明(ming)飞(fei)龙(long)《历(li)练后的飞(fei)翔》

在辽阔的(de)(de)亚马逊(xun)平原上，生(sheng)活(huo)着一种叫雕鹰的(de)(de)雄鹰，它有“飞行(xing)(xing)之(zhi)王”的(de)(de)称号(hao)。它的(de)(de)飞行(xing)(xing)时(shi)间之(zhi)长、速度之(zhi)快(kuai)、动(dong)作之(zhi)敏捷，堪称鹰中之(zhi)最，被它发现(xian)的(de)(de)小动(dong)物，一般都难逃(tao)脱(tuo)它的(de)(de)捕捉。

但(dan)谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着(zhe)滴血(xue)的悲(bei)壮？

当一(yi)(yi)只(zhi)(zhi)幼(you)(you)鹰(ying)(ying)(ying)(ying)出生后，没享受几天舒服的(de)(de)(de)日子(zi)，就(jiu)要经受母(mu)(mu)亲(qin)近(jin)似残(can)酷(ku)的(de)(de)(de)训练(lian)，在(zai)母(mu)(mu)鹰(ying)(ying)(ying)(ying)的(de)(de)(de)帮助下(xia)，幼(you)(you)鹰(ying)(ying)(ying)(ying)没多久就(jiu)能(neng)独(du)自飞(fei)翔(xiang)，但(dan)(dan)这只(zhi)(zhi)是(shi)第一(yi)(yi)步，因为(wei)这种飞(fei)翔(xiang)只(zhi)(zhi)比爬行好(hao)一(yi)(yi)点。幼(you)(you)鹰(ying)(ying)(ying)(ying)需要成(cheng)(cheng)百上千次(ci)的(de)(de)(de)训练(lian)，否则(ze)，就(jiu)不(bu)(bu)能(neng)获得母(mu)(mu)亲(qin)口中的(de)(de)(de)食物。第二步，母(mu)(mu)鹰(ying)(ying)(ying)(ying)把幼(you)(you)鹰(ying)(ying)(ying)(ying)带到高(gao)处，或树(shu)边或悬崖上，然后把它们(men)(men)摔下(xia)去，有的(de)(de)(de)幼(you)(you)鹰(ying)(ying)(ying)(ying)因胆怯而(er)(er)被母(mu)(mu)亲(qin)活(huo)活(huo)摔死。但(dan)(dan)母(mu)(mu)鹰(ying)(ying)(ying)(ying)不(bu)(bu)会因此而(er)(er)停止对它们(men)(men)的(de)(de)(de)训练(lian)，母(mu)(mu)鹰(ying)(ying)(ying)(ying)深(shen)知：不(bu)(bu)经过这样的(de)(de)(de)训练(lian)，孩子(zi)们(men)(men)就(jiu)不(bu)(bu)能(neng)飞(fei)上高(gao)远的(de)(de)(de)蓝天，即使能(neng)，也(ye)(ye)难(nan)以(yi)捕捉(zhuo)到食物进而(er)(er)被饿(e)死。第三步则(ze)充满着残(can)酷(ku)和恐怖，那(nei)些(xie)被母(mu)(mu)亲(qin)推下(xia)悬崖而(er)(er)能(neng)胜利飞(fei)翔(xiang)的(de)(de)(de)幼(you)(you)鹰(ying)(ying)(ying)(ying)将面临着最(zui)后的(de)(de)(de)，也(ye)(ye)是(shi)最(zui)关键、最(zui)艰难(nan)的(de)(de)(de)考验，因为(wei)它们(men)(men)那(nei)正(zheng)在(zai)成(cheng)(cheng)长的(de)(de)(de)翅膀会被母(mu)(mu)鹰(ying)(ying)(ying)(ying)残(can)忍地折断大部分骨骼(ge)，然后再次(ci)从(cong)高(gao)处推下(xia)，有很多幼(you)(you)鹰(ying)(ying)(ying)(ying)就(jiu)是(shi)在(zai)这时(shi)成(cheng)(cheng)为(wei)飞(fei)翔(xiang)悲(bei)壮的(de)(de)(de)祭品(pin)，但(dan)(dan)母(mu)(mu)鹰(ying)(ying)(ying)(ying)同样不(bu)(bu)会停止这“血淋淋”的(de)(de)(de)训练(lian)，因为(wei)它眼中虽然有痛苦的(de)(de)(de)泪水，但(dan)(dan)同时(shi)也(ye)(ye)在(zai)构(gou)筑着孩子(zi)们(men)(men)生命(ming)的(de)(de)(de)蓝天。

