李泽厚《走我自己的路》高三传记(ji)阅读题及(ji)答案
①谈起我的治学道路，必须从我的母(mu)亲开始(shi)。
②在我很小的时候，父亲去世，家境顿陷困境。做小学教师的母亲为供我兄弟二人上学，惨淡经营，备尝艰苦。当时有人说，等儿子长大，你就可以享福了。母亲回答：“只问耕耘，不求收获。”此话今犹在耳，却不幸竟成谶语。每念及“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，不免泫然涕下。当年春节，亲戚家大鱼大肉，热闹非常；而我们母子三人，冷冷清清，相依为命。鲁迅说：“有谁从小康人家而坠入困顿的么，我以为在这途路中，大概可以看见世人的真面目”。我初中时所以酷爱鲁迅和冰心，大概也与自己的家境和母爱有(you)关(guan)。鲁(lu)迅教我冷静地(di)、批判地(di)对待世界；冰心(xin)以纯真的爱(ai)和(he)童心(xin)的美给我以慰藉和(he)温暖(nuan)；而母亲(qin)“只(zhi)问耕耘”的话语(yu)，则教我以不(bu)求功(gong)名富贵(gui)，不(bu)怕(pa)环境困(kun)苦。我现在觉(jue)得(de)，这(zhei)个(ge)孤独、清醒、敏感的少年时(shi)期为我日(ri)后(hou)选择治学方向埋(mai)下了伏笔。
③1945年秋，我(wo)(wo)初中(zhong)毕业(ye)，考上(shang)了湖(hu)南省立第一师范。那个时代进步学(xue)(xue)生运动(dong)风(feng)起(qi)云(yun)(yun)涌(yong)，时局日(ri)趋(qu)动(dong)荡，学(xue)(xue)校却充满复古(gu)气氛，死(si)气沉沉，保(bao)守到(dao)(dao)连《大公(gong)报》都少见(jian)。我(wo)(wo)只(zhi)好(hao)每星期(qi)天(tian)，到(dao)(dao)城里的书(shu)(shu)店(dian)站上(shang)一整天(tian)，饿(e)着(zhe)(zhe)肚皮贪婪(lan)地翻(fan)阅(yue)(yue)着(zhe)(zhe)各(ge)种杂志、书(shu)(shu)报，其中(zhong)主(zhu)要(yao)读物(wu)就(jiu)(jiu)是哲(zhe)学(xue)(xue)社(she)会(hui)科(ke)学(xue)(xue)方面(mian)的新书(shu)(shu)。我(wo)(wo)的社(she)会(hui)科(ke)学(xue)(xue)基本知(zhi)识，就(jiu)(jiu)是在书(shu)(shu)店(dian)里站着(zhe)(zhe)读、在课堂(tang)上(shang)偷着(zhe)(zhe)读、甚至冒(mao)险读着(zhe)(zhe)“禁书(shu)(shu)”得来的。在这(zhei)样的阅(yue)(yue)读中(zhong)，我(wo)(wo)逐渐(jian)培养和增强了判断(duan)是非和独立思(si)考的能力。我(wo)(wo)不(bu)喜欢(huan)人云(yun)(yun)亦云(yun)(yun)，比较注重科(ke)学(xue)(xue)上(shang)的争议、论辩，这(zhei)恐怕要(yao)追溯(su)到(dao)(dao)自己的这(zhei)个时期(qi)。
④1948年(nian)，我(wo)(wo)(wo)在(zai)一师毕业(ye)，1949年(nian)，我(wo)(wo)(wo)当上(shang)了(le)(le)(le)(le)乡村小(xiao)学教师。1950年(nian)，我(wo)(wo)(wo)考(kao)上(shang)北(bei)京大(da)学哲学系(xi)。大(da)学时期，我(wo)(wo)(wo)生活仍然非(fei)常穷困(kun)；加上(shang)得了(le)(le)(le)(le)肺(fei)结核，我(wo)(wo)(wo)便(bian)把更多的(de)时间放在(zai)读(du)书(shu)和写文章上(shang)了(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)独(du)住在(zai)宿舍顶楼(lou)的(de)一间“阁楼(lou)”里，利(li)用藏书(shu)极(ji)为(wei)丰富的(de)北(bei)大(da)图书(shu)馆，翻(fan)阅、抄(chao)录和整(zheng)理(li)了(le)(le)(le)(le)许(xu)多原始资(zi)(zi)料。我(wo)(wo)(wo)1979年(nian)出版的(de)《中国(guo)近代思想史论》，还利(li)用了(le)(le)(le)(le)当年(nian)所作(zuo)的(de)资(zi)(zi)料卡(ka)片(pian)。
