《小圣施威降大圣》综合阅读附答案
阅(yue)读文(wen)段为本(ben)课全文(wen)，本(ben)份(fen)资源为华语网老师(shi)综合各阅(yue)读整理，侧重课文(wen)理解（不包(bao)括字(zi)词(ci)），均(jun)提(ti)供详细(xi)参考(kao)答(da)案，供本(ben)站(zhan)会员参考(kao)。
1．大圣败走，是不(bu)是打不(bu)过二郎真君？请说明理由。
__________________________________________________
2.用(yong)简练的语言(yan)复述孙悟空与(yu)二郎神的打斗经过。__________________________________________________________
3.选文中(zhong)大圣(sheng)变化了几次？分别(bie)变化成什么？真君是如何应对的？
__________________________________________________
4.“大圣慌(huang)了手(shou)脚(jiao)，就把金(jin)箍棒(bang)捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变做个麻雀(que)儿(er)，飞在树梢头钉(ding)住。”句中哪(na)些动(dong)词用得好？为什么？
__________________________________________________________
5.“却(que)说那大圣已至灌江口，摇身一(yi)(yi)变，变作二郎爷爷的(de)模样，按下云头，径入庙里，鬼(gui)判不能相(xiang)认，一(yi)(yi)个个磕头迎接。他坐(zuo)中间，点查香火：见(jian)李(li)虎(hu)拜还的(de)三牲，张龙许(xu)下的(de)保福，赵(zhao)甲求子的(de)文书，钱丙(bing)告(gao)病的(de)良愿。”这(zhei)几句话(hua)在语(yu)言上有什么(me)特点？它们刻(ke)画出了(le)一(yi)(yi)个怎样的(de)大圣形象？
__________________________________________________________
__________________________________________________________
6.孙(sun)悟(wu)空的(de)每一次(ci)变化(hua)，二(er)郎神都能(neng)马上找到(dao)制伏(fu)他的(de)办法。作者为什么不写(xie)孙(sun)悟(wu)空直接变成一个最厉害(hai)的(de)？
__________________________________________________________
7.本文主要刻画了“大(da)圣”和“真君”两(liang)个人物形象，请问：你喜欢文中的哪(na)个人物？为(wei)什(shen)么？
__________________________________________________________
__________________________________________________________
8.选文在语言(yan)上有什么特点？
__________________________________________________
9.学了本(ben)文，你从中获得了哪些有益(yi)的启示？
__________________________________________________________
__________________________________________________________
参考答案：
1．不(bu)是，因为大(da)圣忽见本营中妖猴(hou)惊散，自觉心慌，因而败走。
2.孙悟(wu)空和二郎神两人的(de)打斗，可分(fen)为三个阶段。
第一阶段，孙悟空变禽(qin)鸟、游鱼、蛇等，二郎神相(xiang)应地变做其克星来对(dui)付；
第(di)二阶段，孙悟(wu)空变(bian)做土地庙(miao)，被(bei)二郎神识破，悟(wu)空使了个隐身法，逃(tao)跑(pao)了
——本文完整答案(an)收录到(dao)以(yi)下答案(an)集中，华(hua)语网会(hui)员(yuan)请选(xuan)择(ze)查看(kan)：
【小圣施威降大圣答案集】 （第五则）
【七年级阅读训练参考答案 】（本文答案集中序号No.26)