有的(de)猎人动(dong)了恻隐之心，偷(tou)偷(tou)地把一些还没来得及被母鹰折断翅(chi)膀的(de)幼鹰带回家里喂养。但后(hou)来猎人发现那被喂养长(zhang)大(da)的(de)雕鹰至多飞到(dao)房屋(wu)那么高(gao)便要落下来。那两米多长(zhang)的(de)翅(chi)膀已成为累(lei)赘。

原来(lai)，母鹰(ying)(ying)(ying)“残忍”地(di)折(zhe)断(duan)幼鹰(ying)(ying)(ying)翅(chi)(chi)膀(bang)中(zhong)的大部分骨骼，是决定幼鹰(ying)(ying)(ying)未(wei)来(lai)能否在广袤的天空中(zhong)自由翱翔的关(guan)键所在。雕鹰(ying)(ying)(ying)翅(chi)(chi)膀(bang)骨骼的再生能力很强(qiang)，只要在被折(zhe)断(duan)后(hou)仍(reng)能忍着剧痛(tong)不(bu)停地(di)振翅(chi)(chi)飞翔，使(shi)翅(chi)(chi)膀(bang)不(bu)断(duan)地(di)充血，不(bu)久便能痊愈(yu)，而痊愈(yu)后(hou)翅(chi)(chi)膀(bang)则似神话(hua)中(zhong)的凤凰一(yi)样死(si)后(hou)重生，将能长得(de)更加强(qiang)健有(you)力。如果不(bu)这(zhei)样，雕鹰(ying)(ying)(ying)也(ye)就失去了这(zhei)仅有(you)的一(yi)个机会，它也(ye)就永远与蓝天无缘。

没(mei)有谁能帮助雕(diao)鹰飞翔，除(chu)了它自己。

我(wo)们每个人(ren)都拥(yong)有(you)自(zi)己辽阔而美丽的(de)蓝天，也(ye)(ye)都拥(yong)有(you)一双为蓝天作(zuo)准备的(de)翅(chi)膀，那就是(shi)激情、意(yi)志、勇(yong)气(qi)和希望，但我(wo)们的(de)翅(chi)膀也(ye)(ye)同样常会(hui)被折(zhe)断(duan)，也(ye)(ye)同样常会(hui)变(bian)得疲软无力，如(ru)果(guo)这样，我(wo)们能忍受剧痛(tong)拒绝(jue)怜悯，永不坠落地飞翔吗(ma)？

1． 联系全文(wen)，请(qing)赏(shang)析文(wen)中划线的句子。

①它眼里虽然有痛苦的泪(lei)水，但同时(shi)也在构筑着孩子们生命的蓝天。

②没有谁能帮助雕鹰(ying)飞翔，除了它自己。

2．阅读下面的三则材料，联系本文，写出你探究的结果。（答出三点即可）

材料一 母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。

材料二 孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，……”（《生于忧患，死于安乐》）

材料三 曾有这(zhei)样的(de)(de)一幅漫画：父(fu)亲送儿(er)(er)子(zi)上大学(xue)，衣(yi)着(zhe)时髦的(de)(de)儿(er)(er)子(zi)空着(zhe)手(shou)，与别(bie)人谈笑风生，而父(fu)亲却肩(jian)扛(kang)手(shou)提，佝(gou)偻着(zhe)身子(zi)帮儿(er)(er)子(zi)排队报名。漫画题为(wei)“如此爱(ai)心(xin)”。

答案：1．①写出了母鹰内心的矛盾和最…查看完整议论文阅读训练答案…成就(jiu)了一(yi)批成功之士。③溺爱令人担忧。④“残忍(ren)”的爱比溺爱更有(you)价(jia)值。……