⑤我(wo)虽已发(fa)表不(bu)少文章，但面临(lin)的(de)(de)(de)环境压力(li)很大(da)，非(fei)议颇多。下乡劳(lao)动和工(gong)作(zuo)，我(wo)是(shi)(shi)单位里(li)时(shi)间最(zui)长的(de)(de)(de)一个，身(shen)体上、精神上所(suo)受(shou)的(de)(de)(de)折磨也是(shi)(shi)最(zui)多的(de)(de)(de)一个。这使我(wo)抑郁和孤独的(de)(de)(de)性格一直延(yan)续下来(lai)，但也让我(wo)学(xue)会了思(si)想不(bu)受(shou)外界影响。我(wo)沉(chen)默而顽强地坚(jian)(jian)守自(zi)己的(de)(de)(de)信念(nian)，走自(zi)己认(ren)为(wei)应该走的(de)(de)(de)路。毁誉无动于衷(zhong)，荣(rong)辱在所(suo)不(bu)计(ji)。“文革”时(shi)我(wo)在干(gan)校，读(du)书非(fei)常困难(nan)，只(zhi)能偷(tou)(tou)偷(tou)(tou)阅读(du)康德的(de)(de)(de)《纯(chun)粹(cui)理性批判(pan)》……1972年回家后，我(wo)便(bian)利用在干(gan)校时(shi)偷(tou)(tou)做的(de)(de)(de)笔记(ji)暗暗写(xie)起来(lai)。因为(wei)我(wo)坚(jian)(jian)信政治灾难(nan)终会过去(qu)，只(zhi)要一念(nian)及“只(zhi)问(wen)耕耘”的(de)(de)(de)话，我(wo)就(jiu)会坚(jian)(jian)持干(gan)下去(qu)。1976年发(fa)生地震，我(wo)就(jiu)在条件简陋的(de)(de)(de)“地震棚(peng)”里(li)写(xie)完了《批判(pan)哲(zhe)学(xue)的(de)(de)(de)批判(pan)》一书。
⑥有(you)(you)(you)人(ren)说，在《批判哲学(xue)(xue)的批判》和(he)《中国近代思(si)想史(shi)论》里(li)，我(wo)(wo)的好些(xie)思(si)想远(yuan)没有(you)(you)(you)充分展开，只(zhi)是点到为止。其(qi)实，“语焉不详”的还包括我(wo)(wo)的美(mei)学(xue)(xue)著作《美(mei)的历程》、《美(mei)学(xue)(xue)三题议》等(deng)。因为我(wo)(wo)喜欢先(xian)画一(yi)个(ge)(ge)“粗”线(xian)的轮廓和(he)框架，等(deng)有(you)(you)(you)时间和(he)机会再去“工笔细描”。“先(xian)立乎其(qi)大者(zhe)，则(ze)其(qi)小(xiao)者(zhe)不可夺也”。我(wo)(wo)也曾搞过(guo)“小(xiao)”的试验，结果(guo)愈(yu)积愈(yu)细，不能(neng)自拔，与(yu)我(wo)(wo)的兴(xing)趣、个(ge)(ge)性(xing)颇不合。治学(xue)(xue)之(zhi)法有(you)(you)(you)多(duo)途，各(ge)人(ren)宜择性(xing)之(zhi)所(suo)近。“见(jian)木不见(jian)林”和(he)“见(jian)林不见(jian)木”虽都有(you)(you)(you)偏颇，但(dan)毕(bi)竟(jing)要有(you)(you)(you)所(suo)偏重。科学(xue)(xue)事业需要大家分工合作，不能(neng)一(yi)人(ren)独揽，不妨各(ge)就性(xing)之(zhi)所(suo)近，发挥所(suo)长。
⑦也有人说我“杂”，说我又搞中国思想史，又搞外国哲学，又搞美学等等。今天固然不可能再出现像如亚里士多德那样的百科全书式的学者，科学分工愈来愈细。但也要看到，如今边缘科学方兴未艾、各科知识日益融合。社会科学亦然。中国文史哲素来不分，就是好传统。当今学界主要问题，恐怕也不在于杂。古今中外，第一流的哲学社会科学名家都是知识极为广博，能多方面著书立说的。取法乎上，仅得乎中，虽不能至，心向往之。
