董建昌《学会转身》
①一(yi)个木(mu)匠丢了一(yi)块手表(biao),几个热心(xin)的(de)邻居一(yi)起帮他找,他们将地上(shang)的(de)刨(bao)花(hua)、工(gong)具箱,以及木(mu)匠身上(shang)的(de)每一(yi)个口袋都翻烂了也没有找到(dao)(dao),结果却让一(yi)个孩(hai)子(zi)找到(dao)(dao)了。木(mu)匠很惊(jing)讶,问那孩(hai)子(zi)是怎么找到(dao)(dao)的(de)。孩(hai)子(zi)说,很简单啊(a)!你(ni)知道,手表(biao)是有声(sheng)音的(de),我只(zhi)是在你(ni)们都安静(jing)下来的(de)时(shi)候坐到(dao)(dao)刨(bao)花(hua)旁听,然(ran)后沿着声(sheng)音的(de)方向(xiang)走过去,就(jiu)找到(dao)(dao)了。
②事(shi)实(shi)上,在(zai)遇到困难时只要稍(shao)稍(shao)转个(ge)身,我们看到的就(jiu)会是(shi)一个(ge)崭新的天空(kong),就(jiu)像丢失在(zai)刨花(hua)里的那块表,大人们翻(fan)烂(lan)了(le)刨花(hua),找遍(bian)了(le)工具箱(xiang),甚至木(mu)匠的口袋,都没能(neng)找到,而那个(ge)孩子只是(shi)换了(le)一个(ge)寻找的角度,即凭借手表指针“嘀(di)嗒、嘀(di)嗒”的走动声就(jiu)轻易地找到了(le)。
③换个(ge)角度看问题,往往可以化(hua)难(nan)为易、化(hua)繁为简(jian)。卡耐基说:“一(yi)(yi)个(ge)人要想(xiang)让自己(ji)的(de)(de)(de)生活(huo)愉(yu)快、自在,在事业上(shang)取(qu)得重(zhong)大(da)的(de)(de)(de)成就,学(xue)会(hui)(hui)变通是很重(zhong)要的(de)(de)(de)。”一(yi)(yi)次,爱(ai)迪生让助手帮助自己(ji)测(ce)量一(yi)(yi)下一(yi)(yi)个(ge)梨形(xing)灯(deng)泡(pao)的(de)(de)(de)容积(ji)(ji)。助手接(jie)过(guo)后,立即开始了(le)工作(zuo),他(ta)一(yi)(yi)会(hui)(hui)儿(er)拿游标卡尺测(ce)量,一(yi)(yi)会(hui)(hui)儿(er)在稿(gao)(gao)纸上(shang)计(ji)算(suan),后来甚至还动用了(le)一(yi)(yi)些复杂的(de)(de)(de)数学(xue)公式。可几个(ge)小时过(guo)去(qu)了(le),他(ta)忙得满(man)(man)头(tou)大(da)汗(han),还是没有算(suan)出结果(guo)。就在助手搬出大(da)学(xue)里学(xue)过(guo)的(de)(de)(de)知识(shi),准备(bei)再(zai)一(yi)(yi)次计(ji)算(suan)灯(deng)泡(pao)的(de)(de)(de)容积(ji)(ji)时,爱(ai)迪生进来了(le)。爱(ai)迪生看到助手面(mian)前(qian)摆(bai)满(man)(man)了(le)各种工具书和身旁的(de)(de)(de)那(nei)一(yi)(yi)堆(dui)稿(gao)(gao)纸,立刻(ke)就明(ming)白了(le)怎么(me)回事。于是,他(ta)拿起灯(deng)泡(pao),朝里面(mian)倒满(man)(man)水,递给助手说:“你去(qu)把灯(deng)泡(pao)里的(de)(de)(de)水倒进量杯(bei)里,就会(hui)(hui)得出我们(men)所需要的(de)(de)(de)答案。”这时,忙得满(man)(man)头(tou)大(da)汗(han)的(de)(de)(de)助手才恍然(ran)大(da)悟:自己(ji)想(xiang)的(de)(de)(de)太复杂了(le)。看来,学(xue)会(hui)(hui)变通,善(shan)于让自己(ji)的(de)(de)(de)思维转身是很重(zhong)要的(de)(de)(de)。
④是的(de),我们(men)很多(duo)人就像爱迪生的(de)助手一(yi)(yi)样(yang),做事不(bu)知道(dao)变(bian)(bian)通,结果是花费了很多(duo)力(li)气,到头来却一(yi)(yi)事无(wu)成。遇到看似(si)难解(jie)的(de)问题,学(xue)会换一(yi)(yi)种思维,从不(bu)同角度看,这样(yang),“无(wu)法(fa)解(jie)决”的(de)问题就变(bian)(bian)得简单化(hua)了,而这,才(cai)是真(zhen)正的(de)大(da)智慧。
