu)(lu)迅(xun)(xun)作(zuo)比较(jiao)，意在突出鲁(lu)(lu)迅(xun)(xun)的学问之大(da)。因(yin)为胡适是很有(you)学问的，但鲁(lu)(lu)迅(xun)(xun)的学问比他更大(da)，鲁(lu)(lu)迅(xun)(xun)到晚年每(mei)年都(dou)还(hai)要(yao)翻译两三本(ben)书。

2．作(zuo)者说鲁迅是“性情中人”，从(cong)哪些方(fang)面可以体现(xian)这一点？（4分）                                                    

3.今天我(wo)们读鲁迅的作(zuo)品依然感觉到河的流淌，这是为什么(me)？请结合文本进行探究。（6分）

参考答案：

1．A．E

2.①很(hen)(hen)多学生成(cheng)为鲁迅的(de)(de)粉丝，追(zhui)随他一起到上海。②鲁迅经(jing)常慷慨地(di)资(zi)助困(kun)难中的(de)(de)学生。③鲁迅写文章(zhang)的(de)(de)时候爱开玩(wan)笑。④鲁迅喜欢有个性的(de)(de)朋友，不(bu)喜欢和那些会“莫(mo)名其(qi)妙地(di)装孙子(zi)”的(de)(de)人来(lai)往(wang)。⑤鲁迅的(de)(de)穿着很(hen)(hen)朴素。⑥鲁迅有很(hen)(hen)多爱好(hao)，不(bu)会装正经(jing)。

3.①鲁迅(xun)从(cong)来不(bu)把自(zi)己(ji)当作名(ming)人，他(ta)从(cong)来就(jiu)不(bu)是(shi)什么(me)，也(ye)没有(you)成(cheng)为什么(me)，因(yin)而他(ta)的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)在不(bu)断的(de)(de)(de)发展。②鲁迅(xun)坚(jian)持自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)操(cao)守，坚(jian)守自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)个性，对自(zi)由(you)主义等等都有(you)提防(fang)，特别是(shi)“提防(fang)自(zi)己(ji)成(cheng)为社会的(de)(de)(de)废物”。③鲁迅(xun)的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)不(bu)是(shi)一个结论，而是(shi)一个过程(cheng)，而我们(men)也(ye)在这个过程(cheng)里面，所以(yi)(yi)今天仍然可以(yi)(yi)给(ji)我们(men)带(dai)来启(qi)发。

【解析】

1. 试题(ti)分析(xi)：这类题(ti)一般(ban)是(shi)对文章内容、手(shou)法、风格(ge)的(de)(de)综(zong)合(he)考核的(de)(de)题(ti)目(mu)，文章内容有(you)文章细节和(he)人物性格(ge)概(gai)括，细节可(ke)参(can)考论述类问题(ti)阅读进行答(da)题(ti)，人物性格(ge)分析(xi)要注(zhu)意准(zhun)确性，A．这两(liang)项(xiang)构不(bu)成因果(guo)关(guan)系；E．作(zuo)比较意在突(tu)出鲁迅的(de)(de)思想和(he)智慧是(shi)永(yong)不(bu)停息的(de)(de)。

