李秦卫《涵养创新的精气神》初中(zhong)议论文阅读题及答案
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①最近(jin)，围棋(qi)(qi)“人(ren)机(ji)大战”在(zai)韩(han)国(guo)首尔收官，韩(han)国(guo)围棋(qi)(qi)九(jiu)段棋(qi)(qi)手(shou)李世石败(bai)给人(ren)工智能围棋(qi)(qi)程序AlphaGO。对此，国(guo)人(ren)感受(shou)到了(le)前(qian)沿技术创(chuang)新(xin)(xin)的紧迫感与危机(ji)感。今年全国(guo)两会上，“创(chuang)新(xin)(xin)是引领发展，的第(di)一(yi)动(dong)力”、“创(chuang)新(xin)(xin)是供给侧(ce)结构性(xing)改革的灵魂”……创(chuang)新(xin)(xin)成了(le)代表委员热议(yi)的高频词。
②创(chuang)新(xin)从哪里来？首(shou)先就(jiu)需要有那(nei)么一种生存(cun)与(yu)发展(zhan)(zhan)的紧迫感与(yu)危机(ji)感。500年来，世界经济中心(xin)几度迁移(yi)，背(bei)后的重要力量正是(shi)创(chuang)新(xin)。创(chuang)新(xin)能力不足，“卖(mai)一台电(dian)脑只能赚一捆大葱(cong)钱(qian)，卖(mai)十亿件衬衫(shan)才能换一架(jia)波音飞机(ji)”的故事就(jiu)会不断上(shang)演。看当(dang)下转(zhuan)型升级，谋长远富民强(qiang)国(guo)，创(chuang)新(xin)都处(chu)于(yu)核心(xin)位置(zhi)。当(dang)年，钱(qian)学森为(wei)让(rang)祖国(guo)“挺直腰杆子”，执(zhi)着于(yu)“两弹一星”研制，立下卓著功勋。焦裕禄(lu)为(wei)让(rang)乡亲们过上(shang)好日子，宵衣(yi)旰食，在漫(man)天风沙漫(man)地碱的兰考创(chuang)造(zao)出多种治(zhi)沙新(xin)招。从根本上(shang)说，正是(shi)这种报效祖国(guo)、发展(zhan)(zhan)国(guo)家的理想(xiang)与(yu)抱(bao)负，使无(wu)数人(ren)焕(huan)发出执(zhi)着创(chuang)新(xin)的勇(yong)气(qi)(qi)与(yu)锐(rui)气(qi)(qi)，踏平(ping)坎坷(ke)以成大道。
③然而(er)，创新之路(lu)上(shang)，失(shi)(shi)(shi)败是最(zui)(zui)亲密(mi)的(de)(de)伙伴，理想与热情往往会遭(zao)遇无(wu)数次失(shi)(shi)(shi)败的(de)(de)无(wu)情打(da)(da)击(ji)(ji)。在(zai)相当(dang)意义上(shang)说，创新能(neng)力取决于这种抗打(da)(da)击(ji)(ji)能(neng)力。大量科研创新的(de)(de)事例显(xian)示(shi)，科研创新的(de)(de)成功率(lv)仅为10%左右。如果没有(you)对190多次失(shi)(shi)(shi)败的(de)(de)无(wu)畏，屠呦呦怎(zen)么能(neng)提取到青蒿素？倘(tang)若(ruo)不能(neng)善待(dai)一次次失(shi)(shi)(shi)败，诺贝尔(er)如何能(neng)发明炸药？所谓大师，其实是失(shi)(shi)(shi)败最(zui)(zui)多的(de)(de)人。创新是壮丽的(de)(de)探险，只有(you)不惧(ju)困(kun)难和挫折，视(shi)失(shi)(shi)(shi)败为“在(zai)成功路(lu)上(shang)”，并以“失(shi)(shi)(shi)败虐(nve)我千万遍，我待(dai)创新如初恋”的(de)(de)精神(shen)砥砺前行，方有(you)可能(neng)踏(ta)着失(shi)(shi)(shi)败拾(shi)阶而(er)上(shang)，直至梦(meng)想的(de)(de)顶峰。
