适应

何华

爱因斯坦说：“人的最高本领是(shi)适应客观条(tiao)件的能力(li)。”此语道出了(le)适应在人类生(sheng)活中的重(zhong)要性。

不要以(yi)为所有的(de)适应(ying)都(dou)是一(yi)(yi)种丑陋，松(song)树生长在平(ping)原草(cao)地，正直挺拔，是一(yi)(yi)种美；长在悬崖绝璧，旁逸斜出也(ye)是绝妙的(de)风(feng)景。

不(bu)(bu)要以(yi)为所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)适应都是(shi)世故与圆骨。评价(jia)一(yi)个人是(shi)否有(you)(you)(you)节操，有(you)(you)(you)骨气，仅看他(ta)与谁为伍是(shi)不(bu)(bu)够的(de)(de)(de)，更(geng)重要的(de)(de)(de)是(shi)看他(ta)怎样为伍。以(yi)退为进，以(yi)守为攻(gong)，以(yi)曲求直，以(yi)邪扶(fu)正，有(you)(you)(you)策略地、有(you)(you)(you)步骤地随机应变是(shi)一(yi)种智慧，更(geng)能改(gai)造不(bu)(bu)合情理的(de)(de)(de)周边环境(jing)。

达尔文说：“适者生(sheng)存(cun)。”相信执著的(de)(de)(de)生(sheng)存(cun)不是苟且偷(tou)生(sheng)，不是碌(liu)碌(liu)无为(wei)(wei)，不是闲抛岁月。生(sheng)存(cun)下来，为(wei)(wei)的(de)(de)(de)是向前，为(wei)(wei)的(de)(de)(de)是攀登，为(wei)(wei)的(de)(de)(de)是不断(duan)进(jin)取(qu)。所以(yi)，我(wo)(wo)想补充：“适者发(fa)展。” 我(wo)(wo)们(men)惋借恐(kong)龙，在(zai)世界发(fa)生(sheng)变化之后，它仍然要固守那(nei)(nei)一(yi)分庞大、那(nei)(nei)一(yi)州伟岸，结果，只能以(yi)化石的(de)(de)(de)形式存(cun)在(zai)；我(wo)(wo)们(men)感激远古(gu)那(nei)(nei)场熊熊山(shan)火(huo)，把我(wo)(wo)们(men)的(de)(de)(de)祖先逼下树枝，逼出(chu)森(sen)林，让我(wo)(wo)们(men)在(zai)乡村(cun)，直到现在(zai)的(de)(de)(de)城市享(xiang)受愈(yu)(yu)来愈(yu)(yu)文明、愈(yu)(yu)来愈(yu)(yu)和谐的(de)(de)(de)生(sheng)活。

木(mu)匠调木(mu)，智(zhi)者调心(xin)，人(ren)应该积极调整(zheng)心(xin)态，与(yu)岁月相(xiang)随(sui)，与(yu)时代同行。不(bu)要(yao)轻言(yan)拒绝(jue)适(shi)应，一只手握(wo)别老伙伴，一张笑脸面对新朋友。固步自(zi)封，坐(zuo)井(jing)观(guan)夭，在个人(ren)的(de)小天地地里，激不(bu)起(qi)多(duo)少浪花，反而因为知(zhi)音(yin)甚(shen)少，与(yu)环境(jing)与(yu)社会格格不(bu)入而落落寡欢，而沉(chen)沦(lun)丧志，而怪僻成(cheng)性，因而一事无成(cheng)。

打开心灵的(de)窗户，张开人生的(de)翅膀吧，我(wo)们不能在(zai)自(zi)己(ji)的(de)天地(di)(di)里停留太久(jiu)，不能在(zai)自(zi)己(ji)的(de)过去久(jiu)久(jiu)地(di)(di)沉湎徘徊(huai)。山(shan)那边有(you)人家(jia)，海那边有(you)天地(di)(di)，进(jin)入新的(de)境界，就会有(you)全新的(de)感觉。

1.本(ben)文思(si)路清晰(xi)，层层深(shen)入论(lun)证。试从文章内容入手(shou)，概括(kuo)其论(lun)证结构。

2.请就本文论(lun)点补充(chong)一个事实论(lun)据。

3.爱因斯坦说：“人的最高本领是适应客观条件的能力。”请(qing)结合(he)自己的生活实(shi)际(ji)，谈谈对这句话的理解。

答(da)案：1.适(shi)应(ying)(ying)是什么(me)（适(shi)应(ying)(ying)的(de)本质）；为什么(me)要学(xue)会(hui)适(shi)应(ying)(ying)（要学(xue)会(hui)适(shi)应(ying)(ying)的(de)原因）；怎(zen)样去(qu)适(shi)应(ying)(ying)（学(xue)会(hui)适(shi)应(ying)(ying)的(de)方法或途径）

2. 示例：电影演员李连杰为了进军好莱…查看历年中考议论文阅读训练100则答案…己的(de)实际，分析(xi)恰当，语句通顺