考点(dian)：分析作(zuo)品(pin)结构，概括作(zuo)品(pin)主题(ti)。能力层级为分析综合(he)C。

3.试(shi)题(ti)分析：这是一道文(wen)意的(de)(de)整体概(gai)括(kuo)题(ti)目(mu)，答(da)题(ti)时要找(zhao)准区位，找(zhao)到(dao)文(wen)中(zhong)的(de)(de)关(guan)键句子，从中(zhong)提炼，然(ran)后(hou)(hou)分条(tiao)作(zuo)答(da)。答(da)题(ti)时注意关(guan)注每个段(duan)落的(de)(de)段(duan)首和段(duan)尾句。首先圈定范(fan)围，主要集中(zhong)在前5段(duan)，然(ran)后(hou)(hou)圈定有(you)关(guan)语句：“很(hen)(hen)多学生成为(wei)他的(de)(de)粉丝，追随(sui)他一起到(dao)上海”“鲁(lu)(lu)迅(xun)经常慷(kang)慨地(di)资助困(kun)难中(zhong)的(de)(de)学生，这种关(guan)怀与爱(ai)(ai)，显(xian)得(de)非常感人”“他写文(wen)章的(de)(de)时候也(ye)愿意开玩笑”“生活中(zhong)鲁(lu)(lu)迅(xun)很(hen)(hen)率真(zhen)，完全是那(nei)种性情中(zhong)人，鲁(lu)(lu)迅(xun)早期的(de)(de)朋友和鲁(lu)(lu)迅(xun)闹翻了，为(wei)什么(me)闹翻的(de)(de)？因为(wei)鲁(lu)(lu)迅(xun)觉得(de)‘这些人有(you)的(de)(de)时候在那(nei)里莫名其妙装孙(sun)子’”“鲁(lu)(lu)迅(xun)穿(chuan)着(zhe)很(hen)(hen)朴(po)素，衣服都(dou)是破破烂烂的(de)(de)”“鲁(lu)(lu)迅(xun)的(de)(de)爱(ai)(ai)好很(hen)(hen)多”；最后(hou)(hou)分条(tiao)概(gai)括(kuo)。

考点：概括中心(xin)意思。能(neng)力层级(ji)为分析综(zong)合C。筛选并整合文中的(de)信息。能(neng)力层级(ji)为分析综(zong)合C。

3.试题分析(xi)：本题为探(tan)究(jiu)题，开放性较大，言(yan)之成(cheng)理(li)即可(ke)。 此(ci)题首先要根据题干(gan)“今天我(wo)们(men)读鲁迅(xun)(xun)的(de)作(zuo)品依然感觉到河(he)的(de)流(liu)(liu)(liu)淌”的(de)提(ti)示，然后理(li)解“河(he)的(de)流(liu)(liu)(liu)淌”的(de)含义(yi)，即流(liu)(liu)(liu)动的(de)活水，与时俱进给人以启迪的(de)“鲁迅(xun)(xun)永远是(shi)一(yi)(yi)个(ge)(ge)进程(cheng)(cheng)接一(yi)(yi)个(ge)(ge)进程(cheng)(cheng)。鲁迅(xun)(xun)思想不(bu)断(duan)在发展。人要不(bu)断(duan)选择，不(bu)断(duan)地和‘那些使自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)成(cheng)为非我(wo)的(de)东西相(xiang)抗争’”；再(zai)从(cong)(cong)文本中筛选有(you)哪(na)些重要表现：“他从(cong)(cong)来没把自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)当成(cheng)一(yi)(yi)个(ge)(ge)名人”“鲁迅(xun)(xun)是(shi)一(yi)(yi)个(ge)(ge)非常有(you)操(cao)守的(de)人”“他对自(zi)(zi)由主义(yi)等(deng)等(deng)都(dou)有(you)提(ti)防，但最(zui)主要的(de)还是(shi)提(ti)防自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，‘提(ti)防自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)成(cheng)为社会的(de)废物’”“鲁迅(xun)(xun)的(de)思想作(zuo)为一(yi)(yi)个(ge)(ge)过程(cheng)(cheng)，依然可(ke)以给今天每一(yi)(yi)个(ge)(ge)人带(dai)来启发”，最(zui)后再(zai)作(zuo)者的(de)观点(dian)态(tai)度上(shang)，分条阐(chan)述自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)观点(dian)，言(yan)之成(cheng)理(li)即可(ke)。

考点：从不同的(de)角(jiao)度和层(ceng)(ceng)面发掘文本所反映的(de)人(ren)生价(jia)值和时代(dai)精神(shen)。能(neng)力(li)层(ceng)(ceng)级为探(tan)究F。分(fen)析(xi)语言特(te)色，把握(wo)文章结(jie)构，概(gai)括中心意思(si)。能(neng)力(li)层(ceng)(ceng)级为分(fen)析(xi)综合(he)C。筛(shai)选并整(zheng)合(he)文中的(de)信(xin)息。能(neng)力(li)层(ceng)(ceng)级为分(fen)析(xi)综合(he)C。