④“想出新(xin)办(ban)法的人在他的办(ban)法没有成(cheng)(cheng)功以前，人家(jia)总说(shuo)他是(shi)异想天开(kai)。”当遭遇(yu)失败(bai)，创(chuang)新(xin)者最(zui)希望得(de)(de)到(dao)“别泄(xie)气，当初(chu)我比你(ni)(ni)失败(bai)次数(shu)还多”的理解(jie)，最(zui)渴望获得(de)(de)“没事，咱查明原因从头(tou)再来(lai)”的支持。宽容(rong)(rong)是(shi)一(yi)种智(zhi)慧。宽容(rong)(rong)失败(bai)，需要管理者摈弃“成(cheng)(cheng)王败(bai)寇”思维。从某种意义上讲(jiang)，对(dui)失败(bai)的宽容(rong)(rong)度(du)，决定(ding)着创(chuang)新(xin)的成(cheng)(cheng)功率(lv)。一(yi)些高精尖(jian)企业之所以创(chuang)新(xin)成(cheng)(cheng)果不(bu)断(duan)，原因之一(yi)就是(shi)失败(bai)不(bu)仅不(bu)会(hui)被(bei)嘲笑，反而会(hui)得(de)(de)到(dao)尊敬。有位院(yuan)士回忆(yi)自(zi)己(ji)的创(chuang)新(xin)之路时说(shuo)，在他屡次失败(bai)后，正(zheng)是(shi)恩师那句(ju)“我觉得(de)(de)你(ni)(ni)不(bu)是(shi)失败(bai)了(le)，而是(shi)更接近成(cheng)(cheng)功了(le)”的话，给了(le)他坚(jian)持创(chuang)新(xin)的耐心(xin)和信心(xin)。
⑤当然(ran)，从根(gen)本上讲，创(chuang)新(xin)文(wen)化(hua)的(de)养成(cheng)、创(chuang)新(xin)氛(fen)围的(de)形成(cheng)，要靠(kao)体(ti)制(zhi)机制(zhi)的(de)改革(ge)。有人(ren)说，中国(guo)人(ren)从不缺少(shao)创(chuang)新(xin)的(de)能力(li)，关键(jian)是要激活创(chuang)新(xin)的(de)动力(li)。有一位大学(xue)教(jiao)(jiao)授(shou)与7名教(jiao)(jiao)师成(cheng)立了(le)一家(jia)设计公司(si)，研(yan)发(fa)(fa)团队获(huo)得公司(si)95%的(de)股份(fen)，学(xue)校占公司(si)的(de)股份(fen)仅(jin)为5%。创(chuang)新(xin)体(ti)制(zhi)的(de)“天花(hua)板”被捅破(po)后，研(yan)发(fa)(fa)团队积极性高涨，实现了(le)创(chuang)新(xin)成(cheng)果对接(jie)需求、对接(jie)市(shi)场，公司(si)成(cheng)立仅(jin)一个多月(yue)，签(qian)约项目(mu)就(jiu)(jiu)达10多项。实践表(biao)明，敢于破(po)除旧(jiu)的(de)体(ti)制(zhi)机制(zhi)障(zhang) 碍，创(chuang)新(xin)的(de)活力(li)就(jiu)(jiu)会(hui)不断迸(beng)发(fa)(fa)。
⑥创(chuang)新(xin)兴则(ze)国(guo)家兴，创(chuang)造强则(ze)民族强。始终保(bao)持(chi)锐意创(chuang)新(xin)的(de)勇气、敢为人先的(de)锐气、蓬勃向(xiang)上(shang)的(de)朝(chao)气，涵养创(chuang)新(xin)的(de)精(jing)气神，在迈(mai)向(xiang)现代化的(de)征(zheng)途上(shang)，当(dang)代中国(guo)一(yi)定能实现爬(pa)坡过坎、弯道超车。
（《人民日报》
14．文章从四个方面(mian)具体阐述了怎样(yang) “涵养创新的精(jing)气神”，请用简洁的语(yu)言概括(kuo)补充(chong)其(qi)中的两个方面(mian)。 （2分(fen)）
增强生存与发展的(de)紧迫(po)感和危机感；②___ ：③___ ；④破除(chu)旧的(de)体制机制障碍，激发创新(xin)活力。
15．第⑤段中“公司成立仅一个多月，签约项目就达10多项”这句话里加点的词语起(qi)到了什么作用？ （3分）
答：_______
16．文章论述的事理引入深思，请(qing)结(jie)合自己(ji)的生(sheng)活实际，谈谈文章给予你最深的启示。（3分）
答：______
参考答案：
14. ②要(yao)有不惧困难和挫折的精神和能(neng)力(li)（要(yao)有抗(kang)打击能(neng)力(li)）；③管理者对创(chuang)新失败要(yao)有宽容的智慧。(2分，毎(mei)点1分）
15. “仅”强调公司(si)成立(li)时间(jian)之(zhi)(zhi)短，“就”突出(chu)签约项目之(zhi)(zhi)多，（1分）用这两个词更充分显(xian)示出(chu)该公司(si)改革体制(zhi)机制(zhi)所激发出(chu)的创新活力之(zhi)(zhi)强，更增强了(le)这一例证的说服力。（2分）
16. 略。（写出启示(shi)1分(fen)，结合生活实际分(fen)析2分(fen)。）