⑤1916年,美(mei)国(guo)犹(you)他州的(de)小镇准备(bei)修建(jian)一座(zuo)银(yin)行(xing)。镇长买(mai)好了(le)地(di),备(bei)好了(le)建(jian)筑图纸,可最后在砖头上出现了(le)问(wen)题。因(yin)为,从盐(yan)湖城用火(huo)车运(yun)砖过来(lai),每磅(bang)要(yao)2.5美(mei)元。这(zhei)个价格远远超出了(le)镇里的(de)预算(suan)。后来(lai),大家又想了(le)许多种货运(yun)方(fang)式,甚至包括空(kong)运(yun)都不(bu)行(xing)。就在人们束手无策的(de)时候,不(bu)知谁说了(le)句,邮(you)寄砖啊(a)!结果(guo)是(shi)(shi),包裹(guo)每磅(bang)邮(you)费是(shi)(shi)1.05美(mei)元,比(bi)火(huo)车便(bian)宜(yi)了(le)一半多。
⑥这样,小镇的(de)居民很骄傲地拥(yong)有了他们的(de)第一(yi)家(jia)银(yin)行(xing)。更为有趣(qu)的(de)是(shi),这个故事(shi)后来还被(bei)西点(dian)军校作(zuo)为案例选入(ru)了教材,用来诠释一(yi)条校训:要保持“头脑简单(dan)”,敢于去(qu)干所谓“办(ban)不到”的(de)事(shi)情(qing)。
⑦通过邮(you)(you)局邮(you)(you)寄货(huo)物,这(zhei)无疑是(shi)(shi)最常见的(de)运(yun)输方式,然而(er)(er),就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)这(zhei)样一个常见、简(jian)(jian)单而(er)(er)又便捷的(de)方式,很多人(ren)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)想不到。为(wei)什么呢(ni)?他们(men)(men)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)将(jiang)简(jian)(jian)单问题复杂化(hua)了。把最复杂的(de)变成(cheng)最简(jian)(jian)单的(de),才是(shi)(shi)最高明的(de)(达芬奇语)。细(xi)想,我们(men)(men)生活中(zhong)我们(men)(men)缺少(shao)的(de),不正是(shi)(shi)达芬奇说(shuo)的(de)这(zhei)种将(jiang)问题简(jian)(jian)单化(hua)的(de)思维嘛(ma)。
⑧同一(yi)(yi)件事,如(ru)果依照同样的习惯思维去运作,肯定不(bu)(bu)会有新(xin)的改(gai)变(bian)。但若能改(gai)变(bian)一(yi)(yi)下(xia)固(gu)有的思维方式,转(zhuan)个(ge)身,用(yong)不(bu)(bu)同的方法去开拓,自然会结出(chu)不(bu)(bu)同的硕果。学(xue)会转(zhuan)身,学(xue)会换一(yi)(yi)个(ge)角度(du)看(kan)问题,从而把看(kan)似复杂的事情(qing)简单化,你就会发(fa)现(xian)人生(sheng)其(qi)实好简单,成功其(qi)实离你也并不(bu)(bu)远(yuan)。
1.选(xuan)文的(de)中心论点是什么?
2.请用(yong)简洁(jie)的语(yu)言概(gai)括选文第(di)6段“这个(ge)故事”的内容。
3.下(xia)列(lie)各项中对选文内容表(biao)述正确的一项是( )
A.那个(ge)(ge)孩子找(zhao)到手表是因为他(ta)换了(le)一个(ge)(ge)寻找(zhao)的角度。
B.爱迪生的助(zhu)手在测量灯泡容(rong)积时,将(jiang)复杂的问题(ti)简单化了。
C.西点军校(xiao)的校(xiao)训告诉我们只要保持头脑简单就(jiu)会把任(ren)何事情做好。
D.人们常(chang)常(chang)想不到用(yong)简单、便捷的方式解(jie)决问题,是(shi)因为不懂得坚(jian)持。
4.选(xuan)文第1段和第8段分(fen)别有(you)什(shen)么什(shen)么作用?
5、下面有关宋濂的事(shi)例能(neng)否作为(wei)本文的事(shi)实论据(ju)?为(wei)什么(me)?
事例(li):明代宋濂幼时家(jia)贫,努力(li)克(ke)服困难,刻苦求学,终于成为“明初诗文三(san)大(da)家(jia)”之一(yi)。
答案:
1.在遇到困难时学会转身,换个角度看问题,问题往往就迎刃而解。2.美国某一小镇的一个人想出用…查看完整议论文阅读训练答案…兴趣。第(di)8段:总结(jie)全文,深化(强调)中心论点。
5.不能,本文阐(chan)述的(de)观点是遇到困难时要换个角度(du)看(kan)问题,而所给事例侧(ce)重表现勤(qin)奋刻苦,所以不能作为本文的(de)事实(shi)论据(ju)。