梁朝(chao)伟《听见流星的声音(yin)》高二散文阅读题及答案
（1）时(shi)光流转(zhuan)回2001年(nian)(nian)，那一年(nian)(nian)的11月19号，新闻说(shuo)晚上会有狮子座流星(xing)(xing)雨。半夜(ye)收工(gong)后(hou)，我拖着导演还有组里的人跑去片场的楼顶很兴奋(fen)地等着。突然，一颗流星(xing)(xing)划过，然后(hou)，又(you)一颗。起初我们都(dou)会开心地欢呼，接下来就被越来越多(duo)的流星(xing)(xing)吓到，每个人都(dou)不再说(shuo)话。
（2）在这样(yang)安静的(de)(de)(de)环(huan)境里，我(wo)隐约地听到了“咻咻”的(de)(de)(de)声音(yin)，起初我(wo)有些奇怪那(nei)是什么(me)声音(yin)， 后来随着“咻”的(de)(de)(de)一(yi)声，又一(yi)颗流星划过头(tou)顶，那(nei)时候我(wo)才发(fa)现，原来是流星划过天空(kong)的(de)(de)(de)声音(yin)。
（3）在那之前，我(wo)从来不知道流(liu)(liu)星(xing)也会有声音，城(cheng)市里太嘈(cao)杂，人人都很忙，没时(shi)间听流(liu)(liu)星(xing)说话。
（4）时(shi)光流转回(hui)30年前，当时(shi)的(de)(de)我(wo)还在卖家用电器，生活无风(feng)无浪。那时(shi)候我(wo)对未来的(de)(de)唯(wei)一设(she)想(xiang)就(jiu)是，如果没意(yi)外的(de)(de)话，大概会一直(zhi)升(sheng)职到销售经理(li)吧。
（5）这样(yang)其实也(ye)没什(shen)么不(bu)好，但偶(ou)尔会觉得，这似乎不(bu)是我要的生活(huo)，至于我到底要什(shen)么，那时候的我并不(bu)知道。
（6）多亏一(yi)(yi)位老友，那段时间一(yi)(yi)直给我(wo)(wo)(wo)洗脑，每天(tian)给我(wo)(wo)(wo)画各(ge)种光怪陆离(li)的(de)蓝(lan)图，劝我(wo)(wo)(wo)放(fang)弃(qi)工作和他一(yi)(yi)起去考(kao)艺(yi)员训练班(ban)，我(wo)(wo)(wo)最后被他说动，于是迈出了那一(yi)(yi)步。
（7）我很(hen)感谢那(nei)位老友，但我妈当(dang)时(shi)很(hen)生气，因为她觉得这个(ge)叫周星驰(chi)的家伙害(hai)他儿子辞掉了稳(wen)定(ding)的工作，去上什么前途未卜(bu)的培(pei)训班(ban)，我至今都记得她当(dang)时(shi)对我说的那(nei)句话：“衰仔！我一块(kuai)钱都不会给(ji)你！”
（8）她真的(de)(de)是讲得出(chu)就(jiu)做得到，在艺员训(xun)练班的(de)(de)那一年，是我靠自己(ji)之前(qian)的(de)(de)积蓄撑(cheng)下来的(de)(de)。那一年，我每天出(chu)门(men)只带十(shi)(shi)块钱，走路去上课(ke)。如果不小心(xin)起(qi)晚了，十(shi)(shi)块钱就(jiu)要交给的(de)(de)士司(si)机，那天便只能挨饿。
（9）电影里那个叫万国鸥的(de)(de)男(nan)孩，和当年的(de)(de)我(wo)，真的(de)(de)是(shi)一(yi)模一(yi)样的(de)(de)境遇。不(bu)单是(shi)他，戏(xi)(xi)里的(de)(de)每一(yi)个路人甲，从初入行时(shi)的(de)(de)不(bu)知(zhi)所措(cuo)，到演戏(xi)(xi)时(shi)的(de)(de)每一(yi)次(ci)用力(li)过猛(meng)，都会让我(wo)忍不(bu)住笑出声，就好像看到30年前的(de)(de)自己。
（10）唯一的区别，是他们带着明确的目标去了横店，而我是在进入训练班之后，才发现这是我想要的人生——我想要成为一名演员，不是明星，不是影帝，就只是演员。
（11）“演员(yuan)”这个词对我(wo)而言分量太重。2013年，我(wo)在洛杉矶工作的(de)(de)时(shi)(shi)候接触到一些“临时(shi)(shi)演员(yuan)”，他(ta)们平时(shi)(shi)都在从事各种各样的(de)(de)职业，有(you)的(de)(de)是(shi)侍应，有(you)的(de)(de)是(shi)清(qing)洁工，但(dan)当你问他(ta)们是(shi)做什(shen)么的(de)(de)时(shi)(shi)候，他(ta)们还是(shi)会说：“我(wo)是(shi)个演员(yuan)。”
（12）我相信(xin)，能说出“我是演(yan)员(yuan)(yuan)”这句话(hua)的(de)人，对演(yan)戏一定是有(you)热情的(de)。对我来说，演(yan)员(yuan)(yuan)的(de)工作就是无条件(jian)把戏做好(hao)，无关其他(ta)。
（13）这(zhei)些年来，经(jing)常有(you)人问我(wo)，如(ru)果不做(zuo)演员会做(zuo)什么(me)？我(wo)至今都想不出(chu)这(zhei)个问题(ti)的答案(an)。我(wo)不会做(zuo)别的，从我(wo)入行那天起，就有(you)一个强(qiang)烈(lie)的执念伴随(sui)我(wo)，就是：不管我(wo)的角色是什么(me)，戏份有(you)多(duo)少(shao)，哪怕只给我(wo)一秒钟的镜(jing)头，我(wo)也要想办法让你(ni)在这(zhei)一秒钟内记住我(wo)。
