侯德云《山韵》初(chu)中小说阅读及答案
①有鸡犬处(chu)(chu)，必有人家。循声(sheng)远望，不见(jian)农(nong)舍，只(zhi)有暧(ai)(ai)暧(ai)(ai)的(de)炊烟(yan)从(cong)树梢头(tou)缓缓飘起。偶(ou)尔，也(ye)有野(ye)腔野(ye)调的(de)情(qing)歌，悠扬绵长，惹人心乱。唱(chang)歌的(de)娇妹子，却不知躲(duo)在(zai)何处(chu)(chu)。这(zhei)一切，都是由(you)于(yu)山高林(lin)。密的(de)缘故。
②山里人，大概是迫于山的巍(wei)峨(e)吧(ba)，取个地(di)名，也(ye)小里小气(qi)的，叫小寨乡。
③小(xiao)寨乡有一所中学，就叫小(xiao)寨中学。小(xiao)寨中学资格最老的教师，姓(xing)陶(tao)。乡里的大人孩(hai)子(zi)，山(shan)路上碰了面，都点头，笑着，叫他陶(tao)老师。
④陶(tao)老(lao)师(shi)是小寨中学惟一的(de)公办(ban)教(jiao)师(shi)，最(zui)近才由县教(jiao)委特(te)批的(de)。人说，陶(tao)老(lao)师(shi)有30年的(de)教(jiao)龄，书也教(jiao)得好，早(zao)该转公办(ban)了(le)呀。
⑤陶老师个(ge)头(tou)不高(gao)，极(ji)瘦(shou)。脸色(se)苍(cang)白(bai)，白(bai)得像土豆瓤儿，穿(chuan)一身皱皱巴巴的灰布衣(yi)服，混(hun)在(zai)山(shan)民(min)堆里(li)，看(kan)不出有什么两样。
⑥陶老师有(you)两件最开心的(de)事。一(yi)件是(shi)小(xiao)女儿考上了市(shi)里的(de)师范学(xue)院(yuan)，一(yi)件是(shi)妻子(zi)下山赶集，在(zai)旧(jiu)货摊上给他买了条的(de)确良裤子(zi)。陶老师说，这回(hui)死了也(ye)不亏喽。
⑦陶老(lao)师善于(yu)光脚(jiao)走(zou)山路(lu)。从春走(zou)到夏，又走(zou)回来。一双旧胶鞋在(zai)乎里，提(ti)着，待(dai)凑(cou)近(jin)校门，才(cai)停下(xia)(xia)来，抹抹脚(jiao)掌，穿上(shang)，还轻轻跺几下(xia)(xia)，好像(xiang)有些不习惯似(si)的(de)(de)。走(zou)路(lu)是很(hen)费(fei)鞋的(de)(de)，这(zhei)一点陶老(lao)师感(gan)触很(hen)深。陶老(lao)师把能省下(xia)(xia)的(de)(de)钱(qian)都省下(xia)(xia)来，替家中生活困难的(de)(de)学生垫付学费(fei)。这(zhei)已经(jing)有好多年(nian)了，在(zai)小寨中学，这(zhei)是人(ren)人(ren)皆知的(de)(de)事儿(er)。
⑧善于光脚走山路的陶(tao)老(lao)师(shi)，从不生病(bing)。他不敢生病(bing)。伤风感冒，这疼那疼，咬咬牙也就挺过(guo)去了，犯不上打针吃药。学校(xiao)里教师(shi)少，落下了学生的课，可是件天大(da)的事哟。
⑨从不生病的陶老师，有一(yi)天突然倒(dao)在课堂上。陶老师是(shi)面朝着(zhe)学生倒(dao)下的，手里还(hai)紧紧捏着(zhe)一(yi)小块(kuai)只有玉米柱大(da)小的粉笔头(tou)。
⑩苏醒(xing)后的陶老师不(bu)得不(bu)承认，他真(zhen)的病(bing)了。
一(yi)群人，神色慌(huang)张地护送着他，跌跌撞撞下(xia)了山，住(zhu)进了县医(yi)院。
整个县医院(yuan)都在(zai)叹息，大(da)晚(wan)了(le)，大(da)晚(wan)了(le)。是的，是大(da)晚(wan)了(le)。那种病的名听起来都让人心(xin)惊，何况，是晚(wan)期(qi)。
仅仅过了(le)十几(ji)天，瘦得露了(le)骨形的陶老师，就长(zhang)逝了(le)。临终前，他用颠抖的手，握住缠(chan)了(le)好几(ji)道胶布(bu)的钢笔，在医院专用的处方笺上(shang)，歪歪斜斜写(xie)下了(le)一份遗嘱(zhu)。遗嘱(zhu)很短，是写(xie)给小女儿的。
正是桃花争秀的(de)季节(jie)。春雨过后，遍地落英(ying)，是大山的(de)心绪吗？泉流(liu)幽谷，如(ru)泣(qi)如(ru)诉，是大山的(de)心语吗？
又是(shi)一年夏深秋浅(qian)的(de)(de)(de)时候，大山(shan)里走(zou)柬了(le)一位俊俏(qiao)的(de)(de)(de)少女(nv)。洁白的(de)(de)(de)衣裙(qun)，匆匆的(de)(de)(de)脚步．把(ba)重重叠叠的(de)(de)(de)大山(shan)点缀得充满(man)了(le)诗情画(hua)意。乡里的(de)(de)(de)大人(ren)拍子(zi)，山(shan)路上碰了(le)面，都 ___________ ， ______ ，叫(jiao)她 ________________ 。 陶老师(shi)是(shi)小寨(zhai)中(zhong)学(xue)惟一的(de)(de)(de)公办(ban)教师(shi)。
1．第一段和第十(shi)四段都(dou)是景(jing)物描(miao)写。这两段景(jing)物描(miao)写的作用分别侧重什么？
2．文中(zhong)表现陶老师(shi)在生活上的节(jie)俭(jian)。他之所以要如(ru)此节(jie)俭(jian)，是为(wei)了“ _________________________ ”。（用(yong)文中(zhong)的原句(ju)作答）
3．根据文中的交代，再做合理推(tui)想，请你把(ba)陶老师给女(nv)儿的遗(yi)嘱写(xie)出来。（不超过25个字）
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4．在(zai)下面(mian)填充第(di)十五段的横线上的词(ci)语。
乡里的大人孩子(zi)，上(shang)(shang)路上(shang)(shang)碰了面(mian)，都 _________ ， __________ ，叫她 _____________ 。
5．作者把(ba)小说的标题定为(wei)“山韵”的含义(yi)是什么？（不超过30个字）
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答案：
1．描写轻松明快的笔调渲染环境。 描写凝重忧伤的笔调来抒发感情。…点此查看完整答案（答案页第6页）…4．点头 笑着 陶老师 5．揭示陶老师有着大山般(ban)宽广的(de)胸(xiong)怀和无(wu)私(si)的(de)品格。