（14）为(wei)了实现(xian)这(zhei)个(ge)执念，我努(nu)力练习了很久，很难说这(zhei)个(ge)执念就是我最初的“梦想”，但我要对得住“演员”这(zhei)两个(ge)字，就必须做到这(zhei)一点。
（15）在片场的时(shi)候，我会(hui)常(chang)常(chang)忘记(ji)我是(shi)梁朝伟，因为我只记(ji)得(de)那个执念(nian)，到今天(tian)也是(shi)这样。
（16）戏(xi)里，年轻(qing)的(de)(de)路人(ren)甲们在探讨何为成(cheng)功，我(wo)看(kan)的(de)(de)时候也在思考。我(wo)理解的(de)(de)成(cheng)功，不(bu)是(shi)衣食无忧，不(bu)是(shi)获奖(jiang)无数，而是(shi)你能否真正(zheng)享受每(mei)一次(ci)努力的(de)(de)过程。有梦(meng)想(xiang)有目标(biao)是(shi)好(hao)事，但如果只看(kan)到目标(biao)，就很(hen)容易(yi)忽略过程，就像(xiang)跑(pao)步一样，你一心想(xiang)跑(pao)到终点，就会(hui)忘(wang)记(ji)欣赏沿途(tu)的(de)(de)风景。
（17）所以，我(wo)们(men)有时不(bu)懂(dong)珍惜，有时自(zi)视过高，有时怨天尤(you)人，其实说到(dao)底(di)，都是放(fang)不(bu)下(xia)自(zi)我(wo)。很多心(xin)中不(bu)平都因为放(fang)不(bu)下(xia)，当我(wo)们(men)学会放(fang)下(xia)，往(wang)往(wang)会获(huo)得(de)更多。
（18）梦(meng)想，不仅仅是有(you)梦(meng)、敢(gan)想，还有(you)做梦(meng)和(he)思考的过程。因为有(you)了这个过程，所以，结果(guo)是什么，也没(mei)那(nei)么重要了。
（19）在大多(duo)数(shu)人看来，路人甲只是(shi)路人甲，就像偶(ou)尔擦(ca)过(guo)夜空的(de)流星，不(bu)会一(yi)直停留在你的(de)生(sheng)命里。
（20）但是(shi)，即使微弱如流星，也(ye)会有(you)(you)它(ta)的(de)轨迹，也(ye)会在夜深(shen)人静时，借着划过(guo)夜空的(de)那一秒钟，发出(chu)属于它(ta)自己的(de)声(sheng)音，希望(wang)被有(you)(you)心的(de)人听到。
（本文是(shi)作者为电影(ying)《我是(shi)路人(ren)甲》公映而写(xie)，全文有删节(jie)。）
9．全文以(yi)作(zuo)者自己听到流星的(de)声音一事开头(tou)，有(you)什么作(zuo)用？
10．划线句子(zi)中的(de)“目标”指什么？“区别”又暗示了作者对“他们(men)”有怎样的(de)态(tai)度？这(zhei)样的(de)措(cuo)辞有什么好处？
11．通过叙事来表达自己的认识，可以让行文(wen)(wen)不费力而(er)又有说服力。本文(wen)(wen)通过下(xia)面三个人(ren)的事，分别表达了作者怎样的人(ren)生(sheng)感悟？
（1）周星驰：
（2）“我(wo)妈”：
（3）“洛杉矶的”的“临时演员”：
12．本文(wen)以“听(ting)见流星的声音(yin)”为题，暗(an)含作者(zhe)对(dui)读者(zhe)怎(zen)样(yang)的期望？说说你的理解。
参考答案：
9．①紧扣标题；②首尾呼(hu)应，行(xing)文(wen)严谨(jin)；③暗(an)示主(zhu)题，启示读者，要发出(chu)自(zi)己的哪怕是微(wei)弱的声音。
10．①目标”指下文所(suo)说的(de)“成功”，成为“明星”“影(ying)帝”，“衣食(shi)无(wu)忧(you)”“获奖无(wu)数”。②“区(qu)别” 暗(an)示(shi)作(zuo)者不认同“他们”的(de)人生目的(de)。③这(zhei)样的(de)措辞是不明言己见，不直斥人非，委婉含蓄，礼貌得体（每(mei)点1分(fen)，意思相近即可给分(fen)）
11．（1）要(yao)有梦想，要(yao)去(qu)追寻自己(ji)的梦想。（2）要(yao)坚持不懈，不因他人反对而放弃。 ③要(yao)热爱自己(ji)的工作，努(nu)力把工作做好。（每点1分，对文意的理解合理即可给分）
12．作者期(qi)望读(du)者能了解别(bie)人在平(ping)凡工(gong)作中(zhong)创(chuang)造(zao)的价值，还能热爱自己从事的平(ping)凡工(gong)作，并努力创(chuang)造(zao)出价值来。（每点(dian)2分(fen)，意思相近即可给分(fen)）
【解析】
试题分析：
9．题干问的是“全文以作者自己听到流星的声音一事开头，有什么作用”，这是考查文章段落的作用。首先应到文中找到题干中涉及的内容，然后再看这一内容与上下文的关系，与主题的关系。文章开头写作者自己听到流星的声音，从内容上来看，暗示主题；结构上，紧扣标题，首尾呼应。
